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你好,孩子一般到了初一计算能力差,很多原因就是小学没有学好。可以有意识地去复习小学的计算,特别是一些运算规则,这样才能提升计算能力。可以通过几下几个方面来锻炼孩子的计算能力:
1、基本概念。在有理数运算的规则中会涉及绝对值和相反数的概念,同学们对这两个概念理解清楚;在乘方运算中,乘方的意义很多同学弄不明白,非常容易将乘方直接变成乘法去算。
2、
基本原则。初中阶段一般很少使用小数或者带分数进行运算,并不是说它不能用,而是很多同学在用的过程中容易出现问题;一是分数除不尽的问题,二是带分数运算错误的问题.要避免这些错误,还是特别建议在计算时少用,尽量用假分数进行运。
3、
符号问题。这是错误比较集中的点,有理数涉及到符号问题的地方很多,无论是加减法还是乘除法,亦或是乘方运算,都要判断符号,所以符号规则要牢记。
4、去添括号问题,这个最容易出错。一是符号容易错,二是分配律漏用。在提升计算能力时,要特别注意。
5、练习。光知道那些其实并没有很大作用,平日里的练习非常重要,最好的每天训练一定的量,并改正错误,订正。经过一段时间的训练,相信孩子的计算能力会提升。
1、基本概念。在有理数运算的规则中会涉及绝对值和相反数的概念,同学们对这两个概念理解清楚;在乘方运算中,乘方的意义很多同学弄不明白,非常容易将乘方直接变成乘法去算。
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基本原则。初中阶段一般很少使用小数或者带分数进行运算,并不是说它不能用,而是很多同学在用的过程中容易出现问题;一是分数除不尽的问题,二是带分数运算错误的问题.要避免这些错误,还是特别建议在计算时少用,尽量用假分数进行运。
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符号问题。这是错误比较集中的点,有理数涉及到符号问题的地方很多,无论是加减法还是乘除法,亦或是乘方运算,都要判断符号,所以符号规则要牢记。
4、去添括号问题,这个最容易出错。一是符号容易错,二是分配律漏用。在提升计算能力时,要特别注意。
5、练习。光知道那些其实并没有很大作用,平日里的练习非常重要,最好的每天训练一定的量,并改正错误,订正。经过一段时间的训练,相信孩子的计算能力会提升。
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