怎样静下心来写作文
1. 作文 静下心来
1，突然，想起了那些离开我的人。心，有些痛，不知为什么，觉得自己已经习惯了这种感觉。
泪，不知不觉的掉了下来。想到了自己现在的生活，有些无助。突然发现，现在的生活那么累，每天的学习让自己有些透不过气来。才知道，自己是那么的渴望自由，因为现在的束缚。 有些依恋假期的生活，这种自由，对于上学的时候，只会是一种奢望。初三这个台阶，或许，会让我们觉得更累，我们只能不停的去适应，然后努力… 又快要开学了，今后又将是一阵你追我赶，那么累的生活，想起来有些可怕。现在应该把心静下来了，应该知道，上学后的浮躁，只会让自己更加的不安。
有时，独自一人静下来感觉很好，不累不烦。无论是什么悲伤都可以抛于脑后，爱与不爱在这一刻显得很分明。心情平静后，外界似乎影响不到你，任凭外界是怎样的喧闹，你都可以无视它的存在。总是忙忙碌碌，有些事反而做不好，何不在忙中偷一下闲，让自己好好静一下呢 。 2,
有时你因为心烦意乱，在你的眼中这社会只有丑陋的一面，不过只要你静下心，这社会会在你眼中会是多么的和谐安定；有时候当你对某些人有偏见，只要你静下心，你就可以知道你为什么对他持有偏见，并使你对他的偏见消失；有时你遇到困难，只要静下心来，换一个角度去思考，你就可以得到该怎么排除困难的答案。
在我四年级的时候，有一天是学校的期末考，我抱著忐忑不安的心情来到学校，沿途车子的废气，不断的灌进我的鼻子里，让我的心情变得更加烦燥了，到了学校以后，老师叮咛我们考试时不要太急，否则欲速则不达之类的……，接下来好几分钟老师都在说话，老实说那些话我根本没听进去，而且我还觉得老师好罗嗦，经过了一段时间后，考试终于开始了，一开始考的是数学，偏偏我的数学又不太好，所以算的很慢，等我差不多写好的时候，时间只剩三分钟了，就在这时我决定听老师的话，静下心来，不要去在意时间的问题，就在这时我的自动铅笔，彷佛变成了一匹马，在考卷纸上来回奔驰，最后终于在下课 *** 响的前一秒钟，跑完了行程。
考试完后我静下心想才理解到，原来老师这样叮咛我们，就是怕我们在考试时，发生像我那样的状况，如果我的计算速度再慢一点，我可能就要写不完了，过了一阵子后，发考卷的时候终于到了，我得到了不是很好，也不是很坏的成绩——八十九分，我心想“如果老师并没有跟我们说那句话，我现在的分数还可能更差呢”，放学回家的路上，风不停的吹过我的脸颊，我感觉十分舒适，这世界彷佛一切都十分美好，我想这就是心静下来的感觉。
“静下心”不只是解决问题的好方法，在历史上有许多伟人，也是利用这一点才成功的，所以你只要静下心就没什么不可能的。
3，在凡世的喧嚣与吵闹中逐渐迷失了心性。在微风拂过的午后，品一杯清茶，享受着阳光的抚摸，静下心来，寻找那片恬静的天空，寻找那片心灵的净土。
静下心来，聆听几许天籁
听，那清脆的鸟鸣；听，那奔腾的河水；听，那枝叶的摆动……那是恬静悠然的自然乐章，是净化心灵的自然之音，是喧闹都市生活中自然天籁。
听，那乌江的悲鸣；听，那斜阳里的断鸿声；听，那窗前烛光里的私语……那是雄壮凄美的历史交响，是升华心灵的文学之曲，是喧嚣现代生活中的历史天籁。
让我们静下心来，聆听，听几曲天籁之音。净化心灵，感悟美好生活。
静下心来，欣赏几方美景
看，那似锦的繁花；看，那清澈的河水；看，那嫩绿的枝丫……那是美好静谧的自然美景，是陶醉心灵的自然美景，是喧杂市井中的自然美景。
看，那东流的春水；看，那青荣俊茂的三峡；看，那浩浩汤汤的洞庭湖……那是清幽美丽的文学世界，那是文人墨客笔下的雄伟壮观，是忙碌喧嚣现代生活中的历史美景。
让我们静下心来，欣赏，看那几处美景，净化心灵，感悟美好生活。
