问两道小学数学题
1、一个数与它的倒数的和是16.0625,这个数是多少?2、师徒俩合做零件200件,师傅做的4分之1比徒弟做的5分之1多做14个,徒弟做了多少个?(这两道都要写出列式,不...
1、一个数与它的倒数的和是16.0625,这个数是多少?
2、师徒俩合做零件200件,师傅做的4分之1比徒弟做的5分之1多做14个,徒弟做了多少个?
(这两道都要写出列式,不要方程,写出思路就更好。)
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2、师徒俩合做零件200件,师傅做的4分之1比徒弟做的5分之1多做14个,徒弟做了多少个?
(这两道都要写出列式,不要方程,写出思路就更好。)
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1、设:这个数为X。
由题可看出 X + 1/X = 16.0625 =16(1/16)
所以 X=16
2、设:徒弟做了X 个。
则由题可得方程 1/4*(200-X)-1/5 X = 14
5*(200-X)-4X=280
1000-9X=280
9X=720
X=80
所以 徒弟做了80个。
(其实第二题这种类型是最适合用方程来解答的,只要跟着题意走就行了,只要认真点计算,正确率是很高的。如果不用方程,用算式来解答的话,一般花的时间会更多。)
由题可看出 X + 1/X = 16.0625 =16(1/16)
所以 X=16
2、设:徒弟做了X 个。
则由题可得方程 1/4*(200-X)-1/5 X = 14
5*(200-X)-4X=280
1000-9X=280
9X=720
X=80
所以 徒弟做了80个。
(其实第二题这种类型是最适合用方程来解答的,只要跟着题意走就行了,只要认真点计算,正确率是很高的。如果不用方程,用算式来解答的话,一般花的时间会更多。)
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1.
16.0625
=16+0.0625
=16+1/16
这个数为16或1/16
2.
用归一法
师傅的1/4比徒弟的1/5多14个
都乘4,即把师傅“归一”
师傅的1/4×4=1(即师傅的全部)
比徒弟的1/5×4=4/5多14×4=56个
徒弟做了:(200-56)÷(4/5+1)=80个
16.0625
=16+0.0625
=16+1/16
这个数为16或1/16
2.
用归一法
师傅的1/4比徒弟的1/5多14个
都乘4,即把师傅“归一”
师傅的1/4×4=1(即师傅的全部)
比徒弟的1/5×4=4/5多14×4=56个
徒弟做了:(200-56)÷(4/5+1)=80个
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1 设这个数是x/y
x/y+y/x=16.0325
x=1/y
带入得x*x+1/x/x=16.0325
解得x*x=
不会了,反正是这么个方法!!!!!
2 设师傅做的为x个,徒弟做的为y个!!
x/4-y/5=14
x+y=200
自己解吧,反正式子都给你列出来了,我最讨厌接式子了!!1列式子还行!!
x/y+y/x=16.0325
x=1/y
带入得x*x+1/x/x=16.0325
解得x*x=
不会了,反正是这么个方法!!!!!
2 设师傅做的为x个,徒弟做的为y个!!
x/4-y/5=14
x+y=200
自己解吧,反正式子都给你列出来了,我最讨厌接式子了!!1列式子还行!!
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