Question

初中学习差，我也很想学习好，但是很喜欢玩，又不知道好的学习方法，谁能教教我。

我很喜欢上网，突然想好好学习，把成绩提上去，那样我爸就可以给我换新的电脑了。谁能帮我下，教我下好的学习方法或者其他同学的经验，我会尽力去做的。

Answer 1

你可以选择性地看。
你不明学习目的，你不妨想想，学习究竟是为了什么。你是高中生的话，不要老想着初中怎么怎么败了，初中知识和高中比起来是在太渺茫了！
对于玩的问题，完全看意志的，如果你不能最终克服它，就算短时间不玩，以后只要一有机会，你就会摆脱压抑般地疯玩（对于这一点是看觉悟的，你会慢慢发现游戏都是有钱人的物质享受罢了）。

进入正题。学习分为 学 查 改 纳阶段。学就是接受新知识，要多接受，不要存有太多疑点（不存在是不可能的）。查就是巩固和检查，即作业，检测。改就是整改，补漏的工作。纳是系统学习的问题，就是说一段时间后要归纳，复习，再依次循环，直到通为止。

各科都有各科的学习方法，语文英语要多读书，一般就是课文，读者，以及学校里的英语教材（练阅读的），每天花 哪怕只有1小时也好，但不能不坚持，不能因为几道数学题打乱全盘计划！！
对于理科，题海战术绝对是王道，但每次做题都应加深对于知识，技能的理解，不能【背题】，这是绝对错误的，对高考而言，绝对不可能有一样的题目。

最后一点小小建议：高一高二多弄弄文科，理科少量涉及就行（不要因为别人考到将近满分而直接学习），偏科是不行的，是要吃大亏的。

Answer 2

时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。�

人类对时间的意识和控制，随着社会的进步而逐渐加强。现代人计量时间的单位由时、刻、分、秒逐步精确到毫秒、微秒、毫微秒、微微秒。�

著名的海军上将纳尔逊，曾发表过一项令全世界懒汉瞠目结舌的声明：“我的成就归功于一点：我一生中从未浪费过一分钟。”�

军事家苏沃格夫也曾说：“一分钟决定战局。我不是用小时来行动，而是用分钟来行动的。”�

雷巴柯夫曾说：“用分来计算时间的人，比用时计算时间的人，时间多59倍。”�

富兰克林有一句名言：“时间是构成生命的材料。”谁了解生命的重要，谁就能真正懂得时间的价值。我们最宝贵的不过是几十年的生命，而生命是由一分一秒的时间所累积起来的。没有善加利用每一分钟，时间是永远无法返回的。�

“事情就怕加起来。”这一古老的谚语也是说的这个道理。一切在事业上有成就的人，在他们的传记里，常常可以读到这样一些句子：“利用每一分钟来读书。”�

运动场上，以十分之一秒或百分之一的时间差，决定谁是纪录的创造者。在航海中，使用6分仪的海员，1秒钟的差错，将使他的观测相差1／4英里。人造卫星每秒钟飞行11.2公里，电子计算机每秒钟可以运行百万次、千万次、上亿次、几十亿次。高能物理实验，要求高能探测器在千分之一毫秒内精确地记录下高能带电粒子的径迹。总之，对现代科学来说，“争分夺秒”已经不够了。�

对时间计算的越精细，事情就做得越完美，如果在学习上你能以分为单位，对哪些看起来微不足道的零碎时间也能充分加以利用，你才能在学习中会有所收获。

古往今来，一切有成就的学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇，幼时双亲去世，但他好学不倦，利用一切可以利用的时间。他曾经说：“我是利用‘三余’来学习的。”“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候，他都用来学习，这样日积月累，终有所成。�

许多同学往往认为那些零散的时间没什么用处，其实这些时间看似很少，但集腋能成裘，几分将几秒的时间，看起来微不足道，但汇合在一起就大有可为。我们来看2005年以高分考入北京大学新闻与传播学院的张文静同学的经验：�

“用零散的时间记忆零散的知识”，这句话不是我说的，是学来的，拿来与大家共享。�

零散的知识主要是英语单词和语法，语文的语音、词语、标点、熟语等基础知识。大块的读书时间可以用来读文章，记忆政史地等系统性很强的知识，而把那些零碎的知识写在小纸片上，随身携带，在零散的时间记忆是最好不过的了。�

其实，在你的日常生活中，有许多零星、片断的时间，如：车站候车的三五分钟，医院候诊的半个小时等等。如果珍惜这些零碎的时间，把它们合理的安排到自己的学习中，积少成多，就会成为一个惊人的数字。

Answer 3

有同感，到家里看见电脑就想开，开了就想玩。
想要学习，不是一朝一夕就能成功，要靠意志力，合理安排时间，有张有弛，才有效率。
先把自己当天必须做的事情写下来，安排好适当的时间，剩下的时间，不要去打电脑，走到户外呼吸一下空气，你会觉得焕然一新，然后接着学习，会轻松很多

Answer 4

你的情况和我以前的一样，其实初一和初二可以不必太努力，等到三年级的复习时再努力，中招就OK啦！