小孩子爱哭应该怎么教育
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很多家长不会处理孩子爱哭的问题,有的家长甚至羡慕别人家不哭的孩子。那么应该怎么教育爱哭的孩子呢?以下是我分享给大家的教育爱哭孩子的方法,希望可以帮到你!
教育爱哭孩子的方法
1.理解孩子的敏感性
敏感的孩子感到疼痛的感觉比其他孩子更强烈,不准他们哭并非明智之举。父母应通过理解、鼓励的方法,使他们逐渐坚强起来。
2.别为孩子乱贴标签
不要对孩子贴上敏感、好哭的标签,否则以后就难以摘此标签。如要把孩子的敏感告诉老师或保姆的话,不要当着孩子的面,更不要动不动就针对孩子爱哭的事情进行议论。
3.培养孩子的自尊心
缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣,因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我认可,产生成就感。不应该对孩子期望过高,要求他做超出能力之外的事。
4.让孩子用语言表达
教会孩子善于明白地表达自己的痛处,说清为什么要哭,这时妈妈给些安慰,可以减少哭的机会。
5.父母学会控制情绪
爱哭的孩子特别敏感,所以对大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情感,极易被影响,因此大人自己要放松,控制好自己的情感,不影响孩子。如果情绪已经表露,最好立即对孩子进行简单的解释,免得孩子不断地猜想。但不可将自己的情绪转向孩子,因为孩子没有必要承受父母的情绪。
6.多些鼓励少点批评
对孩子要少批评,多表扬,例如,“你自己把背心脱下来,真了不起”,“让我们看看衣服上的小狗,如果我们把它调到前面来,就更好了”。孩子做事没有达到大人所希望的那样,但他只要尽力了,就别批评他。假如孩子骄傲地告诉父母,“我自己洗手了”,父母不要急于指责他“把水洒得到处都是”,而应先鼓励他自己洗手是件好事,然后再帮助他把水擦掉。
7.不要恐吓贬低孩子
父母千万不要说下列贬低孩子存在价值的话。例如:“哭什么,不准哭,再哭下次就不带你出来。”“我不喜欢爱哭的孩子,不要再哭了﹗”
8.多些温柔多些幽默
对敏感的孩子来说,大人失望、瞪眼的表情,都会此起反应,所以大人要有控制,更不要大声骂孩子,对他们温和与幽默或许效果更好,但当敏感的小孩做了错事时,也不要因怕他哭而不批评,要清楚地说明错在哪里。既不要斥责,也不能无原则。
9.别为孩子乱贴标签
不要对孩子贴上敏感、好哭的标签,否则以后就难以摘此标签。如要把孩子的敏感告诉老师或保姆的话,不要当着孩子的面,更不要动不动就针对孩子爱哭的事情进行议论。
对于性格懦弱、爱哭的孩子,必须要多给他们自己去面对难题的机会,不要凡事都包办,要多与人接触,培养出良好的性格。
10.适当转移注意力
用不相干的问题来问孩子,转移注意力,也可以两个选择让他决定。如果他完全不满意你的建议,就抱起他,直接带离现场。
孩子为什么爱哭
一般来说,孩子爱哭的原因有两大方面,一是“先天型”,即孩子的先天气质为敏感、爱哭的类型;二是“后天型”,即父母的家庭教育方式不当所致。
1.先天气质导致孩子爱哭
以天生气质来说,不同气质的孩子有不同的表现类型,有的孩子很安静,有的孩子就很活跃,有的孩子爱哭,有的孩子能够接受各种各样的变化……
有些孩子天生敏感爱哭,常为小事发脾气、抱怨,即使没有什么不愉快的事情,想让他笑,也不容易。敏感和害羞、攻击性、爱交际等一样,是一个人的性格特点,是先天的。
虽然他们常常哭,但是,一个敏感的孩子并不是不快活。敏感的孩子哭的事情很多,摔倒了、膝盖上有个小口子要哭,玩的东西被抢走了也哭。他们往往很关心别人的情感、会同情别人、有较好观察力、能遵守规则,这些使他们的一生都有用。
哭对敏感的孩子来说,并都是坏事。哭一场以后会感觉得好过些。有的研究人员还发现,哭的人在情绪上和身体上比不爱哭的人要健康些,所以不要把哭认为是坏事。
