小学怎样写好作文
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恰当运用修辞
作文最重要的亮点是优美生动的语言。增强语言表现力的一个重要技法是运用修辞。同学们需要掌握的修辞手法主要有比喻和拟人。运用比喻把事物形象生动地描述出来,运用拟人赋予事物人的情态和品质,这样语言表达在生动流畅的层面上又会提升一个层次。
1.比喻
打比方其实就是比喻。比喻一般由本体、喻体和比喻词组成,通常是用浅显、具体、易懂的事物来代替抽象、难理解的事物。在描写事物时,能够从事物特点入手,寻找本体和喻体之间的相似点,这样表达出的语言会显得生 动形象。
范例:
就在这时,闪电像一条矫健的金龙,把乌云撕得四分五裂,又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间,无穷大的天宇灿烂生辉。这段话运用恰当的比喻,让语言表达变得生动形象,将闪电描述得栩栩如生。
2.拟人
把事物当作人一样来叙述或描写就是拟人。拟人就是让物具有和人一样的思想、言行、神态和感情。让动植物、事物说人的话,做人的动作,具有人的心理状态,符合人的习惯。
范例:
一条光溜溜的小泥鳅,摆动着它那细细的尾巴,一会儿窜东,一会儿窜西。它好像在骄傲地说:“你们真笨,谁也抓不着我。”那灰色的“外衣”,那小小的尾巴,显露出它的小巧玲珑。
这段话将小泥鳅赋予人的言行,增强了文章的趣味性。
作文最重要的亮点是优美生动的语言。增强语言表现力的一个重要技法是运用修辞。同学们需要掌握的修辞手法主要有比喻和拟人。运用比喻把事物形象生动地描述出来,运用拟人赋予事物人的情态和品质,这样语言表达在生动流畅的层面上又会提升一个层次。
1.比喻
打比方其实就是比喻。比喻一般由本体、喻体和比喻词组成,通常是用浅显、具体、易懂的事物来代替抽象、难理解的事物。在描写事物时,能够从事物特点入手,寻找本体和喻体之间的相似点,这样表达出的语言会显得生 动形象。
范例:
就在这时,闪电像一条矫健的金龙,把乌云撕得四分五裂,又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间,无穷大的天宇灿烂生辉。这段话运用恰当的比喻,让语言表达变得生动形象,将闪电描述得栩栩如生。
2.拟人
把事物当作人一样来叙述或描写就是拟人。拟人就是让物具有和人一样的思想、言行、神态和感情。让动植物、事物说人的话,做人的动作,具有人的心理状态,符合人的习惯。
范例:
一条光溜溜的小泥鳅,摆动着它那细细的尾巴,一会儿窜东,一会儿窜西。它好像在骄傲地说:“你们真笨,谁也抓不着我。”那灰色的“外衣”,那小小的尾巴,显露出它的小巧玲珑。
这段话将小泥鳅赋予人的言行,增强了文章的趣味性。
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