Question

幼儿园不能教小学课程内容，那上幼儿园的意义是什么？

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Answer 1

孩子开始学着社交，学会融入集体，学会遵守规则。幼儿园是给孩子开辟了一个全新的认知，绝不仅仅只是生活场所。但是幼儿园不适合学太多课本知识，却是除了加减乘除，学习别的知识更好的途径。对于幼儿来说，在生活中学习，体会，在游戏中领悟感受。看看孩子在幼儿园的作息就知道，大部分的时间都是吃饭睡觉游戏，课程每天基本上午一节课，下午一般是手工。

孩子是绝对的中心，家长的所做的事情都是围着孩子转的。而到了幼儿园，情况就有了变化，老师要面对所有的孩子，不可能以某个孩子为中心。因此，幼儿园是孩子适应未来社会集体生活的一种场景教育，这就需要接受教育，幼儿教育的内容又包括着生活的方方面面，那一点都需要幼师的耐心引导，特别是如何让孩子玩得更开心则是一门大学问。所以生活与教育相互交融，不分主次。

孩子还在哺乳期时，母乳喂养这是实实在在的“养”，喂养的同时，妈妈就会提醒宝宝不能使劲咬疼乳头伤害妈妈，而且，教育孩子有感恩之心。这是“养育一体”。幼儿园是孩子们生活的地方，但是孩子们的生活无处不又是渗透着教育，孩子的教育活动就是生活，日常生活是孩子学习的重要途径。

在相同群体中更容易形成共同认同的一致性，尤其是处于认知朦胧，心智发育成长初期的幼儿，他们在同龄人中不会因为无知而不耻与下问，也不会因为个性有别于其他同龄儿童而任性，幼儿园的职能就是要有足够的场所和玩具，让孩子们有序的玩乐，在玩乐的同时也要让孩子们懂得讲究卫生，热爱生活，智能启发，甚至具体到孩子们的衣食住玩的每一个细节，都需要幼儿园老师倾心教育。

Answer 2

上幼儿园是为了开拓一下小孩子的大脑，为小孩子上幼儿园做准备，同样也是为了让小孩子适应一下上学，免得到时候哭闹找妈妈。

Answer 3

上幼儿园主要是帮家长看管孩子，让孩子能够找到自己的兴趣范围，让孩子能够和身边的同龄孩子打好关系，培养一个好习惯。

Answer 4

其实上幼儿园的过程是给孩子一个过渡的过程，如果让孩子直接上一年级，他们可能会有点接受不了上幼儿园能够让孩子在边学边玩的过程中同时学习一些东西。

Answer 5

1、为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
2、幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
3、幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。