Question

如何培养小学生的创新素养？

Answer 1

想要培养小学生的创新素养。首先为孩子营造充满创新意识的家庭氛围。孩子出生后到幼儿期，家庭是他们的主要生活环境，接触最多的是父母。父母的言行举止都在影响着孩子，并且，孩子的模仿能力很强，他们会模仿父母的做事态度和方法。
因此，为了培养出具有优秀创新能力的孩子，父母一定要在孩子面前树立创新的形象，同时，还要给孩子传达乐于创新的态度。当孩子要玩新游戏时，父母如果说：“别玩那个，危险。”或者说：“你现在还玩不了那个。”孩子想了解新鲜事物的兴趣就会受到压抑，无法尝试新游戏就会产生挫败感，这就会压抑和打击孩子的主动探索精神，创新能力的培养就更无从谈起了。
父母要创设宽松、和谐、平等的家庭气氛，做具有现代教育理念的父母，采用开明的管教方式，遇到事情多从几个新视角分析和解决，帮助孩子解答难题也要从多个角度考虑，这样，孩子会从父母那里获得积极的学习榜样。
父母要给孩子充分的自由，鼓励孩子尝试有难度的游戏，让孩子发挥自己的创造性。一旦发现孩子的天赋，就要积极鼓励和培养，让孩子的创造性天赋得到发展。

Answer 2

一、解放学生。科学课在让学生没有精神压力，没有心理负担,心境愉悦，情绪饱满，为了创造生动活泼、轻松欢快的课堂气氛，调动学生积极性，在课堂上我采取了三个“解放"的对策。1、我认为要培养小学生的创新，就得要学生自己动手去做，言传身教不足以提高学生的创新意识，只有让学生自己去做一些的事情，这样他们才可能会吧自己所学的知识变得牢固，而写还会激发一些奇思妙想的想法，这样才可能激发他们的大脑。2、提高小学生的创新意识，还离不开嘴，动手动脑动嘴这样才可能认知识更好的存在学生的脑中，进而激发他们的创新意识。没有一， 那来的二呢？3、就是要扩展学生的知识储量，巩固学生的基础知识。人天生下来就是需要学习的，没有什么东西可以不劳而获，每个人都是需要学习的。没有基础知识做支撑，就像没有牢固的地基作基础一样，那样的话你是盖不成高大雄伟的巨人的，经常给孩子放一些有关科学的视频，让他们从小就对科学产生浓厚的兴趣，这才可以激发他们心中的小宇宙。以至于以后学起来没有兴趣去学。

Answer 3

1. 培养创新意识。创新意识跟创新思维是不可分割的，有了创新意识才能产生创新思维。想要创新，学生首先要培养创新意识。创新意识在课内跟课外都可以培养，在学习生活中，学生要勤于观察，善于思考，培养自己的创新意识跟思维。
2. 提高创新能力。创新能力是一种非常重要的能力，培养创新思维的过程也就是提高创新能力的过程。学生可通过多种途径提高创新能力，比如参加学校创新类的比赛。在参赛的过程中，提高自己的创新能力。
3. 学好理论知识。创新思维跟逻辑思维一样，都以一定的理论知识做支撑。没有理论知识的积累，我们的创新思维很难培养出来。所以，学生要好好学习知识跟技能，提高知识储备量，培养跟提高创新思维。
4. 提高操作能力。创新思维体现在操作过程中，我们想要创造出新的东西，就需要动手实操，反复试验。所以，学生想要提高创新思维，就需要提高操作能力。
5. 丰富想象力。创新需要丰富的想象力，想要创新就不能禁锢思维。学生要消除思维定式，打开想象力的翅膀，尽情的想象，并且把想象变成实际，实实在在的东西。

Answer 4

小学是全面系统性学习科学文化知识的起始阶段，孩子对知识的消化吸收呈爆发性增长，各种新知识的接触也会不断激发孩子们的好奇心，而创新也是由好奇心来驱动的，如何加强创新素养的培养？
个人结合自身经验谈点看法：

首先，让孩子保有好奇心、保有探索精神很重要，当孩子面对新生事物或事情时，多予引导尝试，少给否定，不怕失败；

其次，平时总结很重要，鼓励孩子在学习的过程中多归纳总结，注重学习过程，因为创新离不开知识的积累；

再次，学习不是孤立的行为，多与人交流探讨，激发思想的火花和灵感，这也是创新的源泉之一；

最后，鼓励孩子多动手，父母或其他家人尽量不要代劳，孩子一点一滴的进步都是对这个世界的探索和学习，实践出真知，创新也要应用于实践。

Answer 5

小学生的创新意识是非常好的，因为他们还没有接受太多的知识，对于他们而言，束缚他们条条框框相对较少。我们作为老师，重要的激发。个人小建议：创新小课堂。现在的教育，说改革是很难的，但小范围创新性，还是可行的。具体说，比如在班里成立创新小组，只有有创新小点子的学生可以进入。