初中女儿搞对象怎么办?
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在上中学就开始谈恋爱,这是早恋。应当马上制止,孩子在这个时侯正是长身体长知识的时候,蒙蒙的好奇心强,如果做家长的不去引导和劝告是会害了他,既读不好书,也会影响身心健康。
女儿读初中就谈恋爱怎么办:
一、要尽量淡化早恋概念,心平气和积极沟通。
其实“早恋”不可怕,而用“早恋”给孩子扣个大帽子、打上负面是最可怕的。在初中这个时期,有的孩子“恋爱”的本质,只是在学业等青春期压力下寻求的一种情感寄托,并不是真的爱情。知道了这些,当自己的孩子出现早恋苗头时,作为家长一定要冷静慎重地给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。
二、耐心引导,不可打骂威胁。
告诉孩子这是正常的,证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段,并理解和尊重孩子的感情,切记不可讽刺、嘲笑孩子,更不能武断地批评指责。一味地盲目批评指责,只会拉大家长与孩子之间的心理距离,结果也会适得其反。
三、要切实尊重成长规律,平静自然接纳孩子。
很多青春期的中学生,有了早恋自己也会感觉是个很大的错误,但逆反心理和青春懵懂的感觉让自己欲罢不能。如果获得了家长的理解和尊重,孩子一定是会又惊讶又开心,自然就卸下了心理防卫。
四、走进孩子的内心,做孩子的知心人。
家长就要及时引导孩子认识到:美好的爱情并不只是单纯的异性相吸,还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果孩子是被对方的优点和长处吸引,就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引,家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的,物质和外在只是表面,内在精神的高尚和充实才是最重要的等。
五、还可以分享成长经历,启发孩子理性思考。
有的时候,爸爸或者妈妈可以像朋友那样,与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟,这样或许孩子更容易接受家长的引导和帮助。在平等友好被理解尊重的氛围下,孩子更容易理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情。
六、父母双方共同努力,双管齐下。
家长要通过沟通,让孩子知道早恋是怎么一回事,早恋应该是一种什么样子,男女同学之间相互有好感可以,但不建议做什么,坚决不能做什么,如果做了不建议做的事,会有什么危害。还要告诉孩子特别是女孩子,如果要做坚决不能做的事,一定要保护好自己,告诉孩子该做好的防护措施。
在一定意义上讲,早恋是家庭情感沟通缺失的替代品。本来青春期孩子就有被异性吸引的特点,再加上学业压力相对大,学习生活比较枯燥,如果再缺少亲子沟通的话,孩子对异性的情感上的渴求会更加强烈。因此,作为家长,我们在平时要注重对孩子的陪伴,并在陪伴的过程中有意无意地向孩子渗透“青春期恋情”相关常识。千万不要再觉得跟孩子讲“性”难开口,信息社会,孩子获取性方面知识的途径非常多,与其孩子自己去探索偏离方向,不如做父母的主支告诉他们科学的性知识。
女儿读初中就谈恋爱怎么办:
一、要尽量淡化早恋概念,心平气和积极沟通。
其实“早恋”不可怕,而用“早恋”给孩子扣个大帽子、打上负面是最可怕的。在初中这个时期,有的孩子“恋爱”的本质,只是在学业等青春期压力下寻求的一种情感寄托,并不是真的爱情。知道了这些,当自己的孩子出现早恋苗头时,作为家长一定要冷静慎重地给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。
二、耐心引导,不可打骂威胁。
告诉孩子这是正常的,证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段,并理解和尊重孩子的感情,切记不可讽刺、嘲笑孩子,更不能武断地批评指责。一味地盲目批评指责,只会拉大家长与孩子之间的心理距离,结果也会适得其反。
三、要切实尊重成长规律,平静自然接纳孩子。
很多青春期的中学生,有了早恋自己也会感觉是个很大的错误,但逆反心理和青春懵懂的感觉让自己欲罢不能。如果获得了家长的理解和尊重,孩子一定是会又惊讶又开心,自然就卸下了心理防卫。
四、走进孩子的内心,做孩子的知心人。
