小学语文有哪5种描写手法
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1、肖像描写:揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。
2、动作描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。
3、语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。
4、心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物性格。
5、神态描写:是对人物面部表情的描写,可以侧面表现人物的心理,从而突出人物性格。
描写手法:描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。分为细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。
2、动作描写:展示人物精神面貌,直接体现人物性格。
3、语言描写:表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点。
4、心理描写:是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物性格。
5、神态描写:是对人物面部表情的描写,可以侧面表现人物的心理,从而突出人物性格。
描写手法:描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。分为细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等。
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小学语文的五种描写手法分别是肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写和神态描写。心理描写是人物在特定环境下的心理活动。动作描写是对人物个性化的行动、动作的描写。外貌描写是对容貌、姿态、服饰的描写。
肖像描写通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。语言描写是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。心理描写是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。神态描写是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
肖像描写通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。语言描写是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。心理描写是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。神态描写是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
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