10.坚定而温和的淡化处理
对于由于不合理要求而哭闹不止的孩子以及由于任性、做错事大哭大闹的孩子,采用坚定而温和的淡化处理。无法满足他要的东西时,先告诉他还有东西比这个更好或是和他订下约定,要达成什么样的要求时才可以买。父母绝不能心软或发脾气,一定要耐着性子。直到他冷静为止,再做适当的响应。
2.哭只是获取的手段
现在的家长孩子生的少,太过宝贝孩子,怕孩子哭,所以,从小只要孩子哭,大人总是满足他、妥协,让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。
3.语言表达能力不够
由于家长或带孩子的人照顾太周到,从小孩子不必说话,只要用哼的或用哭的、用指的,大人就知道他要什么,使孩子的语言表达应用能力无法成长,于是惯用哭闹动作来表达。
4.父母的态度过严厉
大人太凶,一点小事就对孩子疾言厉色,吓坏了孩子,使得孩子成了好哭的“小媳妇”以博取同情。
5.常常被父母所忽略
父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如:父母不常陪伴、接近的孩子;或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求:如:被爱或安全感等不满足,就会显得焦虑、不安,表现出来的是爱哭或不快乐的神情。
家长教育爱哭的孩子的误区
误区一:孩子一哭,就采取“冷处理”:不理会孩子,让他自己停止哭泣
很多家长发现这招非常有用,孩子在自己面前哇哇大哭,只要家长不理他,或者走开,孩子马上就不哭了,于是,每当孩子哭,家长就会走开,让孩子自己擦干眼泪,认为这样可以培养孩子的坚强,让孩子学会独立。如果孩子一哭,家长就跑过去,只会使孩子越来越依赖家长。
其实这是十分错误的,因为特别是年幼的孩子,表达能力不强,只能通过哭来表达自己的想法,他哭,可能是他肚子饿了,可能是他生气了,可能是他冷了……这些都是孩子给家长的信号,希望家长留意自己,如果家长此时对孩子的哭泣置之不理,那么就不能满足孩子的需要,直接影响他的身体发育和心理发展。
为什么孩子看见家长不理会之后,就不再哭了呢?孩子是绝望了!他想:“我能够告诉爸爸妈妈的,就只能用哭的方法了,我哭,我大哭!但爸爸妈妈还不理会我,我能有什么法子呢!我只能不哭了……”而且很多家长认为这样做可以让孩子变得坚强和独立,其实学龄前的孩子都是十分依赖家长的,因为他们的心理和生理发展都不完善,要求这么小的孩子坚强和独立,实在是不应该!而且只有家长给予孩子更多的爱和关注,满足他们的合理需要,孩子才会变得坚强和独立。
误区二:不准孩子哭,因为哭是懦弱的表现
有些家长认为哭是懦弱的表现,特别是对男孩子,认为男孩子就应该坚强,正所谓“男儿有泪不轻弹”,孩子一哭,就马上制止,或者转移他的注意力。
心理学认为,哭能很好地调节人的情绪,哭是最好的心理治疗。而且,真的不哭就代表坚强了吗?如果强忍情绪,压抑下去,积累到一定程度,情绪是会爆发的,这样对人的伤害是十分大的。而且孩子可能因为服从家长的权威,说不哭就不哭了,将难过的情绪压抑到内心深处,但压抑了情绪,并不表示情绪消失了,日积月累,会造成孩子的心理问题。
误区三:孩子无理哭闹,家长只好“妥协”
孩子缠着家长要买东西,家长不肯买,孩子就大哭大闹,家长心疼,只能买给孩子,或者孩子故意在公众场合大哭,家长看见周围有这么多人,觉得不好意思,就向孩子“妥协”了。
对于孩子无理的哭泣取闹,家长不应该纵容,否则他会变本加厉!以为哭是一个很好的手段,能够逼着家长满足自己的要求!第一次他试过奏效,他就会试第二次……长此以往,孩子就会认为哭闹是解决问题的好方法,家长就越来越没办法了,而且对孩子的性格发展也十分不利。
所以当孩子出现这种情况时,家长应该“坚定立场”,并且告诉孩子:“你这样做是不对的,我说了不买就是不买!”,不能因为孩子的眼泪而心疼,更不应该因为面子而纵容孩子,要知道,这样会对孩子的性格发展造成不良影响!甚至孩子有可能会成为一个小霸王!
