7个回答
2021-12-31
展开全部
这是一个混合数列. 一般情况下, 用两个不同数列, 按a1, b1, a2, b2……方式, 交替排列. 所以这样排列的数列每个数列一般个字有前三项, 一共有已知的6项. 所求的项可以是每个数列的下一项, 即求两项, 本题就是这样. 一般少于三项是不能推算排列规律的. 项数越多, 数列特征越明显单一.
本题, 第一个数列是3, 7, 11是等差数列上升数列, 公差4, 所以下一项是15. 第二个数列是4,5,6是等差数列上升数列, 公差1, 所以下一项是7. 因此答案是(15)(7)
一般考察的目的是为了掌握混合数列的判断区分, 放三个数列混合是没有必要. 如果本题是三个数列, 一共只有8项, 好像不太对称,应该9个比较好. 而且, 每个数列至少是知道前3个, 换成3个数列, 4个数列, 5个数列, ……的混合, 数列规律就无从推导了.
本题, 第一个数列是3, 7, 11是等差数列上升数列, 公差4, 所以下一项是15. 第二个数列是4,5,6是等差数列上升数列, 公差1, 所以下一项是7. 因此答案是(15)(7)
一般考察的目的是为了掌握混合数列的判断区分, 放三个数列混合是没有必要. 如果本题是三个数列, 一共只有8项, 好像不太对称,应该9个比较好. 而且, 每个数列至少是知道前3个, 换成3个数列, 4个数列, 5个数列, ……的混合, 数列规律就无从推导了.
2022-06-20
展开全部
找规律题实质:找出数列中的数与其序号之间的对应关系。
1、等差型
将每一个数与其前一个数相比较,如果差值恒相等,为一个常数(通常称为公差),则第n个数可以表示为an=a1+(n-1)d,其中a1为数列的第一个数,d为差值,(n-1)d为第一位到第n位的差值总和。
例1、3、 6、 9、12...... 求第n位数
解;从第二个数起,每个数都比前一个数增加6,差值为6,所以第n位数是:3+(n-1)×3=3n。
例2、小明在学校庆祝建国“70周年”的活动上,用围棋棋子按照某种规律摆成如图3中①②③④一行的“70”字,按照这种规律,第n个“70”字中的棋子个数是()
A.8n B.n+7 C.4n+4 D.5n+3
解:由题目得,分别确定四个图形中棋子的个数:8,12,16,20,可得到其中的规律.
第①个“70”字中的棋子个数是8=2×4;
第②个“70”字中的棋子个数是12=3×4;
第③个“70”字中的棋子个数是16=4×4;
第④个“70”字中的棋子个数是20=5×4;
进一步发现规律:第n个“70”字中的棋子个数是4(n+1)=4n+4.
故选:C.
例3、下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸,则第n个图中所贴剪纸“○”的个数为( )个.
解:第一个图案为3+2=5个窗花;
第二个图案为2×3+2=8个窗花;
第三个图案为3×3+2=11个窗花;
…从而可以探究:
第n个图案所贴窗花数为(3n+2)个.
故答案为:3n+2.
2、增幅为等差
即将每一次增幅与前次增幅相比较,增幅差值恒相等,为一个常数。
例4、如图所示的图案均是由长度相同的木棒按一定规律拼搭而成的,第1个图案需7根木棒,第2个图案需13根木棒……以此规律,第11个图案需要木棒的根数是()
A.156 B.157 C.158 D.159
初中数学找规律
解:法一:由图可知第1个图案需7根木棒,第2个图案需7+6=13根木棒,增加6;第3个图案需13+8=21根木棒,增加8;第4个图案需21+10=31根木棒,增加10。即每一次增幅与前次增幅相比较,增幅差值恒相等为2。由此规律,可以依次推算出第5、6、7、8、9、10直到第11个图案共需157根木棒。
法二:第1个图案需7根木棒,7=1×(1+3)+3=1×4+3,
第2个图案需13根木棒,13=2×(2+3)+3=2×5+3,
第3个图案需21根木棒,21=3×(3+3)+3=3×6+3,……
第n个图案需[n(n+3)+3]根木棒,
所以第11个图案需11×(11+3)+3 = 11×14+3 = 157(根)木棒.
故选B.
