英语很差,平时考试都感觉自己是一路蒙到底的,四级还没过,以前没有好好学。现在想好好
英语很差,平时考试都感觉自己是一路蒙到底的,四级还没过,以前没有好好学。现在想从零开始,好好学英语,想通过四六级考试甚至考研,而且要会真的运用英语,听说写都不误。当然没想...
英语很差,平时考试都感觉自己是一路蒙到底的,四级还没过,以前没有好好学。现在想从零开始,好好学英语,想通过四六级考试甚至考研,而且要会真的运用英语,听说写都不误。当然没想一步登天,希望有人可以给个每阶段学习英语的计划,并讲一下各阶段所要看的详细书目!!!越详细越好,不怕努力,但也不想花无用功,所以拜托了!!!谢谢,好的话再加分!!!
可不可以给点详细的呀,不要光说背字典,看视频的,不是等于没说吗?这些我也知道,可不可以根据我的问题,好好回答啊!专业专业!!! 而且不是为了光应付考试的~ 展开
可不可以给点详细的呀,不要光说背字典,看视频的,不是等于没说吗?这些我也知道,可不可以根据我的问题,好好回答啊!专业专业!!! 而且不是为了光应付考试的~ 展开
4个回答
展开全部
先说下方法:
英语笔记. 老师平时上课记的那些课后必须要背下来,因为那些都是知识点,考试出的就是知识点的囊括以及深化。 当天记的最好当天背下来,我这里的“最好”其实对英语比较差的同学就是“必须”。这里简单讲一下我背的方式:先是读一遍,总体浏览一遍,看看哪些与以前学过的单词用法类似,小小的总结一下。然后再回头正式背,背到后面再回过头用手捂着早先背的,回想背的是什么,等到最后我背完了,一片纸里记的知识点哪处写的什么我都能知道。然后背的时候有些词性是有规律可循的。动词无非就是接to do 要么就是doing.名词就是be out of +名词.或be in +名词. 而be of +名词=形容词 这都是高三后期常考的知识点。这里简单的说一点,以后想起来再添。、
语法.语法其实也不难,就是老师课上讲的时候认真的听,全神贯注的听。讲到全神贯注,其实我课上就是总溜号,自己想控制都很难控制。这个问题困扰我好长好长时间,后来终于找到了克制溜号的方法,此方法在后面我会讲到(独家秘籍)。课上听完之后,课后背,然后跟着老师做相应的题。做题是巩固过程,它可以使你对背过的知识点更好的理解。 所以整个英语学习过程无非就是 课上认真听讲,课后背知识点,跟着老师做题巩固。so easy.
再讲下英语考试实战,我主要以高三后期做的模拟题来讲
英语卷是有时间分配的,对我来说,我单选是7或8分钟,完形,15到18分钟,改错10分钟,作文20分钟,阅读理解根据不同人有不同时间。
1.单选
先在开头说下单选的几个忌讳, 就是你做单选的时候第一感觉非常准,也就是语感非常重要。后面我会提到语感有多强大。反正一般的题你虽然不太会,但是凭语感你就感觉应该选这个,那么你就选这个,90%对,相信我。 做完一张卷子之后检查时,最好不要改单选,这个就跟完形填空是一样,英语好一点的人都会知道,完形填空你做完改哪个哪个错,反而你不改的选项就是对的。 不过我可没告诉你检查时就不看单选了,要是你马虎了想选A却选了个B呢?
