Question

这些证书对小升初来说没有含金量，你还会让孩子学吗？

Answer 1

闲来无事把儿子小学阶段的证书翻腾一番，看着这一摞摞的证书，不禁感慨，17个证书和两个奖杯对于小升初来说没有一顶点含金量，也不能成为小升初申报特长生的有利条件。

小升初只看有含金量的证书，有含金量的证书包括奥数、陈省身杯、华杯赛、希望杯、全国英语等级考试、剑桥英语等级考试和新概念英语等级考试的证书。有了这些证书中的其中之一，就可以被市内重点学校优先录取。

申报艺术特长生认定的学生必须是本区应届小学毕业生中积极参加市、区活动的校级艺术骨干，在小学期间获得过同一专业两次以上（含两次）本区教育局主办的区级文艺展演一、二等奖或获得一次教育部主办的“全国学校艺术展演”奖项、市教委主办的“天津市学校文艺展演”奖项。这么来说，这些证书也不符合申报艺术特长生的条件。

孩子五年级的时候，得过校级文明学生。文明学生的证书也不能为小升初“效力”，要是三好学生就有用了。这些证书对于小升初既没有含金量也不符合申报艺术特长生的条件，如果时光倒流，回到孩子小学阶段，还坚持让孩子学这些吗？我的回答还是肯定的， 升学不是教育的唯一目标，孩子上学阶段，只看学习成绩，最终孩子还是要走上社会的，到那时学历只是敲门砖，综合素质更重要。

孩子小学六年的寒暑假没有一次在家呆过，不是托管就是夏令营和冬令营。孩子走过的路都会展现在他的容颜和气质里，经历越多，接触的人越多，孩子越懂得思考。孩子见多识广，看待问题的方式也会是多维的，思考问题的角度也会是多方面的。

经历是一杯茶，需要日积月累的沉淀，才会芳香四溢。经历是一碗酒，珍藏越久越回味无穷。

主持与朗诵

孩子四岁开始学主持与朗诵，由于老师的原因间断过两次，11岁取得主持与朗诵艺术等级证书八级（乙)，这是到顶的级别。

参加了2016－2017、2017-2018全国青少年艺术交流天津赛区语言盛典展演活动，在1500名选手中脱颖而出，分别获得天津市小学乙组铜奖和银奖，并取得参加全国总决赛的资格。

在全国总决赛中，和中央电视台著名主持人，著名艺术家杜声显、蒋大为、东方红艳和星光大道全国总决赛前十强的选手零距离接触，他们作为评委考核之前，纷纷亮出自己的“绝活”与代表作品，欣赏聆听了艺术嗓音，真的很震撼，无法言表。在这两次全国总决赛中，孩子分别获得全国小学乙组金奖和银奖。

在学主持与朗诵期间，还学过话剧表演，参加过静海养老院的义务演出，孩子表演的《老人与海》好评连连。

除了得到的这些荣誉外，孩子还收获了好的记忆力，现在他背东西又快正确率又高。

夏令营 冬令营

从8岁开始，让孩子独自参加红色教育为主题的游学活动2次，夏令营5次，冬令营4次，其中夏令营11天或12天，冬令营最多5天。

2017年9月15日发布的《放手是为更好的爱孩子》就是第一次送孩子去游学的情景，孩子的足迹踏遍祖国各地，我模糊记得第一次东北游是4省13市，其它的都记不清了，今年还走出了国门。

虽然在游学时孩子会丢衣物，第一次独自离家在身体没有任何不适的情况下把我给他带的备用药品都吃光，但是孩子收获了自立和自理，还有能很快融入陌生环境的能力。

初级小记者

通过层层选拔晋级为时代小记者，参加初级小记者夏令营2次，当众讲话冬令营1次，冬令营由天津市电视台著名主持人五月老师授课。双语小记者冬令营1次，参观了贵族性质的国际学校，纯英文采访了加拿大留学生。

夏令营让孩子收获了性格上微小的变化，愿意与人沟通一起玩。脱离手机，走出家门，与新朋友一起开阔眼界。冬令营跟着老师学习如何“讲话“，从讲话的站姿、勇气的锻炼、人际沟通的训练、话剧表演的锻炼，孩子获得了“小小演说家”艺术称号。11天的双语小记者的训练，表演了纯英文舞台剧《七个小矮人和白雪公主的故事》，儿子在剧中演魔镜，给观众留下深刻的印象。

五岁时孩子学过国画，曾获得全国三等奖，绘画作品被本小区居委会选中，居委会专门为孩子的绘画作品开设了展览会。孩子还学过围棋、电子琴、彩泥和跆拳道，儿童画和手工制作，这些只学了一两期，没有坚持。

现在，初中孩子只有一个篮球兴趣班，2018年8月参加篮球封闭营11天，参加U14组华北赛区精英赛，他们团队获得季军。

学了这么多都是跟学习无关的，也对小升初没有一点用，要是你们还让孩子学吗？