Question

四年级上册语文第一单元综合试卷 苏教版

Answer 1

苏教版四年级语文上册第一单元试卷

亲爱的同学们，一个单元又结束了，大家一定已经学有所获了吧！现在我们就来检验一下自己学得如何吧！一定要注意细心哟！

一、词语天地（24分）

1、根据语境写词语。（4分）

jù jīng huì shén làng fèi

上课时，单小明总是（ ）地听讲，从不（ ）一丁点儿时

zàn xǔ bù yǐ wéi rán

间，老师也总是向他投去（ ）的目光。而李童呢，总是（ ），所以学习

成绩很不理想。

2、辨一辨，再照样子写一写。（8分）

例：工 江（江水） 红（红花）

包 __（ ） __（ ）

甬 __（ ） __（ ）

3、选词填空。（6分）

青出于蓝 后继有人 桃李争妍 一鸣惊人 文思敏捷 聪明过人

班主任王老师自豪地说：“我们班真是人才济济。（ ）的小作家李平妙笔生花，（ ）的小数学家张强多次获得数学竞赛第一名…… 看到这（ ）的班集体，我为祖国的未来（ ）而感到欣慰。但愿那些默默无闻的同学也能（ ），让同学们刮目相看。相信同学们一定能（ ）而胜于蓝。”

4、我会写成语。（6分）

（1）教师节到了，我想到了赞美老师的成语：

__________ ___________ ___________

（2）秋天到了，我想到了形容秋天的成语：

__________ ___________ ___________

二、句子乐园（15分）

1、在古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句。请你把下列诗句用线连一连，再背一背。（6分）

明月松间照 月是故乡明

露从今夜白 清泉石上流

明月别枝惊鹊 露似珍珠月似弓

可怜九月初三夜 江枫渔火对愁眠

月落乌啼霜满天 呼作白玉盘

小时不识月 清风半夜鸣蝉

2、我会用“埋怨”这个词造个句： 。用它的另一个读音可以组词为_______。（2分）

3、“勇士们完成了任务”。把这个句子写具体些可以这样写：_____________________

_____________________________。（1分）

4、选用下列词语写一段连贯的话，表达你对老师的感情（2分）

崇高 美好 真理 智慧 情不自禁

衷心 新苗 浸透 幸福 茁壮成长

5、口语表达（4分）

小刚做作业时发现自己的铅笔盒忘带了，正当他着急的时候，同桌小伟递上了自己的钢笔，解了小刚的燃眉之急。如果你是小刚，该怎样感谢小伟呢？小伟又会怎样说呢？

温馨提醒：感谢别人时要做到有礼貌，多使用礼貌用语，语气要真诚，要说清感谢的原因并表达感激之情。

小刚：

小伟：

小刚：

小伟：

三、课文写真（15分）

1. 《望洞庭》一诗中，描写远望洞庭的诗句是（ ， 。）这里作者通过把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ），写出了洞庭湖的迷人景色。

