Question

腾大教育的老师都是如何备课的？

Answer 1

要想课堂“活起来”，学生的参与度更好，备好课是前提。所以备好每一节课是老师必备的基本功。
第一步：钻研教材。一篇课文摆在面前，先做什么?先理解字词句在课文中的意思，边读边画出生字、新词及含义深刻的句子。随着悟性的提高，有些关键词语，写得精彩之处，以及课文的重点、难点，也会很快抓住。抓住了，便做上记号。
第二步：朗读课文。正确、流利、有感情地朗读四五遍。这是钻研教材、语文备课重要的环节。朗读是活的，是跃出纸外的，赋予了作品生命力。备课时，力求把课文读“活”。备“朗读”，一是多读，用心揣摩课文的意境、思想感情(包括课文人物的思想感情)。二是多听别人朗读，听录音。

平时，可以多听广播电台的小说朗读、诗歌朗诵，这对于提高朗读能力大有裨益。三是提高自己的艺术修养。

第三步：正确领会作者遣词造句、谋篇布局的意图。教材中所选文章都是精品，语言运用得准确、生动就更不要说了。对于作者推敲、锤炼文字的匠心，一定要细心琢磨、体会。每篇课文都有不同的谋篇布局方法，也要把握好，以便引导学生去感悟、去学习、去运用。老师领悟得深，学生才能领悟得深，在老师的引导下，学生才能真正学会领会。

此外，隐性备课还包括查阅资料等。针对要讲的内容，进行延伸的阅读或知识迁移。这样课堂上，就不会仅仅局限于课本之中，而是为学生打开了一扇窗。