看来孩子的哭泣也有这么多的学问和技巧,父母也要学会正确对待孩子的哭泣才行。
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教育爱哭孩子的方法
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敏感的孩子感到疼痛的感觉比其他孩子更强烈,不准他们哭并非明智之举。父母应通过理解、鼓励的方法,使他们逐渐坚强起来。
2.别为孩子乱贴标签
不要对孩子贴上敏感、好哭的标签,否则以后就难以摘此标签。如要把孩子的敏感告诉老师或保姆的话,不要当着孩子的面,更不要动不动就针对孩子爱哭的事情进行议论。
3.培养孩子的自尊心
缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣,因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我认可,产生成就感。不应该对孩子期望过高,要求他做超出能力之外的事。
4.让孩子用语言表达
教会孩子善于明白地表达自己的痛处,说清为什么要哭,这时妈妈给些安慰,可以减少哭的机会。
5.父母学会控制情绪
爱哭的孩子特别敏感,所以对大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情感,极易被影响,因此大人自己要放松,控制好自己的情感,不影响孩子。如果情绪已经表露,最好立即对孩子进行简单的解释,免得孩子不断地猜想。但不可将自己的情绪转向孩子,因为孩子没有必要承受父母的情绪。
6.多些鼓励少点批评
对孩子要少批评,多表扬,例如,“你自己把背心脱下来,真了不起”,“让我们看看衣服上的小狗,如果我们把它调到前面来,就更好了”。孩子做事没有达到大人所希望的那样,但他只要尽力了,就别批评他。假如孩子骄傲地告诉父母,“我自己洗手了”,父母不要急于指责他“把水洒得到处都是”,而应先鼓励他自己洗手是件好事,然后再帮助他把水擦掉。
7.不要恐吓贬低孩子
父母千万不要说下列贬低孩子存在价值的话。例如:“哭什么,不准哭,再哭下次就不带你出来。”“我不喜欢爱哭的孩子,不要再哭了﹗”
8.多些温柔多些幽默
对敏感的孩子来说,大人失望、瞪眼的表情,都会此起反应,所以大人要有控制,更不要大声骂孩子,对他们温和与幽默或许效果更好,但当敏感的小孩做了错事时,也不要因怕他哭而不批评,要清楚地说明错在哪里。既不要斥责,也不能无原则。
9.别为孩子乱贴标签
不要对孩子贴上敏感、好哭的标签,否则以后就难以摘此标签。如要把孩子的敏感告诉老师或保姆的话,不要当着孩子的面,更不要动不动就针对孩子爱哭的事情进行议论。
对于性格懦弱、爱哭的孩子,必须要多给他们自己去面对难题的机会,不要凡事都包办,要多与人接触,培养出良好的性格。
10.适当转移注意力
用不相干的问题来问孩子,转移注意力,也可以两个选择让他决定。如果他完全不满意你的建议,就抱起他,直接带离现场。
孩子为什么爱哭
一般来说,孩子爱哭的原因有两大方面,一是“先天型”,即孩子的先天气质为敏感、爱哭的类型;二是“后天型”,即父母的家庭教育方式不当所致。
1.先天气质导致孩子爱哭
以天生气质来说,不同气质的孩子有不同的表现类型,有的孩子很安静,有的孩子就很活跃,有的孩子爱哭,有的孩子能够接受各种各样的变化……
有些孩子天生敏感爱哭,常为小事发脾气、抱怨,即使没有什么不愉快的事情,想让他笑,也不容易。敏感和害羞、攻击性、爱交际等一样,是一个人的性格特点,是先天的。
虽然他们常常哭,但是,一个敏感的孩子并不是不快活。敏感的孩子哭的事情很多,摔倒了、膝盖上有个小口子要哭,玩的东西被抢走了也哭。他们往往很关心别人的情感、会同情别人、有较好观察力、能遵守规则,这些使他们的一生都有用。
哭对敏感的孩子来说,并都是坏事。哭一场以后会感觉得好过些。有的研究人员还发现,哭的人在情绪上和身体上比不爱哭的人要健康些,所以不要把哭认为是坏事。
10.坚定而温和的淡化处理