高三后期的时候,你整个高中所有的知识点都已经学完了。为什么要做题呢,就是巩固知识点,查漏补缺,对高手来讲,就是把知识点理解得透透的,无论一道题怎么出,知识点知道,就能把这道题做对。 其实单选也不难,15个小题,每个小题考一个常出的知识点,它不可能15个题出的都是一个知识点吧,要不这套卷子就是出的失败,或者出题老师是弱智。 常出的知识点有以下这些:
①冠词的用法 常出在第一题。而常考的就是the 、a、 an 简单说下我的心得,做这类题就是先读一遍,一般你读完,该用a的地方就很明显了。而the 很难判断, 我记得有一类这样的题型,常考:“你记得那个房子么? 以前我们一起玩的那个” 那么毫无疑问,修饰房子的那个肯定用the ,因为后面的“以前我们一起玩的那个”已经对这个房子修饰了,就是说这个房子是特指,所以用the. 也不知道你们能不能听懂,要是听不懂消息我。
②动词时态 这个得自己判断,不过常出的就是过去完成时,或者过去进行时,它很少出一般过去式,因为一般过去式很简单,出了之后这题会显得很没有水平,一是既然考试就要考得有点难度的,二是老师出完题出的很失败,她在办公室也多少会没面子。 当然了,我没说它肯定不出。对于过去进行式我得多说一些, 一般考试我有时候也判断不出来该选哪个,不过只要有were doing,我一定选它,而且肯定对。(选项里过去进行时很少与过去完成式一同出现,很少)这就说明了 只要你懂考的知识点,即使这道题你不会,你也能答上也能得分。
③强调句式. 很简单,无非就是It's +强调部分+that+句子。另外也经常考强调句式的疑问形式。还有就是选项里有干扰的,比如 A what that B that that 这就是定语从句和强调句式放在一起考的,这类题经常是用what that 。后面的that是真正的强调句式里的that。
④语意题. 这个就是考你的词汇量,看你的单词记得劳不劳。 这里我简单讲我背单词的方法。首先是大声读,一遍一遍的大声读,一是让大脑感受单词,二是掌握发音,三是培养语感。 读完就动手写, 写的时候也要读,我举个例子吧:important 我背的时候是这样的,写im的时候,读[im] 写por时,就读pāo,写tant时 就读t en t 哎,也不知道你们能不能听懂, 反正这招是我爸告诉我的,这招符合了 “眼,嘴,脑,心”并用的原则,我背过之后记得很劳,高三后期复习单词时,我一点都不费劲。听不懂找我我语音跟你说。
⑤交际用语. 这个就是平时做题积累的,不能用中国式思维来做这个题,有时候也靠感觉,这个一时想不起来例子,以后想到再补。我记得高考时单选最后一题就是交际用语,我们平时做的模拟题很多,可是那道题就真就没见过,不过我就感觉应该选B,后来狠下心选B,真对了。
⑥定语从句. 一般常考的就是非限制性定语从句,用which。还有“所....的”用what。 常考的好像就这两个,其实定语从句的题你必须要在老师讲课本时认真听,听老师给你分析的句子,哪个哪个是什么成分。同样做定语从句也是分析哪个是什么成分,然后缺什么成分。
倒装.这个其实就是背出来的, 经常倒装的都是哪几个短语,哪几个句式,比如说in the house放句首后面的句子就倒装等等,经常总结常考的考点,考试出来即使你分析不出来选什么,但是只要你知道它考的知识点就能知道选什么。
⑦情态动词.这个常考的就是could,would should 等等, could表示推测的时候意为“可能是” 。should常考的意思是“竟然” ,还有与二三人称连用表示“命令,承诺”等等。would经常考的是表示“门会开”“车会走”之类的。don't need to do表示“不必”,mustn't表示“一定不要” 千万别小看意思, 我说的这些意思你必须全背下来,做情态动词的题你知道什么词是什么意思,你就赢了50%,其他的就是分析。
因为好久不上学了,暂时只能想起这么多,如果有漏的,可以提醒,我再补,好吧。
我总结下,单选15个,而15个题里肯定会考这些知识点,冠词的用法动词时态 强调句式 语意 交际用语 定语从句 情态动词 我为什么又把这些罗列到这了呢,就是想大家记住这些知识点,考试出来发蒙的时候想想它还有哪些知识点没出,你就可以往那个知识点上靠,得分。其实中国的教育制度就是这样,只要得分就行,人家不管你到底会不会。
2.完形填空
其实高三后期我特别乐意做完形填空,换句话说,我完形填空找着很多路子。其实我也看过很多学长写的关于学习方法的同类文章,我在此向他们致谢,没有他们给我的灵感,我也不可能有那么多心得。在这里也会给大家讲一些我所看过的学习方法,有的是我自己亲身试验过感觉效果不错的,也有没试验过的,也有试验过又给升华了的,都给大家讲出来。
做完形先当阅读似的从头到尾读一遍,读的时候不看选项,主要为了理解文章大意,深入主题,对做“考理解文意"的选项很有帮助,这也是必须做的第一步。
