Question

幼儿钢琴教育问题

小孩三岁半 活泼 好动 自己主动要求学琴 每周一次课 两次陪练 都是一个小时
头三周 学的是小汤 还能坐住 勉强完成所教的课程 可是
现在上课注意力不集中 东看西看 有厌烦感 效率极低
请问 专家 有何好的钢琴教学方案 针对这样活泼好动的孩子
有么有 具体方案？ 有经验的 指点一二 谢谢

Answer 1

给你几点意见，相信一定有效，不用放弃，也不用他们说的那么累：
不管你学什么，我们要的是结果，教的不是结果，教的是习惯，所以我们刚开始的时候，主要目的是培养习惯，记住我们的目的是培养习惯，所以不要在乎每天的学习进度。那么，我们要培养那些学习习惯呢，第一个习惯就是每天练琴的习惯，只要这一点能够实现，一定能把钢琴学好，而且以后其他的方面也能学好。
围绕这个目的（每天练琴），那么你要做出以下改变：
A、把上课时间缩短到每节课10分钟，记住是十分钟，甚至可以5分钟，当然根据情况的好转是要慢慢加时间的；
B、把一周一次的课改为一天一次，记住我们的短期教学目的是“做到天天练琴”，当然也不一定要天天上课，可以找个老师每天陪练，这样可能更经济；
C、换一本教材，建议你用《小星星儿童钢琴入门》的第一册，每天完成一首就可以了，关键是质量和习惯是否得到保证，始终不忘教学目的。
当天天练习的习惯培养好了之后，第二个要注意的，应该是在培养第一个习惯的同时要注意，上课的态度，上课的态度是第二个习惯，是态度更是习惯，这个习惯直接影响将来是否学得好，是够能出类拔萃，甚至对以后的人生都会有很大的影响，每天上不一定要完成很多任务，但是一定要做什么都是认真的，就这儿简单。
我长期从事幼儿钢琴教育，希望我的这些能对你有帮助。

Answer 2

你说描述的情况几乎是每个孩子学琴的开始过程,只是表现的形式和程度有差异.我认为不管孩子学琴的水平将会达到什么程度,我们培养孩子兴趣和今后的生活情趣为主,当然能学的很好的也不少,他们的技能会很高.但是孩子活泼好动,兴趣容易转移,针对这样的情况我们一般都是通过培养责任感和通过趣味引导来鼓励幼儿继续学习,幷根据他的情绪变化,适当调整学习进度的节奏,让孩子也有转弯掉头的机会,从一开始的我想学到我怕学,再到回到起先的我要学,这之间的工作相当辛苦,特别是家长,耐心引导和鼓励是要坚持的,不管物质方面还是精神方面的鼓励都要把握好分寸,我不主张轻易放弃,因为这不仅关系到资金投入问题,随便放弃经常转变兴趣而不能持久,这容易让孩子形成朝三暮四的坏习惯.我们说,学钢琴还是孩子意志力的培养过程,不知道您是否赞同这个看法

Answer 3

根据您孩子年龄的特点 建议你不要再让孩子学琴了
第一，孩子的身体发育还不是很成熟 长时间的坐立姿势会影响到孩子的脊椎发育
第二，孩子有这发面兴趣的要求妈妈肯定很高兴 但是学琴时间长了 孩子注意力不集中是很常见的事情 毕竟孩子年龄特征就决定了她的注意力的长久 三岁多的孩子注意力一般都在二三十分钟 您说的一小时似乎对宝宝太残酷了 毕竟练琴是一件很枯燥的事情 很多大人都没办法用意志来控制的

现在宝宝这样的情况 建议你给他买的电子琴玩玩就可以了 要坚持练琴的话 还是等到五岁左右吧 试试去发现宝宝另外的兴趣爱好吧 希望我的答案您能满意！

Answer 4

不要上一小时,孩子太小,上30分钟就可以了.哪个老师这么不负责呀!这么小孩子上这么长时间,减少点时间你小孩没问题让他把钢琴学下去吧,别学电子琴,那就是玩意,浪费孩子时间.

Answer 5

我觉得可以试试半小时的课或者换个有几个同学那样的大课，可能好些