Question

想要唤起学生的求知欲望，作为老师该如何做呢？





Answer 1

第一，从学生的主导要求开始，让学生明确学习目的。

个人和群体缺乏某种刺激时会出现不平衡，出现这种不平衡状态和要求实现新平衡的经验需求。人们从事各种活动的目的来自需要，

活动的动机也来自要求。活动动机是必要的具体表现形式，是促进人们活动的内部动力。要调动学生学习的积极性，

教师应该从学生的要求开始，努力说明所学知识和对他们未来生活、未来发展的利害关系。要让学生认识到对社会的知识和对自己意义的学习的必要性，明确学生的学习目的，使学生自觉、主动、积极地获取知识，发展能力。

第二，启发学生的求知欲和理解兴趣

强烈的知识需求和理解兴趣是促进学生积极学习的原动力。人们的知识探索欲望和认识兴趣来自认识需求。它还引起人们的好奇心、竞争心。

因此，在教育过程中，教师要创造条件，例如设计疑问、疑问和教育内容相关的学生想知道的未知问题。

激发学生求知的欲望。创造一种情况，使学生在课堂上充分活动，大脑、嘴巴、手动，在学习中感受到学习的乐趣，让学生形成认识的兴趣。教学实践证明，学生对学习活动产生兴趣后，会产生探索新知识的热情。学生将成为比较稳定和持续的学习动力。

第三，教学内容必须丰富有趣，教学方法必须新颖、灵活、变化无常

从事各种活动的人的积极性不仅与人们的需要、关心和活动的目的直接相关，而且与人们从事活动时大脑皮层神经元的兴奋度密切相关。

大脑皮层神经元处于兴奋状态时，注意力容易集中，积极性提高。在教学过程中。教师选择的教学内容丰富有趣。教学方法新颖灵活，可以提高学生大脑皮层神经元兴奋度，扩大兴奋面积，促进学生注意力集中，提高学习积极性，提高教学质量。

Answer 2

可以和他多分享一些成功的案例，或者是学习以后会带来哪些好处，以及和孩子做朋友让他更好的和老师进行沟通和联系，这样才更有利于激发学生的求知欲望，学习产生了兴趣，达到的效果就会更好。

Answer 3

想要唤起学生的求知欲望，作为老师要不断鼓励学生，认可学生，表扬学生，让他们在学习中找到自信，孩子的欲望就会被点燃。

Answer 4

多给孩子创造问题，用生活中一些小细节，让孩子一点点明白，激发他们的好奇心。