我才14岁，网上的测试，说我心理年龄是32岁怎么回事？
或许，与同学从小经历的家庭中，诸如，父母过度吵架打架，想求助奶奶来相助，家庭成员的各自为政 等等，结果让同学感受到的是无助—无奈—失望—绝望？一个弱小无助的自己，在不可控的大人面前渐渐藏起来了自己的锐气？也学会了变得很乖？同学内心是渴望被认可，被接纳，被肯定，被看见的，实则却事与愿违？
在长时间这样的经历与感受中，渐渐地“习得”了心理上的“过度成熟”？因此，小同学就有了自己的生存和防御模式，变成了通常人们所说的“小大人” ？这样以来，自己在一些有关心理的“测试”中，得出“心理年龄”值偏高的结果，也就不奇怪了呢，或许同学看到的那个结果，偏离了真实的自己？然而，面对这样的测得的结果/数值提醒，我们需要结合实际情形客观去看待就好。
比如，同学说自己出现了“心理年龄”高，“外向孤独症”，且莫给自己贴上“标签”，这仅仅是个参考和提醒，这些数据结果也是动态变化的，即使真要确凿/确诊定义某个“名称”之类，也需要有更多的讯息以及综合考量才能判断的。
再者，“小大人”的心理年龄“过度成熟”，一方面表明同学为家庭关系所“累”，很在意家庭成员之间的关系/作用，但并不如你所愿，这并不是你自己的错，而是一定成份上让你成了原生家庭的“受害者”？另一个方面，当同学你有了这样的觉察与感受，却为你带来了改变自己人生的机会。当同学有了对原生家庭和自己的认知之后，在我们无力无法改变父母及家庭关系的时候，我们唯有改变自己，这就是心理学的“建立边界”。
当同学开始自我觉察，这就已经开始了自我的改变，将父母原生家庭，以及哥哥那些事都“还给他们”，让他们去为自己的人生负起责任来，而属于同学自己的事儿，则可以通过自身成长，自己不断学习与觉察，也可以通过与专业心理老师交流，慢慢有所自我成长。这就是“课题分离”，即，每个人的人生由其自己负责。
