读伊索寓言有感
认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我收集整理的读伊索寓言有感（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读伊索寓言有感1
《伊索寓言》里有这样一个故事：山鹰与狐狸互相结为好友，鹰断了炊便偷走了小狐狸，最后，狐狸也把鹰的孩子全部吃了。
狐狸为什么要把鹰的孩子们全部吃掉呢？那是因为鹰曾经把狐狸的孩子吃掉了，狐狸很悲痛，所以就把鹰的孩子给吃掉了。
你害了别人，别人就会害你，害别人就是害自己。
在我们的生活中，也有很多这样的人，那个人就是小金。有一次，小金他看见别人呜呜地哭，有许多人安慰他，问他情况。小金这家伙，又要去别人伤口上撒把盐了。这家伙，整天就知道骂别人、嘲笑别人。他对着那位在哭的同学说：哭得好，哭得妙，哭得哇哇叫。说完，还做了个鬼脸。哇！哇——那位同学哭得更猛了。这件事情被别的同学见到了。有的狠狠地瞪了他一眼，有的皱着眉头，拍拍他的背，露出很可怕的样子说：小少爷，你又欺负别人啦！小金这个家伙，自称是少爷。有的说：下次再来一次，非告诉老师不可。小金又做了个鬼脸就走了。哎呀呀，这家伙，怎么不负责任，拍拍屁股就走啦！大家都生气了。
有一次，那位同学来报仇了。趁他不在，那位同学把小金的书本弄得乱七八糟的。小金是个告状精，本来想告诉老师，可一想，是自己先错的，就不管了。
你害了别人，别人就会害回你。千万不要害别人。因为害别人就是害自己。
读伊索寓言有感2
伊索寓言故事虽然短小，常以携物的个性、遭遇、命运来表明一个深刻的道理，让我们领悟，发现自己身上的问题。
读伊索寓言中“老鼠会议”让我们深思：老鼠们商议怎样对付猫，最后决定给猫系铃铛，当谈到谁给猫系铃铛时，老鼠们却都鸦雀无声了。这则寓言表明了再好的建议，没有人去做也等于零。老鼠的合作往往是表面的，我不由的想起，一次，有三只老鼠结伴去偷油喝，油缸很深，只能闻到油的香味，他们想出了一个办法，一只咬着另一只的尾巴吊到缸底轮流喝油。可是谁都想多喝一口，于是，第二只、第三只都放开了对方的尾巴，结果大家都掉到了油缸里，再也逃不出来了。这样的合作只是表面的，真正的强者讲究双赢，追求团队合作。
在我们的学习生活中，需要很多团队的合作精神，如我们班在以前的拔河比赛中，大家的'劲没往一处使，有的拉着绳子根本不出力，有的同学向左拽，有的向右拽，力不是用在一条直线上，再加上前面同学一松手，后面同学就象多米诺骨牌一样全部倒下，最终我们就败在各兄弟班级的手下。
由此看来，表面合作是不可取的。
读伊索寓言有感3
开学时，我读了《伊索寓言》这本书，全书大约有300多个寓言故事，这本书中的寓言寓意深远，充满智慧与启示。作者伊索，他写的故事都是对生活中某种现象的批判、启示和教训，下面，我们就来看看这些寓言吧！
《蚂蚁和蚱蜢》这则故事令我感触最深。主要讲了蚱蜢和蚂蚁在夏日不同的做法。蚱蜢在唱歌，而蚂蚁却在辛勤地储存食物。到了冬天，蚱蜢在寒冷与饥饿的被迫下，敲响了蚂蚁的家门进了屋子。最后，作者借用了蚱蜢的语言告诉我们：只有把握时间，勤奋工作，才有美好的未来。
还有一则寓言《吹牛大王》，讲述了一个名叫多德的运动员参加了奥运会，成绩却非常不理想，他离开了那座城市。过了一段时间，他来到另一个城市，容光焕发的逢人炫耀着：“你们知道吗？我到很多地方参加过跳远比赛，成绩好得不得了！特别是在罗多斯一场跳远比赛，我奋力一跳，全场叫起来，我刷新了冠军纪录呢！”有人叫他去体育馆跳，而多德却说不舒服，推辞了。这则寓言告诉我们：光会自吹自擂而不能用事实来证明自己的实力的人是不会有好下场的。
