写日记的格式
写日记的格式
日记有没有固定的格式呢?没有。
日记是自己一天生活感受的记录，所以只要能把感受写出来就行，格式没有死规定。感受有多有少，有深有浅，所以，日记长短也没有必要规定，长的可以写几页，短的可以是几句体会最深的话。 但是，日记既然是每天生活感受的记录，最好把时间、当时的环境、有纪念意义的地点等，也记录下来，所以，日记又要注意必要的格式。这种格式，主要指的是写在日记前头的话。 举几个关于格式的例子，请小朋友们参考：
1、 3月20日 晴
2、 10月1日 星期六 雨后
3、 7月15日 星期五 多云 上学路上
……
此外，为使日记的中心思想或主要内容更一目了然，可以在日记的开头加一个小标题(提倡这种)，如： 9月10日 星期六 晴 《老师笑了》
日记的内容
同学们写日记最头疼的是没事可写。有的.说：今天我什么事也没做呀，就是上课、回家、做作业、玩，有什么可写的呀?日记内容从哪里来的呢?日记的内容就在你的生活中。生活就像万花筒，五彩缤纷;生活就像海边的贝壳，五光十色，千姿百态，只要你稍加留心，你就会发现它的，随手捡来就是很好的日记材料。正如大地储藏着丰富的矿藏，生活中也蕴藏着丰富的日记材料。为了帮助同学们打开思路，让我们一起展开生活的画卷，来寻找日记的材料吧。
一、日记材料在学习生活中
学习是同学们生活中很重要的部分。在学习中有乐趣、苦恼和困难，有成功和失败，这些都是很好的材料。你们的学习科目不少，那里面有很多营养，有很多使你感兴趣的事。
1、在学习中，你的思想上受到什么教育?你学到了哪些新知识?你得到哪些美的感受?在各种课上你们动脑、动手、动口的能力有哪些新的提高?所有这些都会有很多体会和收获，这就是写日记的内容。
2、在学习中，你遇到了哪些困难?你是怎样克服的?在克服学习中的困难时，你一定有不少办法，或者得到了老师、家长、同学的指点，而悟出了很多道理，这些也可以写进日记。
3、在学习中，你的学习态度怎样?你是怎样认真地对待作业的?对你喜欢的科目或不喜欢的科目，你是怎样学的?这当中一定有体会，有教训，有新的认识。在学习中你经常和同学们讨论些什么问题?讨论的结果怎样?在这当中你一定受到了启发。
总之，以上各方面都有很多内容可写，都有心里话可说，都有经验、教训可总结。
二、日记材料在课外活动中
同学们的课外生活是丰富多彩的。活动的形式多种多样，规模大小各异，给你的启迪也不尽相同。课外你们接触的生活面是广阔的：参观游览、书籍影视、游戏娱乐、唱歌绘画、家庭琐事……都有丰富的内容，有待你们去挖掘，去发现，这样还愁日记没得可写吗? 课外活动中，还有很多不是一天、两天能做完的事，你们把这些事情一个阶段一个阶段地记下来，这样也是很有趣的。
三、日记的材料在人与人的交往中
同学们生活在班集体里，生活在学校。你们在一起学习、游戏、活动，朝夕相处。人与人交往中会有各种各样的关系。班干部之间团结协作的关系，小组长与组员之间的亲密关系，优秀同学与后进生同学的互帮互助关系……这些关系都是通过具体的事表现出来的。 在和同学相处中，有你们亲密的小伙伴，有你佩服的好朋友，可能也有曾经使你讨厌的，后来又转变看法的那些后进的同学，以及你们尊敬的老师等各种各样的人。
这都是写日记的一些材料。
同学们，我们学校的校本教材《换着花样写日记》已出版九期，观察日记、感悟日记、备忘日记、景点日记、活动日记、植物日记、动物日记、数学日记、剪贴日记、读书日记、问题日记、窗口日记、积累日记……每期都有各类日记写法的详细指导，拿出来认真地读一读，想一想，你还愁无话可说、无话可写吗?
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