小学三年级练习书上的数学题，求解！难倒我了！！！！
下面竖式中，相同的图形代表相同的数，不同的图形代表不同的数，○、□、△、代表什么数？△□○8—△□○-----------------○8○22...
下面竖式中，相同的图形代表相同的数，
不同的图形代表不同的数，○、□、△、代表
什么数？
△□○8
— △□○
-----------------
○8○
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不同的图形代表不同的数，○、□、△、代表
什么数？
△□○8
— △□○
-----------------
○8○
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○=9
□=0
△=1
从后往前推，若8减○不够减，而8-○=○，表示8从前面的○借了一位，18=9加9，所以，○=9。因借了一位，9只剩下了8,8-0=8，所以□=0。最后是△，0-不了任何数（除非为负）所以借一位10-1=9，所以△=1。
算式为：1098-109=989
□=0
△=1
从后往前推，若8减○不够减，而8-○=○，表示8从前面的○借了一位，18=9加9，所以，○=9。因借了一位，9只剩下了8,8-0=8，所以□=0。最后是△，0-不了任何数（除非为负）所以借一位10-1=9，所以△=1。
算式为：1098-109=989
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△＝1 ○＝9 □＝0 ,1098-109=989,选我哦
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△＝1 ○＝9 □＝0
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