3、等比型
将每一个数与其前一个数相比较,如果比值恒相等,为一个常数,则第n个数可以表示为an=a1qn-1,其中a1为数列的第一个数,q为比值。
例5、3、 6、 12、24...... 求第n位数
解;从第二个数起,每个数与前一个数的比值恒为2,所以第n为数是:3×2n-1。
4、增幅为等比
即将每一次增幅与前次增幅相比较,增幅比值恒相等,为一个常数。
例6、2、3、5、9、17......,求数列的第8项是多少?
解:从第二束起,每个数与前一个数的增幅分别为1、2、4、8...... 所以第6个数为17+24=33,第7个数为33+25=55,第8个数为55+26=119。
5、平方型:数列为每一项序号的平方、序号的平方 + 常数、序号的平方 - 常数
例7、已知数列的前几项为2、5、10、17.....,求数列的第n项为多少
解:由观察可知数列的前几项分别等于12+1、22+1、32+1、42+1,那么由此可推第n项为n2+1。
例8、观察下列个数:0、3、8、15、24......试按此规律写出第100个数。
解:由观察可知数列的前几项分别等于12-1、22-1、32-1、42-1,那么由此可推第n项为n2-1,
第100个数即为:1002-1 = 9999
6、指数型
例9、观察下列个数:1、2、4、8、16......试按此规律写出第11个数
解:由观察可知数列的前几项分别等于20、21、22、23......那么由此可推第n项为2n-1,
第11个数即为:210 = 1024
7、综合型
综合型是指由等差数列、等比数列、平方型、指数型等两种以上综合在一起而形成的规律题。
例10、1,9,25,49,(81),(121),的第n项为多少?
解:容易看出,数列中的数依次可写为,可以写作12、32、52、72......为平方型,而1、3、5、7......又为公差为2的等差数列,因此第n个数可以写为(2n-1)2。
例11、如图,是由相同的花盆按一定的规律组成的形如正多边形的图案,其中第1个图形一共有6个花盆,第2个图形一共有12个花盆,第3个图形一共有20个花盆,…则第98个图形中花盆的个数为 .
解:设第n个图形中有an(n为正整数)个花盆.
观察图形,可知:a1=6=2×3,a2=12=3×4,a3=20=4×5,…,
∴an=(n+1)(n+2)(n为正整数),
∴a98=(98+1)×(98+2)=9900.
故答案为:9900.
好了,今天的内容就分享到这里,如果您有疑问,可以在文章下方留言,欢迎继续关注,精彩还将继续!
1、等差型
将每一个数与其前一个数相比较,如果差值恒相等,为一个常数(通常称为公差),则第n个数可以表示为an=a1+(n-1)d,其中a1为数列的第一个数,d为差值,(n-1)d为第一位到第n位的差值总和。
例1、3、 6、 9、12...... 求第n位数
解;从第二个数起,每个数都比前一个数增加6,差值为6,所以第n位数是:3+(n-1)×3=3n。
例2、小明在学校庆祝建国“70周年”的活动上,用围棋棋子按照某种规律摆成如图3中①②③④一行的“70”字,按照这种规律,第n个“70”字中的棋子个数是()
A.8n B.n+7 C.4n+4 D.5n+3
解:由题目得,分别确定四个图形中棋子的个数:8,12,16,20,可得到其中的规律.
第①个“70”字中的棋子个数是8=2×4;
第②个“70”字中的棋子个数是12=3×4;
第③个“70”字中的棋子个数是16=4×4;
第④个“70”字中的棋子个数是20=5×4;
进一步发现规律:第n个“70”字中的棋子个数是4(n+1)=4n+4.
故选:C.
例3、下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸,则第n个图中所贴剪纸“○”的个数为( )个.
解:第一个图案为3+2=5个窗花;
第二个图案为2×3+2=8个窗花;
第三个图案为3×3+2=11个窗花;
…从而可以探究:
第n个图案所贴窗花数为(3n+2)个.
故答案为:3n+2.