读完之后返回来开始正式做, 做的时候前后文要相互照应,还有就是有的选项在你读一遍的时候就感觉出了那个单词,比如说while吧,然后在你正式做的时候题里给的选项确实有while,那么妥了,就选while,肯定对!这就是平时说的语感。
必杀来了:20个题全选完了之后,回过头查选项各出现了几次,正规考试比如说高考,全省联考等等都是A5个,B5个,C5个,D5个。平时考试没那么正规,都是老师在哪里截的题(当然,老师要是恰好截的哪省的高考题,那也符合我说的规律),不过就算不是正规的,咱也可以使我这招。比如说你在平时考试里完形中选的A9个C2个,那么我敢肯定你一定有做错的,需要你做的就是看看你选A的题有没有自己认为不准的,要是不准的话看看能不能用C。要是能用,就把A改了,换成C。自己要细细斟酌。
下面讲阅读理解
(1):刚才翻我上学时用的万能本,想补充几个小问题,
单选做题发蒙的时候,看选项,选项会告诉你它出的是什么知识点。
单选完形里也常考that和as的区别,
that在定于从句中做主语,宾语。as在定语从句中做主语宾语表语。
英语里让人头疼的事还有就是考察一些动词不同形式什么意思的题。
比如说lie,以下第一个是原型,第二个是过去式,第三个是过去分词,第四个是现在分词,第五个是词义
lie lied lied lying 说谎
lie lay lain lying 躺,位于
lay laid laid laying 下蛋,放置
这个词我们老师给过我们口诀,怕有的人不了解,我在这也说一下:
“规则的说谎不规则的躺,躺过就下蛋,下蛋不规则”
意思就是lie当说谎的时候是规则的,什么是规则的呢,就是过去式和过去分词都是加d,而“不规则的躺”就是lie当"躺,位于"的时候就是不规则的,过去式不是加d了,而是"lay",过去分词是"lain" 。"躺过就下蛋"意思是说"躺"的过去式"lay"有"下蛋"的意思,"下蛋不规则"就是"下蛋"的过去式和过去分词不规则。
其实懂了这个口诀对你还是有帮助的,不过我懂了这个口诀之后并不是彻底的区分,所以我又自己弄了些小伎俩。
"说谎"很好区分,咱不说它。
说"躺,位于"和"下蛋,放置"
因为"躺,位于"的过去式和过去分词都读/累/,而我们平时又总说,我好累,让我躺一会。就凭这点,我就记住了"躺,位于"的过去式和过去分词。
"下蛋,放置"更好记,不管是老母鸡下蛋还是人类下孩子,都很"累的" 而"下蛋,放置"的过去式和过去分词都读/累的/,就这样,我就把整个lie的考点全部记住了。
另外你可以去读书频道BOOKFM看些英语4、6J的辅导教参和视频教学 看到需要的书籍可以直接用按需印刷打印下来复习参考 比外面打印店便宜多了 质量也好
这是刚才整理我的万能本顺便说下的,
下面我说下我的万能本到底是如何让我如此喜爱的。
万能本,就是啥都能干的本。
我在万能本里记生的英语单词,记总也记不住的各科考点,记每听完一节课后需要做的,比如说这节课没咋听明白,我就找《教材完全解读》一类的书,一般像读书频道、 bookfm 的一些电子书网站上都有很多学习类教材的书籍的,可以直接下载,也可以在线阅读的。想把解读课文的部分再细细的看一遍,我就记上“解读”,还比如说老师这节课留什么任务了,我就写上什么任务,很简短的两个就能概括。我还记随眼看到的好句子或好段落。还记英语作文,化学公式,数学公式,生物段落物理常数,啥都记,还曾把精题,好作文裁剪下来贴到万能本上,而且我平时上厕所时也能拿着看,回家走路的时候也看,慢慢的记不劳的就都记住了,这就要求你的万能本需要小一点,至于几开,我也不懂
英语笔记. 老师平时上课记的那些课后必须要背下来,因为那些都是知识点,考试出的就是知识点的囊括以及深化。 当天记的最好当天背下来,我这里的“最好”其实对英语比较差的同学就是“必须”。这里简单讲一下我背的方式:先是读一遍,总体浏览一遍,看看哪些与以前学过的单词用法类似,小小的总结一下。然后再回头正式背,背到后面再回过头用手捂着早先背的,回想背的是什么,等到最后我背完了,一片纸里记的知识点哪处写的什么我都能知道。然后背的时候有些词性是有规律可循的。动词无非就是接to do 要么就是doing.名词就是be out of +名词.或be in +名词. 而be of +名词=形容词 这都是高三后期常考的知识点。这里简单的说一点,以后想起来再添。、
语法.语法其实也不难,就是老师课上讲的时候认真的听,全神贯注的听。讲到全神贯注,其实我课上就是总溜号,自己想控制都很难控制。这个问题困扰我好长好长时间,后来终于找到了克制溜号的方法,此方法在后面我会讲到(独家秘籍)。课上听完之后,课后背,然后跟着老师做相应的题。做题是巩固过程,它可以使你对背过的知识点更好的理解。 所以整个英语学习过程无非就是 课上认真听讲,课后背知识点,跟着老师做题巩固。so easy.
