家长要如何帮助孩子做好入园准备？
父母应提升对儿童日常生活自控能力的塑造，如吃、喝、拉、撒、睡等。在家里要胆大放开手，小孩能自己做的事儿尽可能使他自己来进行。如，让小孩自身用勺子用餐、自身饮水；上厕所还要让儿童自身处理，在必须的情况下父母能够给予适度协助；要自小培养小孩单独睡眠质量的良好的习惯。那样进园后，小孩可以少遇到一些生活上的艰难。此外，要了解幼稚园的作息制度和规定，进园前就要小孩在家里照这一作息制度日常生活一段时间，进园之后迅速地融入美好生活。
父母可提早带儿童去周边的幼稚园玩，了解幼稚园的自然环境，让小孩看一下幼稚园有滑梯、骑木马；哥哥姐姐怎样唱歌、舞蹈、玩游戏等，让儿童喜爱和憧憬社会生活。与此同时，父母可在家里协助儿童进一步了解、掌握幼稚园，多给孩子叙述一些相关幼稚园的有趣的事。那样能够降低幼儿入园后的焦虑情绪感。
小孩在家里培养了骄纵、执着的性情，一切以自我为中心，伙伴中间不容易互相谦让。因而，在生活起居中，父母要多带娃出去走一走，激励他积极地和别人开展语言沟通，防止因语言发育迟缓危害进园后的日常生活。常常跟隔壁邻居的小孩子开展相处和玩乐，让小孩在相处中了解什么是对的，什么是错的，根据平时触碰，提升儿童中间的相处工作能力，让小孩学好和他人交往，为过社会生活做准备。
幼稚园的日常生活日程表大部分是固定不动的，因此 新学期开学前最好是给孩子调整生物钟，融入幼稚园的日常生活。比如，进到幼稚园后，小孩要在7点30分醒来，那么从今天开始，依据这一日程表，小孩要在7点30分醒来，那样小孩上幼稚园的第一周就不会因为融入工作中和时刻表，哭得人事不省。假如班集体人群早已完工，教师会在里面简单自我介绍，班级的小孩名册也会出现。那样，班级的教师都了解姓什么，班级有哪些小孩，父母能够给孩子看教师的相片，那样小朋友们就能迅速地对班作出反映，让小朋友们尽早和任何人交往。