对于由于不合理要求而哭闹不止的孩子以及由于任性、做错事大哭大闹的孩子,采用坚定而温和的淡化处理。无法满足他要的东西时,先告诉他还有东西比这个更好或是和他订下约定,要达成什么样的要求时才可以买。父母绝不能心软或发脾气,一定要耐着性子。直到他冷静为止,再做适当的响应。
2.哭只是获取的手段
现在的家长孩子生的少,太过宝贝孩子,怕孩子哭,所以,从小只要孩子哭,大人总是满足他、妥协,让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。
3.语言表达能力不够
由于家长或带孩子的人照顾太周到,从小孩子不必说话,只要用哼的或用哭的、用指的,大人就知道他要什么,使孩子的语言表达应用能力无法成长,于是惯用哭闹动作来表达。
4.父母的态度过严厉
大人太凶,一点小事就对孩子疾言厉色,吓坏了孩子,使得孩子成了好哭的“小媳妇”以博取同情。
5.常常被父母所忽略
父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如:父母不常陪伴、接近的孩子;或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求:如:被爱或安全感等不满足,就会显得焦虑、不安,表现出来的是爱哭或不快乐的神情。
家长教育爱哭的孩子的误区
误区一:孩子一哭,就采取“冷处理”:不理会孩子,让他自己停止哭泣
很多家长发现这招非常有用,孩子在自己面前哇哇大哭,只要家长不理他,或者走开,孩子马上就不哭了,于是,每当孩子哭,家长就会走开,让孩子自己擦干眼泪,认为这样可以培养孩子的坚强,让孩子学会独立。如果孩子一哭,家长就跑过去,只会使孩子越来越依赖家长。
其实这是十分错误的,因为特别是年幼的孩子,表达能力不强,只能通过哭来表达自己的想法,他哭,可能是他肚子饿了,可能是他生气了,可能是他冷了……这些都是孩子给家长的信号,希望家长留意自己,如果家长此时对孩子的哭泣置之不理,那么就不能满足孩子的需要,直接影响他的身体发育和心理发展。
为什么孩子看见家长不理会之后,就不再哭了呢?孩子是绝望了!他想:“我能够告诉爸爸妈妈的,就只能用哭的方法了,我哭,我大哭!但爸爸妈妈还不理会我,我能有什么法子呢!我只能不哭了……”而且很多家长认为这样做可以让孩子变得坚强和独立,其实学龄前的孩子都是十分依赖家长的,因为他们的心理和生理发展都不完善,要求这么小的孩子坚强和独立,实在是不应该!而且只有家长给予孩子更多的爱和关注,满足他们的合理需要,孩子才会变得坚强和独立。
误区二:不准孩子哭,因为哭是懦弱的表现
有些家长认为哭是懦弱的表现,特别是对男孩子,认为男孩子就应该坚强,正所谓“男儿有泪不轻弹”,孩子一哭,就马上制止,或者转移他的注意力。
心理学认为,哭能很好地调节人的情绪,哭是最好的心理治疗。而且,真的不哭就代表坚强了吗?如果强忍情绪,压抑下去,积累到一定程度,情绪是会爆发的,这样对人的伤害是十分大的。而且孩子可能因为服从家长的权威,说不哭就不哭了,将难过的情绪压抑到内心深处,但压抑了情绪,并不表示情绪消失了,日积月累,会造成孩子的心理问题。
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孩子缠着家长要买东西,家长不肯买,孩子就大哭大闹,家长心疼,只能买给孩子,或者孩子故意在公众场合大哭,家长看见周围有这么多人,觉得不好意思,就向孩子“妥协”了。
对于孩子无理的哭泣取闹,家长不应该纵容,否则他会变本加厉!以为哭是一个很好的手段,能够逼着家长满足自己的要求!第一次他试过奏效,他就会试第二次……长此以往,孩子就会认为哭闹是解决问题的好方法,家长就越来越没办法了,而且对孩子的性格发展也十分不利。
所以当孩子出现这种情况时,家长应该“坚定立场”,并且告诉孩子:“你这样做是不对的,我说了不买就是不买!”,不能因为孩子的眼泪而心疼,更不应该因为面子而纵容孩子,要知道,这样会对孩子的性格发展造成不良影响!甚至孩子有可能会成为一个小霸王!