家长就要及时引导孩子认识到:美好的爱情并不只是单纯的异性相吸,还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果孩子是被对方的优点和长处吸引,就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引,家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的,物质和外在只是表面,内在精神的高尚和充实才是最重要的等。
五、还可以分享成长经历,启发孩子理性思考。
有的时候,爸爸或者妈妈可以像朋友那样,与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟,这样或许孩子更容易接受家长的引导和帮助。在平等友好被理解尊重的氛围下,孩子更容易理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情。
六、父母双方共同努力,双管齐下。
家长要通过沟通,让孩子知道早恋是怎么一回事,早恋应该是一种什么样子,男女同学之间相互有好感可以,但不建议做什么,坚决不能做什么,如果做了不建议做的事,会有什么危害。还要告诉孩子特别是女孩子,如果要做坚决不能做的事,一定要保护好自己,告诉孩子该做好的防护措施。
在一定意义上讲,早恋是家庭情感沟通缺失的替代品。本来青春期孩子就有被异性吸引的特点,再加上学业压力相对大,学习生活比较枯燥,如果再缺少亲子沟通的话,孩子对异性的情感上的渴求会更加强烈。因此,作为家长,我们在平时要注重对孩子的陪伴,并在陪伴的过程中有意无意地向孩子渗透“青春期恋情”相关常识。千万不要再觉得跟孩子讲“性”难开口,信息社会,孩子获取性方面知识的途径非常多,与其孩子自己去探索偏离方向,不如做父母的主支告诉他们科学的性知识。
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首先,应好好和她谈一谈,不能把自己当家长,可以把自己看做她的小闺密,拉进和女儿的距离,才能让她和你说一说她和那个男生的事,才能比较详细的了解
其次,对女儿应该引导其树立正确的恋爱观,间接的或缓和一点的直接方式让女儿学习更多的生理知识,不因为好奇而偷食禁果
最后,可以分析一下女儿为什么喜欢这个男孩,然后对女儿说既然喜欢这个男孩那就发现他更多的优点,你们两个一起进步,一起学习,一起玩耍,不影响学习,不伤害身体,爸爸妈妈不会过多的干预,也会珍视你的爱情,你有什么事情也可以和妈妈说!
其次,对女儿应该引导其树立正确的恋爱观,间接的或缓和一点的直接方式让女儿学习更多的生理知识,不因为好奇而偷食禁果
最后,可以分析一下女儿为什么喜欢这个男孩,然后对女儿说既然喜欢这个男孩那就发现他更多的优点,你们两个一起进步,一起学习,一起玩耍,不影响学习,不伤害身体,爸爸妈妈不会过多的干预,也会珍视你的爱情,你有什么事情也可以和妈妈说!
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初中是情窦初开的时期,如果女儿搞对象了,千万要好好沟通,不要让他产生逆反心理,告诉他先以学习为主,现在应该好好用功读书,将来有个好前途,现在不是谈恋爱的时期,如果谈恋爱的会影响学习,将来自己考不上好大学就找不到更好的人了。女儿还小,要让他明白道理,但是不要特别强迫他,不要让他做出极端的事情,让他抓好学习,保护好自己。
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刘女士的女儿已经初二了,正是处于青春期最懵懂的年纪。
因为刘女士在家里和女儿的关系不错,所以大部分情况下,女儿都会把自己在学校里遇到的事情和他们一起分享。
这一天,女儿从学校里回来之后,兴高采烈的从自己的书包里拿出一封情书:“妈妈,今天我收到了一封情书,是隔壁班的一个男孩子送给我,说想要我当他的女朋友。”
游女士一听,脑中的警戒线立马拉到最高。虽然她不是那种思想守旧的父母,但是对于女儿在学校谈恋爱这件事情还是有点抗拒的。
毕竟学生的第一要务就是搞好自己的学习,只有拥有一个好的学习成绩,才能够在将来的择校中,选择一所好的高中。
而且自己的女儿心性比较浮躁,如果谈恋爱的话,一定会影响到孩子的学习,成绩不升反降,这个女儿的影响实在是太大了。
但是刘女士并没有直接说,禁止女儿早恋,而是在第二天的时候带她去商场里买衣服。到了到了商场的时候,刘女士先带着女儿去货比三家,逛了好多家店的衣服。
然后她问女儿:“以你现在的能力,你是不是会挑选自己能力范围内的衣服去付款呢?”
女儿回答说:“那肯定呀,我肯定会挑性价比最高的那件衣服,然后付款。”
“如果是妈妈帮你付款呢?”