《伊索寓言》的故事虽然简短，可是每则寓言都充满了智慧与启示。
读伊索寓言有感4
暑假中我又读了一遍《伊索寓言》。它每一篇讲的都是一个寓言故事，每篇故事都蕴含着深刻的道理。
其中，我印象最深的就是《兔子与猎狗》。讲的是：一只猎狗再追逐一只兔子，兔子拼命地奔跑，猎狗紧追不舍。但是兔子跑得太快了，猎狗追不上，就停了下来。主人骂他无能，猎狗却说：“我是为了饱餐一顿而奔跑，而兔子却是为了自己的生命而奔跑，速度当然不一样了。”
从这篇故事中，我懂得了：做事的动机不同，付出的努力和汗水也不同，得到的结果也就不同。
在《朋友和熊》这篇故事中讲述了两个朋友去郊外游玩，突然碰见了一只熊。其中一个抢先爬上来树，另一个就趴在地上装死。那只熊过来闻了闻就转身走了。那个上树的人就问地上的人熊跟他说了些什么。那个人说：“熊对我说，不可以和那些不能共患难的朋友同行。”
这个故事告诉我：不能共患难的朋友不是真正的朋友。
还有一篇《母狮与狐狸》，森林里动物们在比谁一胎生的孩子多。狐狸对狮子说：“我一胎生好多孩子，而你一胎只生一个。”狮子回答：“你生的只是一群渺小的狐狸，而我生的却是一头狮子。”
这个故事告诉我：任何事物都在于质量，而不在于数量。
读伊索寓言有感5
我很喜欢《伊索寓言》这本书，一口气就把它读完了。在这些简短的故事中，包含着许多的大道理，让我想起了这么一句话：小故事，大道理！这本书可以为我们打开文化的窗户，开启知识的大门。
这本书里有不同类别的寓言，诸如：《人物篇》、《野兽篇》……我最喜欢看的是《人物篇》，因为里面有很多天神如：宙斯、时运女神等等，他们之间发生了很多故事，如：《宙斯和人》。
在创造人的时候，赫尔墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人体，于是赫尔墨斯便对每个人灌了均等的智慧，结果是身材矮小的人全身充满了智慧，变得聪明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝盖上方，因此不如个子矮的人睿智。
感悟：这则故事适用于讽刺那些四肢发达，头脑简单的人。
我们儿童是祖国的未来，建设强大国家的重任落在我们下一代的身上，所以我们现在的首要任务就是在学校学好科学文化知识，可以为建设强国梦打下扎实文化基础。同时也要积极锻炼身体使自己有一个强健的体魄，若是整天无精打采，病殃殃还谈什么建设国家?所以要注重德、智、体全面平衡的发展。做德才兼备的未来接班人。
我觉得这本书很好，能让我们结合生活，学习的实际增长很多知识！
读伊索寓言有感6
晚上八点整，我看了一本《伊索寓言》里的老人与死神，我感觉这个故事又惊险，很有趣。
有一位砍柴的老人，他从七岁就以砍柴为生，现在他已经七十多岁了，他越老越衰弱。但他每天还是要上山砍柴。他原先都是挑着柴下山，现在，只有把一捆柴扛在肩上，慢慢的下山。
一天，天气闷热，山林间一下子变暗了，老人感觉背上的柴越来越重，最终，老人被累晕了。
就在那时，死神来了。他跑进了老人的身体里说：“你已经被累死了，我可以帮你复活，但第一次你没有复活，因为那只是你的灵魂，你要去黄河里找一根骨头，这样你就能复活了。”
然后，老人就跳进了黄河里，后来，老人就变成了死神。
我感觉这个老人很可伶。一直靠砍柴为生，辛苦劳累一辈子，最终却被死神以“复活”的谎言，骗他跳进黄河，导致老人真的变成了死神。
故事里的死神就像我们班的伊隆，有一次他在我们同学的水杯里偷加了颜料水，那同学没注意喝了下去，幸好那同学喝下去没事，否则也会象老人一样变成死神。这个故事告诉我们，我们不要做坏事、恶事，要多做好事、善事，否则很容易伤及别人。