静下心来，感悟那滴水人生
那是历经磨难后的坚韧与顽强；那是世事变迁的饱经风霜；那是追逐理想的不屈不挠……我们是主角，演绎着自己的滴水人生，我们也是观众，欣赏着别人的辛酸悲喜。
那是梧桐细雨的点点清愁；那是剪不断理还乱的亡国之恨；那是衣带渐宽的不悔执着。我们是过客，感受着古人的人生悲喜；我们是路人，见证着历史的兴衰传奇。
让我们静下心来，感悟，感悟那滴水人生。感悟心灵，感悟幸福美好的生活。
穿越凡世的喧嚣，穿越历史的烟云，让我们静下心来，聆听天籁，欣赏风景，感悟人生。净化心灵，感悟人生之美好，生命之可贵。寻找那片恬静的天空，寻找那片心灵的净土。
2. 怎样静下心来写作业
在人们的生活，学习和工作过程中，注意力起着非常重要的作用.有位专家说：注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来.对学生的学习来说，注意力的好坏也是至关重要的.有经验的教师在总结教学经验时，都知道学生学习成绩不理想可能与注意力不稳定，不集中的分配不合理有关.有人做过这样的实验：被试在注意力高度集中时背课文，只需要读9遍就能达到背诵的程度，而同样的课文，在注意力不集涣散时，竟然读了100遍才能记住.可见，它与人的学习效率和工作效率有着非常密切的关系.因此有的专家说："哪里有注意，哪里才会有思考和记忆."注意是认识和智力活动的门户.
实验和教学实践表明，学习成绩好的学生与学习成绩差的学生之间明显的差别之一就是注意力的好坏.学习成绩好的学生，能集中注意听讲阅读，独立思考问题，认真做作业.他们在学习时很少受外界干扰，即使有时老师的课讲得并不那么生动，但他们也能自我约束，有意识地组织注意力，不让自己的思想开小差.许多学习落后的同学恰恰相反，他们注意力涣散，不能全神贯注地听讲，时而做小动作，抠耳朵，挖鼻孔，抓抓头皮，时而与同学交头接耳，逗闹一下，有时貌似听课，实则思想离开课堂，开了小差.读书时也一样定不下心来，做作业东抄西看.有的甚至在上课或复习课时没有精神，打起了瞌睡.这些同学怎么能够把学习搞好
许多专家和有经验的老师都认为：在同一个年龄段，同一个班级里常常会有学习成绩差别很大有两个极端，其差别的原因，除了学习动机和学习态度及学习方法等因素外，一个很重要的因素就在于这两部分同学之间在注意力的能力上有着很大的差距.因此某位教育心理学家说："注意是保证学生顺利学习的重要前提."
3. 以静下心来,享受生活的美好写作文
生活是一张尚未着色的画纸，冲斥着你的喜怒哀乐，期待着你那一双灵巧的双手为其着上颜色！生活是一个变幻莫测的精灵，用他手中的智慧棒装点你前进的道路，时而优雅高洁，时而风雨交加！让你的道路不可估测，赶走你乏味的时光！生活时而美好，时而恐怖！学会享受生活，把自己的梦编织在生活中，用乐观面对生活开，用自信与快乐来点缀 *** 洋溢的花季天空！
享受生活中美好的事物。大树享受自己的生活，享受上天提供给自己的朝露、清风与鸟鸣！鱼儿享受自己的生活，享受着翱翔天空、展翅高飞的闲逸！社会提供给人们很多，给人以温暖的家，良好的环境、便利的设施以及诲人一生的好书！请珍惜这一且美好的东西，用好一切做自己想做的事，每个人都有自己的梦，何不去放飞他们呢？让自己发光，发热？
感恩生活中令我们伤心的人和事！感恩那些让我们迷途知返的人。一个人一生不可能一帆风顺。唯有感恩他们才能使我们更成熟稳重！在蝶破茧之前的时光里它们一次一次的把伤痛化为力量，永不放弃的重复自己的动作。也正因为这样，才有了破茧成蝶的永恒的美的蜕变！人也是这样，难免会遭遇失败，重要的是要有不服输的勇气。要学会总结经验，吸取教训，永不放弃。相信“天生我材必有用”，相信“长风破浪会有时”！感恩伤心的往事，收货的是难得的经验，和成熟稳重的品质！
