Question

汽车运用与维修专业是学什么？容易学吗？

Answer 1

学汽车运用与维修专业是有前途的。汽修行业是朝阳行业，发展好，前景优，人才缺口大。随着国民经济的发展，我国汽车保有量将会以更快的速度增长，与之配套的汽车维修市场更是蕴藏着无限商机。学好汽车运用与维修专业，成为专业人才，未来不可限量！那么，汽车运用与维修专业学什么呢？
一、汽车运用与维修专业培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
二、汽车运用与维修专业学什么
(1) 汽车运用与维修专业公共课程
高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等
(2) 汽车运用与维修专业主修课程
汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
(3) 汽车运用与维修专业选修课程
视学校开设课程而定。
想了解汽车检测与维修技术专业更多的专业课程，可以咨询招生老师：18224062204。
三、汽车运用与维修专业基本能力
本专业毕业生应当具备以下知识和技能
(1) 具有计算机基本操作能力；
(2) 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；
(3) 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；
(4) 具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；
(5) 掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。
四、汽车运用与维修专业培训内容
1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。
2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障，使参训学员在最短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。
以上就是汽车运用与维修专业学什么的介绍。目前学汽车运用与维修专业很有前途，现在汽车行业很发达，汽车越来越多，所需要的汽车相关服务也会越来越多，相应的汽修人才往往供不应求，可想而知现在汽修行业是多么吃香，汽修相关院校的毕业学生就业率特别高，一般还没毕业就被企业预定了，工资待遇也是相当可观。

Answer 2

学习汽车维修的前景是非常广阔的。随着社会的发展和人们生活水平的提高，汽车已经成为了人们日常生活中不可或缺的交通工具。然而，汽车在使用过程中难免会出现各种故障和损坏，这就需要专业的汽车维修人员来进行维修和保养。

• 首先，汽车维修行业的需求量大。随着汽车保有量的不断增加，汽车维修市场的需求也在不断增长。无论是私家车还是商用车，都需要定期进行维修和保养，以确保车辆的正常运行和安全性能。因此，学习汽车维修技术的人员将有很大的就业机会。

• 其次，汽车维修行业的薪资待遇相对较高。由于汽车维修需要一定的专业知识和技能，因此从事这个行业的人员通常能够获得较高的薪资待遇。尤其是在一些大型汽车维修企业或高端汽车维修店工作，薪资水平更是可观。

• 此外，学习汽车维修还能够培养人们的动手能力和解决问题的能力。在汽车维修过程中，需要对车辆的各个部件进行拆卸、检查和修复，这要求从业人员具备较强的动手能力和耐心。同时，汽车故障的诊断和解决也需要一定的逻辑思维和问题解决能力，这对于个人的职业发展也是非常有益的。

• 最后，学习汽车维修还能够为个人创业提供机会。随着汽车市场的不断扩大，越来越多的人选择购买私家车，这也意味着汽车维修市场的竞争将会越来越激烈。对于那些具备一定技术和经验的人来说，他们可以选择开设自己的汽车维修店或者加入汽车维修连锁机构，从而获得更多的商机和发展空间。

综上所述，学习汽车维修的前景是非常乐观的。无论是从就业需求、薪资待遇还是个人发展的角度来看，选择学习汽车维修技术都是一个明智的选择。

Answer 3

按照学习的进度去学就行的。
按照学习的进度去学就行的。
1.多了解相关信息。看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况学校社会口碑、教学设施设备投入、教师师资力量、学生就业率等相关方面进行考察。对个人的今后发展更有益.
2.可以学习汽修技术，随着我国汽车保有量的不断增加和改革的深入及高新技术的发展智能化、自动化，汽修行业近年来的迅猛发展.可学习汽车维修，汽车检测，汽车电路，美容装潢，二手车鉴定与评估，新能源车检测与维修等课程
3.从以下几个方面作考察对比，
资质，有无政府部门审批的办学许可证。
设备，是否齐全，是否真正用来实训。
管理，校园门卫安全管理是否严格，学生文明礼貌，校园环境卫生等。
力量，考察教师数量，学历层次，实战经验，授课水平等。
过程，观察上课秩序，学生听课状态，学生是否在动手操作，操作过程是否规范。
4.对比下校园环境、师资力量、设施设备、实操课程等，希望你就读一个好学校，赢得一个好未来！