“我肯定会挑我最中意的那件衣服,无论价格多少。”
问完女儿这几个问题之后,刘女士语重心长地对女儿说:“那你现在在学校里谈恋爱也是一样的。以你现在的眼界,找对象的要求太低了,等你提高了自己,自然会有更加优秀的男孩等待你的挑选。”
“你现在要做的不是在学校里将就地谈个恋爱,而是要搞好自己的学习,将自己变为更优秀的人去迎接未来那个你认为最好的男孩。”
“而且你现在还没有经济能力,在你谈恋爱期间,你的一切花销都是花我们父母的钱。想到这一点,你谈恋爱会觉得舒心吗?”
妈妈的话让女儿醍醐灌顶,她像刘女士保证说自己一定会在学校里好好学习,不把心思放在谈恋爱这件事情上。
得到了女儿的保证,刘女士满意地点了点头。
在对待早恋的问题上有的家长用非打即骂的方式教育孩子,不仅激发起了孩子的叛逆之心,还让孩子有自己的距离越来越远,真是得不偿失。
而刘女士对待女儿早恋的问题上,她的做法尽显高情商。她既没有强硬的要求孩子不准早恋,也没有做出棒打鸳鸯的事情,而是通过一件小事引发出孩子对于早恋的思考,让孩子明白在如今这个年纪,应该做出什么样的选择,对自己才是最好的。
这种方式值得我们家长学习。
因为刘女士在家里和女儿的关系不错,所以大部分情况下,女儿都会把自己在学校里遇到的事情和他们一起分享。
这一天,女儿从学校里回来之后,兴高采烈的从自己的书包里拿出一封情书:“妈妈,今天我收到了一封情书,是隔壁班的一个男孩子送给我,说想要我当他的女朋友。”
游女士一听,脑中的警戒线立马拉到最高。虽然她不是那种思想守旧的父母,但是对于女儿在学校谈恋爱这件事情还是有点抗拒的。
毕竟学生的第一要务就是搞好自己的学习,只有拥有一个好的学习成绩,才能够在将来的择校中,选择一所好的高中。
而且自己的女儿心性比较浮躁,如果谈恋爱的话,一定会影响到孩子的学习,成绩不升反降,这个女儿的影响实在是太大了。
但是刘女士并没有直接说,禁止女儿早恋,而是在第二天的时候带她去商场里买衣服。到了到了商场的时候,刘女士先带着女儿去货比三家,逛了好多家店的衣服。
然后她问女儿:“以你现在的能力,你是不是会挑选自己能力范围内的衣服去付款呢?”
女儿回答说:“那肯定呀,我肯定会挑性价比最高的那件衣服,然后付款。”
“如果是妈妈帮你付款呢?”
“我肯定会挑我最中意的那件衣服,无论价格多少。”
问完女儿这几个问题之后,刘女士语重心长地对女儿说:“那你现在在学校里谈恋爱也是一样的。以你现在的眼界,找对象的要求太低了,等你提高了自己,自然会有更加优秀的男孩等待你的挑选。”
“你现在要做的不是在学校里将就地谈个恋爱,而是要搞好自己的学习,将自己变为更优秀的人去迎接未来那个你认为最好的男孩。”
“而且你现在还没有经济能力,在你谈恋爱期间,你的一切花销都是花我们父母的钱。想到这一点,你谈恋爱会觉得舒心吗?”
妈妈的话让女儿醍醐灌顶,她像刘女士保证说自己一定会在学校里好好学习,不把心思放在谈恋爱这件事情上。
得到了女儿的保证,刘女士满意地点了点头。
在对待早恋的问题上有的家长用非打即骂的方式教育孩子,不仅激发起了孩子的叛逆之心,还让孩子有自己的距离越来越远,真是得不偿失。
而刘女士对待女儿早恋的问题上,她的做法尽显高情商。她既没有强硬的要求孩子不准早恋,也没有做出棒打鸳鸯的事情,而是通过一件小事引发出孩子对于早恋的思考,让孩子明白在如今这个年纪,应该做出什么样的选择,对自己才是最好的。
这种方式值得我们家长学习。
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初中的女孩子在这个时候谈恋爱的话,还是属于早恋,那么作为父母的话,应该好好的和孩子沟通,让孩子明白早恋的危害,也应该让他知道在这样的年龄可能是没有办法很好的去分辨。什么是喜欢什么只是对对方有好感。
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