4. 作文 静下心来
那些读书的日子似乎已经远去了。
回想读书的日子，记得最早是在读初中的时候，那时那间乡间学校还没有图书室，读的书除了学校发的课本，我就没有接触过其它的书了。我真正读的第一次本课本以外的书是在放署假时，从我伯父厨柜里翻出来的《水浒传》，还有《三国演义》。这是用繁体字、竖行印刷的旧版书，虽然有相当一部分字我还认不出来，但书里通俗而精彩的故事和个性鲜明的人物形象却十分深刻地吸引着我。白天，我带着书去上山放牛，山坡上绿油油的草吸引着大水牛，书本里武松打虎、杨志买刀的故事吸引着我，牛和我，一个专心吃草，一个静心读书，大家各取所需，渡过了那个物质和精神都十分贫乏的年代。
读高中时，我知道了金庸的武打小说，我读的第一本武打小说是《书剑恩仇录》。记得那是一个晚上，下了第一节晚自习课，我站起身来，准备出去走走，发现同桌的同学还在趴在桌上低头看书，我推了他一把，“看你认真的，休息一下吧”，他只“哦”了一声，起身就直向厕所奔去了。我感到好奇怪，他读书从没有那么投入的，今晚为何这样认真？我翻开他桌上的书一看，正好是书的一页插图，画得是小说里那个绵里针陆菲青，使用暗器工夫用飞针把螥蝇钉在门板上，若芷姑娘正在门边看见了。好奇心使我把这几页书看了，“天那，还有如此神奇的武功！”从此我就迷上了金庸的武打小说。后来，我也读了梁羽生、古龙等的一些武打小说，慢慢知道了中国的武术和武术文化是如此的博大精深。但那时，“课外书籍”的概念在老师、父母的话里，甚至自己的心里都异常的清楚，学好数理化是当时读书要走的唯一正路并喊成了一句响亮的口号，老师和学生整天都在题海里折腾，所以高中时静心下来读的书并不多，但读过的每一本书的印象都很深。
真正能够在书海里自由畅游的是在大学时候。我读的又是中文系，感觉读书是自己正儿八经的专业了。大一的时候，读书是盲目的，学习鲁讯、郭沫若、茅盾等大文豪的作品，学到哪读到哪，什么书都读。大二时，接触了外国文学，在老师的指导下，按老师列出的清单，开始有计划地阅读外国文学作品了，《红与黑》、《安娜卡列尼娜》、《战争与和平》、《飘》等书我都很喜欢读，特别是《安娜卡列尼娜》书中描写的那个火车站的雪夜，给我留下刻骨铭心的记忆：一个对生活对爱情充满 *** 的灵魂，怀着一颗最终破灭的心，沿着铁轨，迈着尊贵的步子，缓缓而沉着地向吐着白烟的火车头迎面走去，天是漆黑的，四周无人知晓，大片大片的雪花纷纷扬扬地飞着……多少年来，安娜卡列尼娜为摆脱专制、追求幸福自由而以死抗争的反判精神一直都在我的脑海里挥之不去。
那些读书的日子时常让我有一种莫名的感动，书里的人物也时常让我去想象，去牵挂，去爱，去恨。有书读着，觉得特别幸福，特别富有，特别安静，外面的世界哪能有书中的世界丰富多彩呢。就是自己情绪不好的时候，心浮气燥的时候，也会把书找来，而书也必定会给自己许多的慰籍。正是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊。
现在虽然也会读书，但静下心来，慢慢的读，悠悠的读的心境已经没有了，往往读不了几分钟，心里就想着还什么活要做，还有什么心事没放下，还有什么比读书更重要的事要去完成。其实这时工作已经交差了，家务也不用自己操心了，重要的事情也与自己无关，但是就找不到以前读书时的那种专注、悠闲、宁静的味道了。
我还想走进读书的日子。
5. 作文静下心来看一树花开,感受悦目美景；静下心来听一首歌曲,感受