2、增幅为等差
即将每一次增幅与前次增幅相比较,增幅差值恒相等,为一个常数。
例4、如图所示的图案均是由长度相同的木棒按一定规律拼搭而成的,第1个图案需7根木棒,第2个图案需13根木棒……以此规律,第11个图案需要木棒的根数是()
A.156 B.157 C.158 D.159
初中数学找规律
解:法一:由图可知第1个图案需7根木棒,第2个图案需7+6=13根木棒,增加6;第3个图案需13+8=21根木棒,增加8;第4个图案需21+10=31根木棒,增加10。即每一次增幅与前次增幅相比较,增幅差值恒相等为2。由此规律,可以依次推算出第5、6、7、8、9、10直到第11个图案共需157根木棒。
法二:第1个图案需7根木棒,7=1×(1+3)+3=1×4+3,
第2个图案需13根木棒,13=2×(2+3)+3=2×5+3,
第3个图案需21根木棒,21=3×(3+3)+3=3×6+3,……
第n个图案需[n(n+3)+3]根木棒,
所以第11个图案需11×(11+3)+3 = 11×14+3 = 157(根)木棒.
故选B.
3、等比型
将每一个数与其前一个数相比较,如果比值恒相等,为一个常数,则第n个数可以表示为an=a1qn-1,其中a1为数列的第一个数,q为比值。
例5、3、 6、 12、24...... 求第n位数
解;从第二个数起,每个数与前一个数的比值恒为2,所以第n为数是:3×2n-1。
4、增幅为等比
即将每一次增幅与前次增幅相比较,增幅比值恒相等,为一个常数。
例6、2、3、5、9、17......,求数列的第8项是多少?
解:从第二束起,每个数与前一个数的增幅分别为1、2、4、8...... 所以第6个数为17+24=33,第7个数为33+25=55,第8个数为55+26=119。
5、平方型:数列为每一项序号的平方、序号的平方 + 常数、序号的平方 - 常数
例7、已知数列的前几项为2、5、10、17.....,求数列的第n项为多少
解:由观察可知数列的前几项分别等于12+1、22+1、32+1、42+1,那么由此可推第n项为n2+1。
例8、观察下列个数:0、3、8、15、24......试按此规律写出第100个数。
解:由观察可知数列的前几项分别等于12-1、22-1、32-1、42-1,那么由此可推第n项为n2-1,
第100个数即为:1002-1 = 9999
6、指数型
例9、观察下列个数:1、2、4、8、16......试按此规律写出第11个数
解:由观察可知数列的前几项分别等于20、21、22、23......那么由此可推第n项为2n-1,
第11个数即为:210 = 1024
7、综合型
综合型是指由等差数列、等比数列、平方型、指数型等两种以上综合在一起而形成的规律题。
例10、1,9,25,49,(81),(121),的第n项为多少?
解:容易看出,数列中的数依次可写为,可以写作12、32、52、72......为平方型,而1、3、5、7......又为公差为2的等差数列,因此第n个数可以写为(2n-1)2。
例11、如图,是由相同的花盆按一定的规律组成的形如正多边形的图案,其中第1个图形一共有6个花盆,第2个图形一共有12个花盆,第3个图形一共有20个花盆,…则第98个图形中花盆的个数为 .
解:设第n个图形中有an(n为正整数)个花盆.
观察图形,可知:a1=6=2×3,a2=12=3×4,a3=20=4×5,…,
∴an=(n+1)(n+2)(n为正整数),
∴a98=(98+1)×(98+2)=9900.
故答案为:9900.
好了,今天的内容就分享到这里,如果您有疑问,可以在文章下方留言,欢迎继续关注,精彩还将继续!
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
原来数列是3,4,7,5,11,6。所以分成偶数列是4,5,6,奇数列是3,7,11。所以可以发现偶数列是连续自然数,奇数列是公差为4的等差数列。所以后面就是15,7。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
后面应该是15和7,首先看奇数位,3,7,11每个数隔了一个4,所以后面是15,再来看偶数位,4,5,6都是逐次增加,所以后面是7。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
2021-12-21 · 知道合伙人人力资源行家
518姚峰峰
知道合伙人人力资源行家
向TA提问 私信TA
知道合伙人人力资源行家
采纳数:50865
获赞数:564238
大学班长,中共党员。一次性通过英语四六级及计算机二级,现任公司综合办主任。为百度金榜题名时团队团长。
向TA提问 私信TA
关注
展开全部
这题可先观察它的排列,3+4=7,4+7=11,那么接下来就应该是7+5=12,5+11=16,11+6=17,那么这组数可以往后推理出3.4.7.5.11.6.12.16.17.18.28.33……这样的规律题目一观察会发现思维都活跃了不少。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询