再讲下英语考试实战,我主要以高三后期做的模拟题来讲
英语卷是有时间分配的,对我来说,我单选是7或8分钟,完形,15到18分钟,改错10分钟,作文20分钟,阅读理解根据不同人有不同时间。
1.单选
先在开头说下单选的几个忌讳, 就是你做单选的时候第一感觉非常准,也就是语感非常重要。后面我会提到语感有多强大。反正一般的题你虽然不太会,但是凭语感你就感觉应该选这个,那么你就选这个,90%对,相信我。 做完一张卷子之后检查时,最好不要改单选,这个就跟完形填空是一样,英语好一点的人都会知道,完形填空你做完改哪个哪个错,反而你不改的选项就是对的。 不过我可没告诉你检查时就不看单选了,要是你马虎了想选A却选了个B呢?
高三后期的时候,你整个高中所有的知识点都已经学完了。为什么要做题呢,就是巩固知识点,查漏补缺,对高手来讲,就是把知识点理解得透透的,无论一道题怎么出,知识点知道,就能把这道题做对。 其实单选也不难,15个小题,每个小题考一个常出的知识点,它不可能15个题出的都是一个知识点吧,要不这套卷子就是出的失败,或者出题老师是弱智。 常出的知识点有以下这些:
①冠词的用法 常出在第一题。而常考的就是the 、a、 an 简单说下我的心得,做这类题就是先读一遍,一般你读完,该用a的地方就很明显了。而the 很难判断, 我记得有一类这样的题型,常考:“你记得那个房子么? 以前我们一起玩的那个” 那么毫无疑问,修饰房子的那个肯定用the ,因为后面的“以前我们一起玩的那个”已经对这个房子修饰了,就是说这个房子是特指,所以用the. 也不知道你们能不能听懂,要是听不懂消息我。
②动词时态 这个得自己判断,不过常出的就是过去完成时,或者过去进行时,它很少出一般过去式,因为一般过去式很简单,出了之后这题会显得很没有水平,一是既然考试就要考得有点难度的,二是老师出完题出的很失败,她在办公室也多少会没面子。 当然了,我没说它肯定不出。对于过去进行式我得多说一些, 一般考试我有时候也判断不出来该选哪个,不过只要有were doing,我一定选它,而且肯定对。(选项里过去进行时很少与过去完成式一同出现,很少)这就说明了 只要你懂考的知识点,即使这道题你不会,你也能答上也能得分。
③强调句式. 很简单,无非就是It's +强调部分+that+句子。另外也经常考强调句式的疑问形式。还有就是选项里有干扰的,比如 A what that B that that 这就是定语从句和强调句式放在一起考的,这类题经常是用what that 。后面的that是真正的强调句式里的that。
④语意题. 这个就是考你的词汇量,看你的单词记得劳不劳。 这里我简单讲我背单词的方法。首先是大声读,一遍一遍的大声读,一是让大脑感受单词,二是掌握发音,三是培养语感。 读完就动手写, 写的时候也要读,我举个例子吧:important 我背的时候是这样的,写im的时候,读[im] 写por时,就读pāo,写tant时 就读t en t 哎,也不知道你们能不能听懂, 反正这招是我爸告诉我的,这招符合了 “眼,嘴,脑,心”并用的原则,我背过之后记得很劳,高三后期复习单词时,我一点都不费劲。听不懂找我我语音跟你说。
⑤交际用语. 这个就是平时做题积累的,不能用中国式思维来做这个题,有时候也靠感觉,这个一时想不起来例子,以后想到再补。我记得高考时单选最后一题就是交际用语,我们平时做的模拟题很多,可是那道题就真就没见过,不过我就感觉应该选B,后来狠下心选B,真对了。
⑥定语从句. 一般常考的就是非限制性定语从句,用which。还有“所....的”用what。 常考的好像就这两个,其实定语从句的题你必须要在老师讲课本时认真听,听老师给你分析的句子,哪个哪个是什么成分。同样做定语从句也是分析哪个是什么成分,然后缺什么成分。