【例文】静下心来在凡世的喧嚣与吵闹中逐渐迷失了心性.在微风拂过的午后，品一杯清茶，享受着阳光的抚摸，静下心来，寻找那片恬静的天空，寻找那片心灵的净土.静下心来，聆听几许天籁听，那清脆的鸟鸣；听，那奔腾的河水；听，那枝叶的摆动…那是恬静悠然的自然乐章，是净化心灵的自然之音，是喧闹都市生活中自然天籁.听，那乌江的悲鸣；听，那斜阳里的断鸿声；听，那窗前烛光里的私语…那是雄壮凄美的历史交响，是升华心灵的文学之曲，是喧嚣现代生活中的历史天籁.让我们静下心来，聆听，听几曲天籁之音.净化心灵，感悟美好生活.静下心来，欣赏几方美景看，那似锦的繁花；看，那清澈的河水；看，那嫩绿的枝丫…那是美好静谧的自然美景，是陶醉心灵的自然美景，是喧杂市井中的自然美景.看，那东流的春水；看，那青荣俊茂的三峡；看，那浩浩汤汤的洞庭湖…那是清幽美丽的文学世界，那是文人墨客笔下的雄伟壮观，是忙碌喧嚣现代生活中的历史美景.让我们静下心来，欣赏，看那几处美景，净化心灵，感悟美好生活.静下心来，感悟那滴水人生那是历经磨难后的坚韧与顽强；那是世事变迁的饱经风霜；那是追逐理想的不屈不挠…我们是主角，演绎着自己的滴水人生，我们也是观众，欣赏着别人的辛酸悲喜.那是梧桐细雨的点点清愁；那是剪不断理还乱的亡国之恨；那是衣带渐宽的不悔执着.我们是过客，感受着古人的人生悲喜；我们是路人，见证着历史的兴衰传奇.让我们静下心来，感悟，感悟那滴水人生.感悟心灵，感悟幸福美好的生活.穿越凡世的喧嚣，穿越历史的烟云，让我们静下心来，聆听天籁，欣赏风景，感悟人生.净化心灵，感悟人生之美好，生命之可贵.寻找那片恬静的天空，寻找那片心灵的净土.。
6. 【静下心来,读这四季的禅意作文】
你若盛开，清风自来；静下心来，春暖花开！ ——题记 【春之素然】 安暖的岁月，在春的馨香中寻觅一份恬静，静静的，我走在乡间的小道，将美好的心情飞扬。
春天，是个妩媚却又饱含清新的温婉女子，在她的气息里，我拈一缕蕊香，静下心来，仔细聆听她悠扬的竖笛声，将满心凡尘搁浅在时光里；随手抓一把春的安静放在心里，于是，那些生活的无奈，人情冷暖，全部被抛却在风里，心中留有的，也只有这水墨丹青晕染的悦目风景。 【夏之恬淡】 夏季，总会给人一种烦躁的感觉，炎热的仲夏，我总会想起“心静自然凉”这句话。
每每如此，捧一卷书，徜徉在文字的海，便会觉得久违的宁静又眷顾了我；它总会在不经意间给我一份清凉，静下心来，游走在文字的国度，是每个夏天，我无法割舍的事。 【秋之寐然】 秋天，火红的枫叶，到处是一副萧条的样子，它总给人一种凄凉寂清的感觉，让人莫名的觉得忧伤。
而我，不会因为其境过清，悄怆幽邃，而觉得感伤。在这个季节，我喜欢静下心来，仔细赏这秋的丝雨，然后，执笔，写下自己浅薄的情怀，刻画这秋的婉韵。
秋，它是一年四季中给我带来最多感悟的季节，可能因为它本就凄清安静，像一位带着些许沧桑的红衣女子，给我带来较之以往更多的安然的缘故吧！总之，它给我带来的那一份素然，让我能够静下心来，体味生活百味，让我淡泊的去看世间的很多事。 【冬之冷清】 冬季，是我最爱的季节，她一袭白衫曳地，活脱脱一位冰美人，因为本就凄寒，所以鲜少有人愿意靠近她。
于是，冬之声，总是那样寂然，带着些许的薄凉与苦涩。 而我，因为她的冷清，不太爱活动，于是，没有浮躁；同样因为她的美丽，我会静下心来，手握一杯热水，看着袅袅雾气，倚靠在她的怀中，静静地，仔细听她托凤捎来的心事，我会因她的乐而会心一笑，也会因为她的感伤而心生难过。
【四季轮回尽是禅意】 春秋冬夏，我总能觅到一处恬淡安暖，将心搁浅在岁月的轮角，然后静下心来，品味这人世情长；捧一卷书，不慨叹韶华蹉跎，不哀怨人生无常，读懂这四季的禅意，将它折叠成笺笺诗行，伴着这份恬静，将大千繁华览尽。
