Question

快乐作文450字

最好是给予人的快乐

Answer 1

快乐

人们总是痛并快乐着的。生活中充满了许多快乐的事与痛苦的事。人们总希望快乐，但什么是快乐的呢？（探索？）

一、把自己份内的事干完了就是快乐的。做事，看起来像一件很苦的事，但当你把你自己今天或以后应该做的事全认真地做完了，你就会觉得很快乐，即使已经不剩下很多空闲的时间了。一次“十一”长假，我先大玩了五天（其实是一边元一边又想着那成堆的鹪鹪作业），最后用剩下的两天草草补完了那些作业，实际上，什么我也没干好。初中时学过的《最苦与最乐》所说的，也就是这些道理。（或许只注意到了从反面来说，而忘了正面陈述了）

二、先遭了难之后同，回到平静的生活中，便觉得一切平安都是快乐的。如果你觉得生活中什么快乐也没有，那么等着瞧，当你遇到了麻烦并解决了它而感到一身的疲惫之后，你就会真切地感到：原来世上有那么多的快乐，因为我十分平安地生活着。（重新发现快乐，或者重新感受到快乐）记得初二时厌世，觉得什么事儿都没意思，但当自己的脚不慎被开水烫伤之后，我就想：哎呀，原来世上有那么多有意思的事儿，自己以前是多么快乐，现在是多么不快乐，不行，等我的伤好了，我要好好地亲切生活。过了一段时间，我的脚好了，我便对什么东西都很披露欣喜，甚至去做任何事。当时，我不明白这么做的动机是什么，但现在，人知道了，用一句不调和最时兴的话来说就是：“我找到了自己活到明天的理由”――不用再像以前那样拖着伤脚走来走去了，可以全身心地亲近生活了。（在平常中感到快乐）

快乐其实就在我们身边，只是我们善于去发现它。找不到快乐的人是苦恼的，而快乐应身边，却不愿取得的人是有罪的。从明天起，也做一个快乐的人，也用心去发现生活中的美。
都得过奖的啊！虽然是三等奖

Answer 2

乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声．

从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。

现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，

快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

我成长，我快乐

Answer 3

四年级暑假，在我的百般撒娇下，哥哥给我买了双旱冰鞋。我别提有多高兴，决心要把旱冰学会。
自从那后，我把兴趣全转到滑旱冰上了。每天晚饭过后，我就让司机（爸爸）开车到广场滑旱冰。
刚开始，我还不会滑。不是扶着，就是一部以布的搓。看见别人滑得那么溜有那么快，还不是滑出着各种各样的花样，不禁感到自羞和无奈。可这样还下去也不是办法，我只好一步一步的滑，滑着滑着我不小心跌倒，便对滑旱冰充满了恐惧。抬头看见好多小朋友围着我，再看我，好像说：“都多大了，还不会滑，这是丢人。”面对小朋友的冷嘲热讽，我下决心一定要把旱冰学会，而且比他们都滑的好，让他们羡慕我。
俗话说：“有压力才会有动力！”我为了学会湖鹅旱冰，不知摔了多少跤，受了多少苦。由于没人交我，我只好坐在阶梯上观察那些会滑旱冰的人的一举一动。我发现他俩腿形成倒八字，身体微微向前斜。等时机成熟后，我便大胆的滑。跌倒了，爬起来，跌倒了，爬起来~~~
终于“功夫不负有心人”，我竟然学会了，而且倒滑，正滑，蹲滑我是无一不通，我无一不会啊！
看来，只要有兴趣，有坚定的目标，再加上不断的努力，没有什么事做不成

Answer 4

今天我好快乐，