倒装.这个其实就是背出来的, 经常倒装的都是哪几个短语,哪几个句式,比如说in the house放句首后面的句子就倒装等等,经常总结常考的考点,考试出来即使你分析不出来选什么,但是只要你知道它考的知识点就能知道选什么。
⑦情态动词.这个常考的就是could,would should 等等, could表示推测的时候意为“可能是” 。should常考的意思是“竟然” ,还有与二三人称连用表示“命令,承诺”等等。would经常考的是表示“门会开”“车会走”之类的。don't need to do表示“不必”,mustn't表示“一定不要” 千万别小看意思, 我说的这些意思你必须全背下来,做情态动词的题你知道什么词是什么意思,你就赢了50%,其他的就是分析。
因为好久不上学了,暂时只能想起这么多,如果有漏的,可以提醒,我再补,好吧。
我总结下,单选15个,而15个题里肯定会考这些知识点,冠词的用法动词时态 强调句式 语意 交际用语 定语从句 情态动词 我为什么又把这些罗列到这了呢,就是想大家记住这些知识点,考试出来发蒙的时候想想它还有哪些知识点没出,你就可以往那个知识点上靠,得分。其实中国的教育制度就是这样,只要得分就行,人家不管你到底会不会。
2.完形填空
其实高三后期我特别乐意做完形填空,换句话说,我完形填空找着很多路子。其实我也看过很多学长写的关于学习方法的同类文章,我在此向他们致谢,没有他们给我的灵感,我也不可能有那么多心得。在这里也会给大家讲一些我所看过的学习方法,有的是我自己亲身试验过感觉效果不错的,也有没试验过的,也有试验过又给升华了的,都给大家讲出来。
做完形先当阅读似的从头到尾读一遍,读的时候不看选项,主要为了理解文章大意,深入主题,对做“考理解文意"的选项很有帮助,这也是必须做的第一步。
读完之后返回来开始正式做, 做的时候前后文要相互照应,还有就是有的选项在你读一遍的时候就感觉出了那个单词,比如说while吧,然后在你正式做的时候题里给的选项确实有while,那么妥了,就选while,肯定对!这就是平时说的语感。
必杀来了:20个题全选完了之后,回过头查选项各出现了几次,正规考试比如说高考,全省联考等等都是A5个,B5个,C5个,D5个。平时考试没那么正规,都是老师在哪里截的题(当然,老师要是恰好截的哪省的高考题,那也符合我说的规律),不过就算不是正规的,咱也可以使我这招。比如说你在平时考试里完形中选的A9个C2个,那么我敢肯定你一定有做错的,需要你做的就是看看你选A的题有没有自己认为不准的,要是不准的话看看能不能用C。要是能用,就把A改了,换成C。自己要细细斟酌。
下面讲阅读理解
(1):刚才翻我上学时用的万能本,想补充几个小问题,
单选做题发蒙的时候,看选项,选项会告诉你它出的是什么知识点。
单选完形里也常考that和as的区别,
that在定于从句中做主语,宾语。as在定语从句中做主语宾语表语。
英语里让人头疼的事还有就是考察一些动词不同形式什么意思的题。
比如说lie,以下第一个是原型,第二个是过去式,第三个是过去分词,第四个是现在分词,第五个是词义
lie lied lied lying 说谎
lie lay lain lying 躺,位于
lay laid laid laying 下蛋,放置
这个词我们老师给过我们口诀,怕有的人不了解,我在这也说一下:
“规则的说谎不规则的躺,躺过就下蛋,下蛋不规则”
意思就是lie当说谎的时候是规则的,什么是规则的呢,就是过去式和过去分词都是加d,而“不规则的躺”就是lie当"躺,位于"的时候就是不规则的,过去式不是加d了,而是"lay",过去分词是"lain" 。"躺过就下蛋"意思是说"躺"的过去式"lay"有"下蛋"的意思,"下蛋不规则"就是"下蛋"的过去式和过去分词不规则。
