Question

幼儿园教育评价的功能有哪些

Answer 1

幼儿园教育评价的功能：诊断与改进作用、鉴定与选拔作用、导向与调节作用。

一、诊断与改进作用：

诊断与改进是幼儿园教育评价最主要的作用。诊断与改进是指在搜集、整理和分析信息资料的基础上，对评价对象的客观情况特别是所存在的问题进行诊断，为其进一步的改进提供支持，帮助其寻求增值的途径和方法。 

二、鉴定与选拔作用：

幼儿园教育评价所具有的鉴定与选拔功能，是指通过对所搜集的信息资料的整理和分析，对评价对象的客观情况做出证明或说明，为评价对象以后的发展或晋级提供依据。 

三、导向与调节作用：

教育评价是评价者依据一定的评价准则进行价值判断的活动，评价活动的结果会对评价对象有很强的“明示”效果。这种“明示”的结果会直接影响评价对象的行为取向与方式，并促使评价对象朝着评价者所预定的目标发展，这就是教育评价的导向功能。

扩展资料：

教育评价的要求：

1、明确多次评价的目的和评价对象，以解决评价的方向性问题。

2、明确每次评价的内容，评价的具体目标。

3、明确为评价而准备的条件。

4、对评价资料进行客观、科学的判断。

参考资料来源：百度百科 - 教育评价

Answer 2

幼儿园教育评价所具有的鉴定与选拔功能，是指通过对所搜集的信息资料的整理和分析，