Question

新“焚书坑儒”的认知

Answer 1

“焚书坑儒”。我隐约地记得，这是初中历史书上的课文，然而这么多年过去了，我已经不记得上面是怎么描述这个历史典故的了，只记得，这是一段残暴的历史。给我的印象秦始皇就是一个暴君。

可事实真的如此吗？

根据史记上的记载，“焚书”“坑儒”并不是一件事，它们发生不在同一个时间，事情的起因也不是同一个。

“焚书”发生在始皇三十四年。始皇置酒咸阳宫时，丞相李斯提出的建议。大抵说的是，由于国家刚统一，局势尚不稳定。很多人都觉得自己学的才是正确的知识，在暗地里私自授学，拉帮结派，非议始皇的政策，使得皇帝威严受到损坏。所以他当时建议是烧毁《诗》、《书》、还有百家言，而留下医药，农业发展的相关书籍。

下面是原文：“丞相李斯曰：“五帝不相复，三代不相袭，各以治，非其相反，时变异也。今陛下创大业，建万世之功，固非愚儒所知。且越言乃三代之事，何足法也？异时诸侯并争，厚招游学。今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。丞相臣斯昧死言：古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实，人善其所私学，以非上之所建立。今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”制曰：“可。””

“臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。”也并不是像传说中的那么灭绝人性，至少人家官方还留着的。而且我觉得秦始皇的做法有必要的，大秦刚刚完成大一统，那只是国土上的大一统，还需要精神上的大一统才能使这个国家真正的统一。所以为了国家的稳定与发展，统一语言文字，思想，那是势在必行的。现在“普通话”还是官方语言呢！虽然当时的改革非常的残暴，但是那毕竟是古代嘛！不太可能会想到还可以“一国两制”的办法来，所以还是可以理解的嘛。

再一个是“坑儒”。以下是史记原文：“侯生卢生相与谋曰：“始皇为人，天性刚戾自用，起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨於上。上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。上不闻过而日骄，下慑伏谩欺以取容。秦法，不得兼方不验，辄死。然候星气者至三百人，皆良士，畏忌讳谀，不敢端言其过。天下之事无小大皆决於上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。贪於权势至如此，未可为求仙药。”於是乃亡去。始皇闻亡，乃大怒曰：“吾前收天下书不中用者尽去之。悉召文学方术士甚众，欲以兴太平，方士欲练以求奇药。今闻韩众去不报，徐巿等费以巨万计，终不得药，徒奸利相告日闻。卢生等吾尊赐之甚厚，今乃诽谤我，以重吾不德也。诸生在咸阳者，吾使人廉问，或为訞言以乱黔首。”於是使御史悉案问诸生，诸生传相告引，乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸阳，使天下知之，以惩後。益发谪徙边。始皇长子扶苏谏曰：“天下初定，远方黔首未集，诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安。唯上察之。”始皇怒，使扶苏北监蒙恬於上郡。”

首先是为始皇帝求长生不老药的侯生跟卢生背叛了他，其次是求长生不老药的这条产业链里存在严重的贪污腐败问题，最后是“儒生”其实并不是儒生，文中没有一处说是儒生的。说的是“学术方士”，“诸生”，能跟儒生扯上关系的就只有最后一行中的“诸生皆诵法孔子”。本着科学严谨的态度，你不能说学习孔子的就是儒生啊。举个例子来说，你不能说我学习法律就是律师啊！更何况还有“妖言以乱黔首（百姓）”的骗子呢！我一个小老百姓被骗了都想把骗子大卸八块，更何况他是皇帝！！该杀，并不过分。

值得注意的是，文中还提到秦始皇生气的时候说“悉召文学方术士甚众，欲以兴太平，方士欲练以求奇药。”我就很疑惑，你说长生不老药是皇帝先追求的呢？还是这群“学术方士”为了讨皇帝开心，谋他个一官半职而骗他的呢？文中第一次提到仙人的是在始皇二十八年，“齐人徐巿等上书，言海中有三神山，名曰蓬莱、方丈、瀛洲，仙人居之。”后来，才有的一系列求仙药的故事。所以，始皇帝YYDS

再有就是我在读的时候还注意到，修阿旁宫的时候，用的都是奴隶“隐宫徒刑者七十馀万人，乃分作阿房宫，或作丽山。”犯人很多，我估计大多都是战败国的人，要么就是被苛刻的刑法给操进去的。所以啊，其实秦始皇并没有想象中的那样残暴，我也不知道是什么问题，这么长时间以来，我都觉得他是一个暴君。

现在再去评价秦始皇已经没有多大的意义，我也不配，只是我想，秦始皇作为第一个完成大一统的皇帝，我想让他多一点的光辉。我们都没办法真正地了解当时的社会背景，有的都是书上看的，所以我们不能够用今天的价值观去评价当时的他。我也知道他也有缺点，但是我就是希望，他作为大秦始皇帝，能再伟大一点，因为那样我会很自豪，会很骄傲。

现在再看，用客观的态度去学习，学习到你认为有用的东西，那就可以了。