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4. 关于家长如何教育好孩子的心得体会
5. 家长怎样教育孩子的经验心得
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面对小孩子爱哭的情况,家长和教育者需要采取一系列的教育策略来帮助孩子克服这一问题,培养他们的情绪管理能力和自信心。以下是一些具体的建议:
了解哭泣背后的原因:孩子哭泣通常是因为他们感到不安、害怕、无助或者不满。家长要耐心倾听孩子的哭声,了解他们的需求和困扰,从而给予适当的支持和安慰。
教会孩子用语言表达情绪:鼓励孩子用言语描述他们的感受,而不是仅仅通过哭泣来表达。这样可以帮助孩子建立更好的沟通能力,让他们学会用更成熟的方式应对情绪。
设定明确的规则和界限:让孩子明白哪些行为是可以接受的,哪些是不可接受的。当孩子哭泣时,家长可以设定一个合理的时间限制,让他们知道哭泣并不能解决问题,而是需要学会面对和处理问题。
给予孩子足够的关注和支持:确保孩子感受到家庭的温暖和关爱。家长要多陪伴孩子,关注他们的成长和需求,让他们感受到被重视和被爱。
培养孩子的独立性和自信心:鼓励孩子独立完成一些任务,让他们体验成功的喜悦。同时,家长要给予孩子正面的反馈和肯定,帮助他们建立自信心,从而减少哭泣的次数。
引导孩子学会解决问题:当孩子遇到困难时,家长要引导他们学会分析问题、寻找解决方案,而不是仅仅通过哭泣来逃避问题。这样可以帮助孩子培养解决问题的能力,让他们更加成熟和自信。
通过故事或游戏进行教育:利用故事或游戏的方式,向孩子传递关于情绪管理和自我控制的道理。这种寓教于乐的方式往往更容易被孩子接受和理解。
总之,教育小孩子爱哭的问题需要耐心、关爱和正确的引导。家长要深入了解孩子的需求和心理状态,给予他们足够的关注和支持,同时培养他们的独立性和自信心,让他们逐渐学会用更成熟的方式来应对生活中的挑战和困扰。
了解哭泣背后的原因:孩子哭泣通常是因为他们感到不安、害怕、无助或者不满。家长要耐心倾听孩子的哭声,了解他们的需求和困扰,从而给予适当的支持和安慰。
教会孩子用语言表达情绪:鼓励孩子用言语描述他们的感受,而不是仅仅通过哭泣来表达。这样可以帮助孩子建立更好的沟通能力,让他们学会用更成熟的方式应对情绪。
设定明确的规则和界限:让孩子明白哪些行为是可以接受的,哪些是不可接受的。当孩子哭泣时,家长可以设定一个合理的时间限制,让他们知道哭泣并不能解决问题,而是需要学会面对和处理问题。
给予孩子足够的关注和支持:确保孩子感受到家庭的温暖和关爱。家长要多陪伴孩子,关注他们的成长和需求,让他们感受到被重视和被爱。
培养孩子的独立性和自信心:鼓励孩子独立完成一些任务,让他们体验成功的喜悦。同时,家长要给予孩子正面的反馈和肯定,帮助他们建立自信心,从而减少哭泣的次数。
引导孩子学会解决问题:当孩子遇到困难时,家长要引导他们学会分析问题、寻找解决方案,而不是仅仅通过哭泣来逃避问题。这样可以帮助孩子培养解决问题的能力,让他们更加成熟和自信。
通过故事或游戏进行教育:利用故事或游戏的方式,向孩子传递关于情绪管理和自我控制的道理。这种寓教于乐的方式往往更容易被孩子接受和理解。
总之,教育小孩子爱哭的问题需要耐心、关爱和正确的引导。家长要深入了解孩子的需求和心理状态,给予他们足够的关注和支持,同时培养他们的独立性和自信心,让他们逐渐学会用更成熟的方式来应对生活中的挑战和困扰。
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