老师,我给您鞠一躬
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2015年,我任教繁峙中学高一311班的语文。第一排有个女孩,扎着马尾辫,一见人就微笑,笑起来露出两个小酒窝,憨厚老实的样子,有着小县城女孩特有的朴素。她很认真,上课从未打过瞌睡,精气神十足。下课了总能找出问题,追到办公室一遍又一遍地问。她习惯用理科思维来学习语文,有点儿拧巴。但我还是很喜欢她。
教高中语文,能遇到这样一位肯钻研爱学习语文的学生,实在是很难得。于是,我对她的关注便多了些。她的理解力并不差,上课反应敏捷,而且敢于表达。但在做题的时候,尤其是做选择题的时候,她总会因为考虑得太多而选错答案。她有些苦恼,我也为她着急,语文成了她最担心的学科。
为此,我常常找她谈话,针对她的问题,给她提出了很多应对的策略。慢慢地,她学习语文的方法有了变化,成绩也在逐步提高,她开始对语文有了信心,也喜欢上了阅读。而我,成了她最喜欢的老师。
她在生活中遇到困难时,会想到我,寻求我的帮助;她在心里感受到压力时,依然会想到我,向我倾诉。我在她面前,不只是老师,也是朋友,更是亲人。
三年时光,稍纵即逝,尽管她很努力,但第一年高考,她还是以几分之差落榜了。没有办法,小县城的孩子,想要实现自己的理想和价值,还得借助高考这个平台。
于是,她又来了,又一次成为了我的学生。复读的日子很苦,除了学习,还是学习。而每一次月考既是一次对某个阶段学习状况的检验,又是一次对人的心理的磨炼。复读生的学习压力很大,她亦不例外。
而我总是不等她找我,便主动询问她的状况:生活上的,学习上的。我从未意识到,我这样的关心给她带来了什么。那年,我常常生病,高血压、失眠、耳石症一并发作,鼻血流了十几次,最后止都止不住,半夜送到医院;耳石症发作,头晕得天旋地转,床也起不来。没办法,向学校请了假休整。
有一天过星期,她突然给我发来了微信,她说她很焦虑;她说她不太适应替我上课的老师;她说她没考好,感觉对不起我;她说我要是晚上睡不好,可以只给他们上课,不用上早自习;她说他们一定会很乖;她说同学们都盼着我回去……我再也没有心思休养,立马回学校上课。
高考前夕,她最后一次问我题。给她讲解完,她突然对着我深深地鞠了一躬。她说:“老师,我给您鞠一躬,您不仅关心我的学习,还关心我的生活和心理。谢谢您!”我拍了拍她的肩膀,差点儿流出了眼泪。
高考结束,她很慌乱,不敢估分,我把她约到我家。那时,我刚从学校教学楼的楼梯上摔倒,左脚脚踝上方两处骨折,我拄着双拐接待了她,帮她估了分,给她吃了一颗定心丸。后来,她如愿考上了我省的一所师范学院。
大学里的一次征文比赛,她得了奖,高兴地对我说:“老师,我没想到大学里得的第一个奖居然是语文带给我的,要知道语文是我学起来最困难的,特别感谢您!”我亦很欣慰,那几年她的努力、我的用心终没有落空。
生活中不止有喜乐,也有失意和苦闷。有一次,她遇到了难以解决的事,心情不好,在微信上和我通了很长时间的话,我给了她一些安慰和建议,她释然了很多。隔着屏幕,她又给我深深鞠了一躬。她说:“老师,只要有事情,我最先想到的就是您。和您说说,我的心才踏实了。老师,真的感谢您!”
那一刻,我仿佛又回到了她高考前夕,同样的人,同样的事,只是空间不同。而这一次,我终于忍不住微笑着流下了眼泪。
教高中语文,能遇到这样一位肯钻研爱学习语文的学生,实在是很难得。于是,我对她的关注便多了些。她的理解力并不差,上课反应敏捷,而且敢于表达。但在做题的时候,尤其是做选择题的时候,她总会因为考虑得太多而选错答案。她有些苦恼,我也为她着急,语文成了她最担心的学科。
为此,我常常找她谈话,针对她的问题,给她提出了很多应对的策略。慢慢地,她学习语文的方法有了变化,成绩也在逐步提高,她开始对语文有了信心,也喜欢上了阅读。而我,成了她最喜欢的老师。
她在生活中遇到困难时,会想到我,寻求我的帮助;她在心里感受到压力时,依然会想到我,向我倾诉。我在她面前,不只是老师,也是朋友,更是亲人。
三年时光,稍纵即逝,尽管她很努力,但第一年高考,她还是以几分之差落榜了。没有办法,小县城的孩子,想要实现自己的理想和价值,还得借助高考这个平台。
于是,她又来了,又一次成为了我的学生。复读的日子很苦,除了学习,还是学习。而每一次月考既是一次对某个阶段学习状况的检验,又是一次对人的心理的磨炼。复读生的学习压力很大,她亦不例外。
而我总是不等她找我,便主动询问她的状况:生活上的,学习上的。我从未意识到,我这样的关心给她带来了什么。那年,我常常生病,高血压、失眠、耳石症一并发作,鼻血流了十几次,最后止都止不住,半夜送到医院;耳石症发作,头晕得天旋地转,床也起不来。没办法,向学校请了假休整。
有一天过星期,她突然给我发来了微信,她说她很焦虑;她说她不太适应替我上课的老师;她说她没考好,感觉对不起我;她说我要是晚上睡不好,可以只给他们上课,不用上早自习;她说他们一定会很乖;她说同学们都盼着我回去……我再也没有心思休养,立马回学校上课。
高考前夕,她最后一次问我题。给她讲解完,她突然对着我深深地鞠了一躬。她说:“老师,我给您鞠一躬,您不仅关心我的学习,还关心我的生活和心理。谢谢您!”我拍了拍她的肩膀,差点儿流出了眼泪。
高考结束,她很慌乱,不敢估分,我把她约到我家。那时,我刚从学校教学楼的楼梯上摔倒,左脚脚踝上方两处骨折,我拄着双拐接待了她,帮她估了分,给她吃了一颗定心丸。后来,她如愿考上了我省的一所师范学院。
大学里的一次征文比赛,她得了奖,高兴地对我说:“老师,我没想到大学里得的第一个奖居然是语文带给我的,要知道语文是我学起来最困难的,特别感谢您!”我亦很欣慰,那几年她的努力、我的用心终没有落空。
生活中不止有喜乐,也有失意和苦闷。有一次,她遇到了难以解决的事,心情不好,在微信上和我通了很长时间的话,我给了她一些安慰和建议,她释然了很多。隔着屏幕,她又给我深深鞠了一躬。她说:“老师,只要有事情,我最先想到的就是您。和您说说,我的心才踏实了。老师,真的感谢您!”
那一刻,我仿佛又回到了她高考前夕,同样的人,同样的事,只是空间不同。而这一次,我终于忍不住微笑着流下了眼泪。
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