你这个问题问得可太厉害了。我很好奇你是学生还是家长。我按两种视角来回答你吧。
第一种情况，你是一个学生。
我不知道你都经历了什么，也许是之前没有想开，一味贪玩，现在突然想明白了，想要开始学习，但是又无从下手。或者一直中规中矩，但是家里逼得又很紧，所以到网上来寻找答案。
无论是什么吧，先要知道学习这件事到底是个什么底层逻辑。动力是第一位的，动力可以来自你的理想目标、兴趣爱好，也可能来自外部的压力，总之你要学习的欲望，才好谈后边的策略。这里我跳过能力部分，因为这个的提升需要时间，短期不好调整，而对于初三来说，最缺的就是时间。
对于还有两个月就要中考的初三学生来说，不同成绩的策略是不一样的。第一原则，找到自己的需求和节奏。初三复习到这个阶段，老师只能统一推进，没什么机会给你个性化的东西了。你要清楚自己的层次水平跟现在老师的授课水平是否一致。
如果模拟卷不能及格，赶紧去自学基础，计算能力、单词、基本概念等等，多刷一刷历年真题里的简单题，遇到哪里不会，倒查课本，进行扩展延伸，以真题为指引，把常考的这些基础先补齐。两个月能从不及格到及格就是巨大进步。课上的时候，能跟就跟，跟不上就利用课堂时间自学。只要你不睡觉，不捣乱，老师不会打扰你的。
如果你基础已经没问题了，就是要冲击一下中等题，或者已经中等分数了，冲击难题。课上认真跟着老师听，课后一定要刷题，刷题不在数量，而在总结反思，一道题即便做对了，也可以复盘几次，做错了更要复盘。核心在于，找到那个思维断点，一道题拿过来，如果你已经中等水平，不可能一点思路没有，对照答案看一下，答案里有些部分肯定是你也想到了的，断点就是那个你没有想到，而答案想到了的突破口。把他记下来，自己用语言文字抽象的把这个突破口描述出来，记到本本上，没事翻一翻，下次同类题，做不下去了，回想一下有没有哪个记录在案的思维断点可以用上。
一定要客观的评价自己，基础是不是都会了，该背下来的是不是都背下来了。
第二种情况，你是一个家长。
已经4月份了，马上中考，对于一个家长来说，心态比学习方法更重要。维持一个良好的家庭情绪环境，淡定的看待孩子的成绩，对大人对孩子都有好处。条条大路通罗马，办法总比困难多。性格比成绩更能决定孩子未来的人生。
初三成绩差补救方法
1、初三学习，不管是知识量、难度，还是强度，比起初一初二，都有明显的提升。但是不要害怕，紧跟老师的步伐，好好听讲，认真练题，脚踏实地你的成绩不会差。
2、上课务必集中注意力，认真记笔记（虽然虽然总有人不记笔记，也能当学霸。但你要坚信，你不是那个人。）尤其是在学习一些比较难的内容时。遇到一些不懂的内容，不要马上就去问别人，先自己反复思考，实在想不出来再求救。
3、很多同学想要通过刷题去提高成绩，这本身没什么错，但是同学们要知道，刷题的前提条件是要对知识点有一定的掌握，这样做题的时候才不至于老卡壳。
初三快速提高成绩的方法
一、重视复习
在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
二、做习题的过程中提高成绩
做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，我们要做到在做习题的过程中提高成绩。
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