祖国是什么?阅读答案。
祖国是什么?有一天,孩子仰起花一般好看的笑脸,问白鸽。白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。太阳回答:是迎风招展的五星红旗!松涛回答:是飞跃群山的巍峨的长城!稻穗回答:是...
祖国是什么?
有一天,孩子仰起花一般好看的笑脸,问白鸽。
白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。
太阳回答:是迎风招展的五星红旗!
松涛回答:是飞跃群山的巍峨的长城!
稻穗回答:是等待开镰的金色丰收!
晓风回答:是边防战士挺拔的身影!
浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟!
星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!
青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀!
大海回答:是吹拂大地温暖的春风!
孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:
“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”
白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,
显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。
1.读读诗句体会下列各句加点字的作用。
(1)孩子仰起花一般好看的笑脸。(花一般加点)
------------------------------------------------------------------
(2)从四面八方衔来了答案。(四面八方加点)
----------------------------------------------------------------------
2.白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么?
------------------------------------------------------------------------------
3.联系实际,说说你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。
---------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
4.请你也写一两句诗来赞美祖国。
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快快快快快快!要来不及的啦! 展开
有一天,孩子仰起花一般好看的笑脸,问白鸽。
白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。
太阳回答:是迎风招展的五星红旗!
松涛回答:是飞跃群山的巍峨的长城!
稻穗回答:是等待开镰的金色丰收!
晓风回答:是边防战士挺拔的身影!
浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟!
星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!
青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀!
大海回答:是吹拂大地温暖的春风!
孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:
“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”
白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,
显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。
1.读读诗句体会下列各句加点字的作用。
(1)孩子仰起花一般好看的笑脸。(花一般加点)
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(2)从四面八方衔来了答案。(四面八方加点)
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2.白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么?
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3.联系实际,说说你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。
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4.请你也写一两句诗来赞美祖国。
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1,可以去掉,花一般是形容词。
2,不能去掉,四面八方是介词,去掉后这句话没意义,
祖国是养育我们的母亲。
(1)本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法
(3)白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
(4)应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国,熟悉的两个字,难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞,有了它,我们就不怕风吹雨打,有了它,我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国,我们应有祖国而骄傲。
2,不能去掉,四面八方是介词,去掉后这句话没意义,
祖国是养育我们的母亲。
(1)本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法
(3)白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
(4)应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国,熟悉的两个字,难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞,有了它,我们就不怕风吹雨打,有了它,我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国,我们应有祖国而骄傲。
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有一天,孩子仰起花一般好看的笑脸,问白鸽。
白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。
太阳回答:是迎风招展的五星红旗!
松涛回答:是飞跃群山的巍峨的长城!
稻穗回答:是等待开镰的金色丰收!
晓风回答:是边防战士挺拔的身影!
浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟!
星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!
青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀!
大海回答:是吹拂大地温暖的春风!
孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:
“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”
白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,
显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。
1,可以去掉,花一般是形容词。
2,不能去掉,四面八方是介词,去掉后这句话没意义,
祖国是养育我们的母亲。
(1)本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法
(3)白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
(4)应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国,熟悉的两个字,难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞,有了它,我们就不怕风吹雨打,有了它,我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国,我们应有祖国而骄傲。
有一天,孩子仰起花一般好看的笑脸,问白鸽。
白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。
太阳回答:是迎风招展的五星红旗!
松涛回答:是飞跃群山的巍峨的长城!
稻穗回答:是等待开镰的金色丰收!
晓风回答:是边防战士挺拔的身影!
浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟!
星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!
青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀!
大海回答:是吹拂大地温暖的春风!
孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:
“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”
白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,
显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。
1,可以去掉,花一般是形容词。
2,不能去掉,四面八方是介词,去掉后这句话没意义,
祖国是养育我们的母亲。
(1)本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法
(3)白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
(4)应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国,熟悉的两个字,难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞,有了它,我们就不怕风吹雨打,有了它,我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国,我们应有祖国而骄傲。
参考资料: 练习册的答案
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1(1)孩子是祖国的花朵,笑脸像花一样。
(2)形容祖国很伟大,只要好什么都是。
2.白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
3.应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国,熟悉的两个字,难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞,有了它,我们就不怕风吹雨打,有了它,我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国,我们应有祖国而骄傲。
4.我的祖国
鲜花般美丽的祖国
从你的精神里
从你的蓝图中
读懂了燃烧的灵魂
开拓辉煌明天的艰辛
(2)形容祖国很伟大,只要好什么都是。
2.白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
3.应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国,熟悉的两个字,难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞,有了它,我们就不怕风吹雨打,有了它,我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国,我们应有祖国而骄傲。
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鲜花般美丽的祖国
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从你的蓝图中
读懂了燃烧的灵魂
开拓辉煌明天的艰辛
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1(1)孩子是祖国的花朵,笑脸像花一样。
(2)形容祖国很伟大,只要好什么都是。
2.白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
3.应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国,熟悉的两个字,难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞,有了它,我们就不怕风吹雨打,有了它,我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国,我们应有祖国而骄傲。
4.我的祖国
鲜花般美丽的祖国
从你的精神里
从你的蓝图中
读懂了燃烧的灵魂
开拓辉煌明天的艰辛
(2)形容祖国很伟大,只要好什么都是。
2.白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
3.应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国,熟悉的两个字,难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞,有了它,我们就不怕风吹雨打,有了它,我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国,我们应有祖国而骄傲。
4.我的祖国
鲜花般美丽的祖国
从你的精神里
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2010-09-27
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有一天,孩子仰起花一般好看的笑脸,问白鸽。
白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。
太阳回答:是迎风招展的五星红旗!
松涛回答:是飞跃群山的巍峨的长城!
稻穗回答:是等待开镰的金色丰收!
晓风回答:是边防战士挺拔的身影!
浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟!
星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!
青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀!
大海回答:是吹拂大地温暖的春风!
孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:
“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”
白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,
显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。
1,可以去掉,花一般是形容词。
2,不能去掉,四面八方是介词,去掉后这句话没意义,
祖国是养育我们的母亲。
(1)本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法
(3)白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
(4)应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国,熟悉的两个字,难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞,有了它,我们就不怕风吹雨打,有了它,我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国,我们应有祖国而骄傲
有一天,孩子仰起花一般好看的笑脸,问白鸽。
白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。
太阳回答:是迎风招展的五星红旗!
松涛回答:是飞跃群山的巍峨的长城!
稻穗回答:是等待开镰的金色丰收!
晓风回答:是边防战士挺拔的身影!
浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟!
星星回答:是中秋佳节团圆的月饼!
青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀!
大海回答:是吹拂大地温暖的春风!
孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句:
“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”
白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了,
显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。
1,可以去掉,花一般是形容词。
2,不能去掉,四面八方是介词,去掉后这句话没意义,
祖国是养育我们的母亲。
(1)本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法
(3)白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑
(4)应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永远向着太阳微笑,而我们的祖国也是这样,面对着困难,总能勇敢去面对.歌:总能给人一种美的感觉,总能使失落的心再次拾起,而我们的祖国就像那首歌一样,总能给人美的享受.生活在祖国的怀抱里始终能得到温暖
祖国,熟悉的两个字,难理解的两个词。祖国说简单点他就是我们的保护伞,有了它,我们就不怕风吹雨打,有了它,我们就不怕日晒雨淋。总之我们应热爱祖国,我们应有祖国而骄傲
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