现在的教育跟以前的教育相比，有哪些进步？
近来，教育引起了各方的质疑，因此有人认为教育不如以前。那么，千年来，或者近年来，我们的教育究竟是进步了还是退步了呢？或者，取得了什么进展，还有一些不满意的地方？
问题分析，这个问题其实是比较比较的基本概念这个问题是关于比较的所以我们首先要知道比较是什么。我们知道比较主要有角度。是横的，是竖的。横向比较是指与不同地区的教育进行比较，这种比较的问题通常是我国的教育和美国的教育谁更先进等问题。提出的这个问题就是纵向比较。设置关于比较的项目我们把现在的教育和过去的教育进行比较，从那个角度开始吗？个人认为，这种比较应该从教育概念、教育内容、教育方法、教育场所、教育工作者和教育对象、教育结果、教育技术和其他角度进行。接下来，我们从这些方面对中国教育进行大致比较，然后通过比较得出结论。
我们的教育、进步是众所周知的.教育理念，更先进，事实上，现代的所有教育理念都可以在古人的论述中找到相应的根据，因此，自主发明新理念的人，大部分只是对论述的严谨性和内容的完整性做了一些工作而已。但是，从整体上看，将学生视为活人的以人为本理念、德智体美诺全面发展的教育理念、个性化、开放性、系统性的教育理念等成为教育人的共识，这是一个惊人的发展。虽然真正的完全实现还有很多差异，但理念的落地本身就是伟大的进步。教育内容，更全面从教育内容来看，今天的教育涉及的内容更加全面和丰富。从古代礼乐历史书数到当前国家课程、地方课程、校本课程，这些课程的内容设置极大地满足了学生的个性化发展需求
总之，教育、进步是主流，但在进步过程中也出现了一些新问题。借一个成语吧，瑕不掩瑜嘛。我们只有知道教育进步是主流，才能进一步加强我们的道路自信和文化自信。但是我们也不能忽视存在的问题。只有正视问题，才能找到更好的发展路径！声明：本文部分图片来源于网络，标注来源的数据及相关资料均为引用。原创版权所有，转载请注明来源及作者。