2. “人有 ，月有 ，此事古难全。但愿 ，千里共婵娟！”这是 朝大诗人

苏轼思念远在他乡的弟弟而作。我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一句诗： ， 。

3.“笔尖飞舞，那是春蚕 的丝线；笑语盈盈，那是

甘露 的新苗。”读到这儿，我想到了赞美老师的一句名言：

四、短文阅读。（16分）

（一）《但愿人长久》节选（9分）

一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼却在因思念弟弟而心绪不宁。

1、结合上下文写出词语的意思。2分

皓月当空：

心绪不宁：

2、写出下列词语的近义词。1分

观赏（ ） 思念（ ）

3、照样子写成语。4分

（1）一年一度（ABAC式）

（2）皓月当空（含月的成语）

4、中秋的夜晚皓月当空，请围绕中秋的月亮写一个比喻句。（1分）

5、“只有苏轼却在因思念弟弟而心绪不宁”，此时苏轼心里在想：

（1分）

（二）赏 梅（7分）

初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

“梅花香自苦寒来。”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强的精神吗？

1、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。2分

“饱”的字义有：①充分；②满足；③充实，充足；④吃足了。

（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）

2、文中共写了 、 、 这几种梅花。其中宋梅的特点是 。4分

3、将文中画横线的句子改成陈述句。1分

五、快乐写作。（30分）

秋天的校园一定很美，只要用你的双眼去仔细观察，就一定能写出美的文章。

要求：请自定题目，确定习作的中心，列一个写作提纲，然后选择其中的一个段落层次写一写。

题目： 2分

中心： 2分

段落层次：

（6分）

我选择练笔的段落层次是 。练笔如下：（20分）

参考答案：

一、 词语天地

1、 聚精会神 浪费 赞许 不以为然2、抱 怀抱 袄 棉袄 勇 勇敢 涌 涌现等

3、文思敏捷、聪明过人、桃李争妍、后继有人、一鸣惊人、青出于蓝

4、（1）诲人不倦 循循善诱 呕心沥血 春风化雨等

（2）金风送爽 秋高气爽 天朗气清等

二、句子乐园

1、明月松间照 ，清泉石上流 。

露从今夜白 ，月是故乡明 。

明月别枝惊鹊 ，清风半夜鸣蝉 。

可怜九月初三夜 ，露似珍珠月似弓 。

月落乌啼霜满天 ，江枫渔火对愁眠 。

小时不识月 ，呼作白玉盘 。

2、爸爸做生意亏了，妈妈老埋怨他。 埋伏

四、短文阅读

（一）1、明亮的月亮挂在天空中。 心情不安定。2、欣赏 想念

3、自由自在 无边无际等 长年累月 众星捧月等

（二）1、① ③ 2、白梅 宋梅 红梅 不服老3在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，正是因为它有着顽强的精神。

Answer 2

fèng xì fèi téng zhào yào
chàn dòng zhǎng cháo pāo kāi huī fù
二、是对是错。划去加点字错误的读音。（4分）
薄雾(bó báo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chà shà)
三、明辨是非。比一比，组成正确的词语。（8分）
潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）
朝（ ） 佛（ ） 军（ ） 悄（ ）
四、友情连接。把搭配恰当的词语连接起来。（8分）
宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着
美丽的 枝叶 镇静地 移来
伟大的 钱塘江 注意地 看着
茂密的 壮举 很快地 叫着
五、智慧背囊。看看你的记忆力吧！（12分）
1、雾锁山头山锁雾

Answer 3

我喜欢炎热的夏天,但我更喜欢果实累累的秋天.秋天一来,秋意就越来越浓了. 你们知道哪里看秋景会更美呢?告诉你,那就是农民伯伯的家乡-----乡下. 秋天来了,在秋风的吹拂下,乡下换上了新衣裳.走进秋天的果园一股沁人心脾的芳香扑面而来,快看,苹果换上了红艳艳的新衣裳,红红的真象胖娃娃的脸,它拨开叶子,象人们报告成熟的喜讯!那黄澄澄的鸭梨,一个个挂在树上,象一个个黄色的小灯笼.看,那山上的大红枣都悄悄的穿上红衣服,从高往下看,漫山遍野都是一片深红色,真不愧是“满山红”呀!它赛过秋天的枫叶也赛过了早晚的云霞.快来,快来,来看看那又大又紫的葡萄,一大串一大串的挂满葡萄架子. 走进秋天那丰收的田野,都种着金黄的玉米,玉米顶端的红缨子犹如玉米帅气的小辫子.看,玉米的小肚子鼓鼓的,可能是它存了一夏天的烦恼.那绿叶遮住了它的脸,可能害怕我们看到他那金黄色的脸!瞧,高粱看到秋天来了都笑红了脸,也有可能是农民伯伯给他灌多了“啤酒”,醉的把脸都染红了. 走进秋天的花园,菊花开的真热闹呀!你看看那碧绿的叶子,衬托着花瓣,红的、黄的、澄的、紫的……五颜六色的.看那一串红象一堆燃烧的火焰,一些白菊花好似象牙啄就的精美工艺品.花朵硕大,冰清玉洁,镶嵌在一串红的周围,红白衬托,互相映衬…… 秋天就象一幅美丽的画卷.我喜欢这美丽的秋天,难道你不喜欢吗?

Answer 4

一、
1、聚精会神 浪费 赞许 不以为然
2、 炮（炮筒）跑（跑步） 涌(涌出) 桶(水桶)
3、 文思敏捷 聪明过人 桃里争妍 后继有人 一鸣惊人 青出于
蓝
4、（1） 孜孜不倦 诲人不倦 无私奉献
（2）果实累累
二、
1、月落乌啼霜满天 江风渔火对愁眠
小时不识月 呼作白玉盘
露从今夜白 月是故乡明
明月松间照 清泉石上流
可怜九月初三夜 露似珍珠月似弓
明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉
2、
我埋怨妈妈让我重写作文 埋伏
3、
战无不胜的勇士们顺利的完成了这个光荣的任务。

Answer 5

聚精会神 浪费 赞许 不以为然 炮（大炮）跑（跑步） 涌(涌起) 桶(水桶) 文思敏捷 聪明过人 桃里争妍 后继有人 一鸣惊人 青出于
蓝 孜孜不倦 诲人不倦 无私奉献 果实累累 月落乌啼霜满天 江风
渔火对愁眠 小时不识月 呼作白玉盘 我埋怨妈妈让我重写作文 埋伏