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1.根据等式的性质解解方程教材推行的是消元法,即利用等式的性质,等号两边同时加、减、乘、除以(0除外)相同数,最后的目标是使一边只留下一个x
2.根据移项(搬家)的原理解把一件事情用数学的方式记录下来的,比如:王老师今天带了300元钱,给汽车加油花了250,买早餐又付了20元,找回4元。习惯的记录方式:300-250-20+4 花了250:记成—250 付了 20:记成-20 找回4元:记成+4其实开始的300,表示的意思是:+300所以:例如要解36+2x=x+72
3.根据算式各部分关系解如:3-1=2,那么3-2=1;1+2=3再如:2X6=18,那么18/6=6; 18/2=6
2.根据移项(搬家)的原理解把一件事情用数学的方式记录下来的,比如:王老师今天带了300元钱,给汽车加油花了250,买早餐又付了20元,找回4元。习惯的记录方式:300-250-20+4 花了250:记成—250 付了 20:记成-20 找回4元:记成+4其实开始的300,表示的意思是:+300所以:例如要解36+2x=x+72
3.根据算式各部分关系解如:3-1=2,那么3-2=1;1+2=3再如:2X6=18,那么18/6=6; 18/2=6
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富港检测技术(东莞)有限公司_
2024-04-02 广告
2024-04-02 广告
正弦振动多用于找出产品设计或包装设计的脆弱点。看在哪一个具体频率点响应最大(共振点);正弦振动在任一瞬间只包含一种频率的振动,而随机振动在任一瞬间包含频谱范围内的各种频率的振动。由于随机振动包含频谱内所有的频率,所以样品上的共振点会同时激发...
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如何解方程
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解题过程如下:
(1)(1/3)x+(1/2)=2/3
(1/3)x=(2/3)-(1/2)
(1/3)x=1/6
x=1/2
(2)(1/6)(2y-1)=(1/8)(5y+1)
4(2y-1)=3(5y+1)
8y-4=15y+3
-7y=7
y=-1
(3)(1/2)(x-1)+1=x-1
(x-1)+2=2x-2
x+1=2x-2
-x=-3
x=3
(4)(1/2)(x-1)-(1/3)(2x+1)=1
3(x-1)-2(2x+1)=6
3x-3-4x-2=6
-x=11
x=-11
(5)(1/3)(2x-1)-(1/6)(10x+1)=(1/4)(2x+1)-1
4(2x-1)-2(10x+1)=3(2x+1)-12
8x-4-20x-2=6x+3-12
(8-20-6)x=3-12+4+2
-18x=-3
x=1/6
(6)(1/3)(x-5)=3-(2/3)(x-5)
x-5=9-2(x-5)
x-5=9-2x+10
3x=24
x=8
(7)(1/4)(x+2)-1=(1/6)(3-2x)
3(x+2)-12=2(3-2x)
3x+6-12=6-4x
7x=12
x=12/7
(1)(1/3)x+(1/2)=2/3
(1/3)x=(2/3)-(1/2)
(1/3)x=1/6
x=1/2
(2)(1/6)(2y-1)=(1/8)(5y+1)
4(2y-1)=3(5y+1)
8y-4=15y+3
-7y=7
y=-1
(3)(1/2)(x-1)+1=x-1
(x-1)+2=2x-2
x+1=2x-2
-x=-3
x=3
(4)(1/2)(x-1)-(1/3)(2x+1)=1
3(x-1)-2(2x+1)=6
3x-3-4x-2=6
-x=11
x=-11
(5)(1/3)(2x-1)-(1/6)(10x+1)=(1/4)(2x+1)-1
4(2x-1)-2(10x+1)=3(2x+1)-12
8x-4-20x-2=6x+3-12
(8-20-6)x=3-12+4+2
-18x=-3
x=1/6
(6)(1/3)(x-5)=3-(2/3)(x-5)
x-5=9-2(x-5)
x-5=9-2x+10
3x=24
x=8
(7)(1/4)(x+2)-1=(1/6)(3-2x)
3(x+2)-12=2(3-2x)
3x+6-12=6-4x
7x=12
x=12/7
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