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作为一名班主任,如何帮助小学低年级的孩子养成好的学习习惯?
引言:小学生良好的学习习惯对学生在各方面的发展都起着重要的促进作用,良好习惯的形成不是短时间能够做到的,小学低年级是良好习惯养成的关键期,老师在这个过程中起着引导的作用。作为一名班主任,如何帮助小学低年级的孩子养成好的学习习惯。
一、培养孩子良好的常规习惯
调动学生积极主动自觉地按照老师提出要求,来规范自己的行为。比如培养学生认真阅读课本的习惯。要培养学生正确的写字姿势,读书姿势;还要教学生使用和保管文具,让学生学会使用和保管文具,小孩子丢三落四,需要常常提醒,可以让同桌之间彼此监督。
二、树立正确的榜样
低年级的学生向师性强,模仿性强,可塑性强,辨别是非能力差,要坚持正面启发诱导教会学生应该怎么做,低年级学生会模仿自己佩服和尊重的人的一言一行,可以经常向学生介绍一些科学家,艺术家,伟人是怎样学习的,以及有什么良好的学习习惯等。对于学生改正缺点的,有进步的,及时的表扬奖励小红花上表扬榜,更重要的是老师必须事事以身作则,以自己的行动潜移默化地影响学生。
三、上课专心听讲的习惯
充分发挥课堂40分钟的作用,专心听讲的学习习惯是否养成,直接影响到课堂教学的效果,低年级学生的自我控制能力比较差,注意力容易分散,所以不能专心持久地听老师讲解,同学的发言。为了让学生能保持认真听课,我们在教学设计上要采用多图片,实物等等。每堂课都准备课件,让课堂活跃起来,孩子注意力也会集中起来,尽量让学生参与到课堂中来。比如分角色朗读课文,变换方式教孩子认字,让孩子感觉到新奇。