其实懂了这个口诀对你还是有帮助的,不过我懂了这个口诀之后并不是彻底的区分,所以我又自己弄了些小伎俩。
"说谎"很好区分,咱不说它。
说"躺,位于"和"下蛋,放置"
因为"躺,位于"的过去式和过去分词都读/累/,而我们平时又总说,我好累,让我躺一会。就凭这点,我就记住了"躺,位于"的过去式和过去分词。
"下蛋,放置"更好记,不管是老母鸡下蛋还是人类下孩子,都很"累的" 而"下蛋,放置"的过去式和过去分词都读/累的/,就这样,我就把整个lie的考点全部记住了。
另外你可以去读书频道BOOKFM看些英语4、6J的辅导教参和视频教学 看到需要的书籍可以直接用按需印刷打印下来复习参考 比外面打印店便宜多了 质量也好
这是刚才整理我的万能本顺便说下的,
下面我说下我的万能本到底是如何让我如此喜爱的。
万能本,就是啥都能干的本。
我在万能本里记生的英语单词,记总也记不住的各科考点,记每听完一节课后需要做的,比如说这节课没咋听明白,我就找《教材完全解读》一类的书,一般像读书频道、 bookfm 的一些电子书网站上都有很多学习类教材的书籍的,可以直接下载,也可以在线阅读的。想把解读课文的部分再细细的看一遍,我就记上“解读”,还比如说老师这节课留什么任务了,我就写上什么任务,很简短的两个就能概括。我还记随眼看到的好句子或好段落。还记英语作文,化学公式,数学公式,生物段落物理常数,啥都记,还曾把精题,好作文裁剪下来贴到万能本上,而且我平时上厕所时也能拿着看,回家走路的时候也看,慢慢的记不劳的就都记住了,这就要求你的万能本需要小一点,至于几开,我也不懂
展开全部
第一阶段,初始阶段,建议掌握常用四六级单词(名词、动词、形容词、副词、介词)的读音、拼写、用法,参考新东方编的那本红皮的词根书
第二阶段,熟悉语法,弄懂句型,时态,语态,参考新概念英语第二册
第三阶段,挑些自己感兴趣的文章,试着去翻译,然后和原文翻译相对照,找出翻译的不当的地方,加以改正,积累,参考新概念英语第三册
第四阶段,做题,做四六级历年真题,先不要看答案,自己做完一整套之后再去看答案,看下自己的水平,到底差在哪里,参考上海交大版的真题
考研的话,建议你看俞敏洪编的那本考研词汇词根记忆法,也是红皮的,真题看下张磊编的红宝书,
当然,学习英语主要靠勤奋和积累,只要你努力了一段时间肯定会有效果,加油,祝你成功!
第二阶段,熟悉语法,弄懂句型,时态,语态,参考新概念英语第二册
第三阶段,挑些自己感兴趣的文章,试着去翻译,然后和原文翻译相对照,找出翻译的不当的地方,加以改正,积累,参考新概念英语第三册
第四阶段,做题,做四六级历年真题,先不要看答案,自己做完一整套之后再去看答案,看下自己的水平,到底差在哪里,参考上海交大版的真题
考研的话,建议你看俞敏洪编的那本考研词汇词根记忆法,也是红皮的,真题看下张磊编的红宝书,
当然,学习英语主要靠勤奋和积累,只要你努力了一段时间肯定会有效果,加油,祝你成功!
本回答被提问者采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
呵呵,跟我刚进大学差不多,
多记单词(在句子或是短文中记),多看实用性的语法书,早点起床大声读一些英语美文。听试听材料或是校园英语广播或bbc电台。还有就是多参加校园组织的一些英语活动,比如什么“英语角”啊什么玩意的。
多记单词(在句子或是短文中记),多看实用性的语法书,早点起床大声读一些英语美文。听试听材料或是校园英语广播或bbc电台。还有就是多参加校园组织的一些英语活动,比如什么“英语角”啊什么玩意的。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询