我初二作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的我初二作文，欢迎阅读与收藏。
我初二作文1
我——一直无家可归的小鸟。
飞过了沙漠，飞过了河流，飞到了臭气熏天的河流，始终找不到一片可以让我生存的森林。我好累好累便飞到了一个树桩旁边，这是我饿极啦，拖着疲惫的身子向前慢慢走。这是我看到有一只小虫子再往前爬，我高兴极啦飞奔过去，可是突然有个大网从天而降，多亏我跑得快要不然就被抓住啦，原来那只小虫子是可恶的猎人置的陷阱。
我再次踏入征途。我饿坏啦，已经无力再飞了，我停在一棵枯树上，我饿得晕倒啦。这时我看到了父亲、母亲、姐姐和妹妹，看到我们在一起找食物吃，我们一家人快快乐乐的生活着，但是有一天森林里来了两个人他们打破了我们原本宁静的生活。他们拿着两把我从未见过的东西还能冒火，我的朋友：小兔、小鹿、小松鼠…都被他们打死了，接着我的父亲也被他们打死啦了，我的母亲也在外出觅食时被他们捕去了。
我和姐姐妹妹相依为命，整天着这恐怖的生活，外出觅食时提心吊胆的，但是后来姐姐为了救我还是被他们抓去啦！
后来森林里又来了一大堆人，他们把树木砍到放到有四个轮子里的东西里拉走了，从那天起森林一天天减少小伙伴们也都逃跑了，我依然过着提心吊胆的生活。
我被一阵风吹了下来，摔下来时好痛时，喵喵——我一看我是被一只大花猫给扑下来的，好险，快逃啊！
无奈，我又开始了流浪的生活。但哪里才是我的家啊！
我初二作文2
面对大海,面对天空,面对高山,我高喊:“人世间情为何物?”而他们也给了我一个答案:“人-世-间-情-为-何-物---”,我也在之中找到了正确的答案,人世间的情值得我们珍惜.
友情、亲情是伴我一生与我同在，是情，是情。友情给我力量，让我学会愚公移山，让我学会了面对挫折；亲情给了我对生命的渴望，生命中的幸福，让我们知道风雨交加的时候，是亲情带来了一股力量为你阻挡，为你铺平道路。
人世间谁爱护着你，谁担心着你，谁关心你，是谁帮你擦干眼泪，是谁给了你无私的安慰，是友情，是亲情，是人世间最强大，最无价的情。
是情，在无时无刻将我包围；是情，在人生中给予我无限的幸福；是情，在我面对挫折时给我力量，给我勇气，给我执着下去的强大的信心；是情……
一个人在夜里，一个人在风雨，一个人在孤独的角落，被雨水拍打，被狂风吹着，看到一丝光亮，是情。友情、亲情，我问我自己，我珍惜了没有，而回忆里是我一个人在漆黑的夜里，望着情的光亮走去。
情，保佑我医生；情，温暖我的医生；情，鼓励我一生；情，陪伴我一生。
我问我自己，你珍惜友情了吗？我问我自己，你珍惜亲情了吗？
我问我自己……
我初二作文3
一张大众脸上，稚嫩和成熟相互包容，眼睛里面泛着光，你好，我叫杨凯然。
现年14岁，生于晋城。幼时就读于市健健幼儿园，在学校，我是一个活泼开朗的男孩，在家里，我就好似“小鬼子”，学段一我就读于爱物学校，在第四教育阶段中，偶然遇见李老师，吾班成为首届弟子班。好似学段一是我最好玩的日子，惹事不断，我的责任心较为强盛，一件事，能做到最好的地步才算成功。对待工作不松懈，对待学习十分认真，在第六阶段，我创作过一篇诗歌，被老师一度认为是网上摘抄。后这篇诗歌上报于校刊。学段二，我仍就读于这所学校。但吾人生转折点就从此开启。第七阶段的学习过程，是我最享受的一个阶段，好像一切都没变，我开始愈发自信，敢于参与各类活动，向外证明，我并不是弱者。也许因为自身原因，学习态度调整不好，几乎是硬着头皮学，但经过赵老师的教育，我开始找回状态，一步一步走入课堂。
要在20xx一鸣惊人可不是一件容易的事，要付出极大的努力才可以。
我初二作文4
跨进初中以后，我变了
太阳落了，有再升的时候；月儿缺了，有再圆的时候；星星暗了，有再亮的时候。而时间呢，何时会让它回去罢了呢？
转眼间，我已经是这所人才济济的初中里渺小的一粒沙。初中生活一点一点地磨练着我，我也从一块圆滑的鹅卵石变得一块有棱有角的石头。我，变了——
我变了，变得独立
从小到大，我一直是家里的月亮，但是，正因为这样的家庭环境，养成了我懒惰的性格：不会操持家务，整天只顾学习，至于我的衣食起居，全是由父母来操烦。
跨进初中以后，我决心“从零开始”。我不会只顾学习了。我利用课余时间，收拾整理房间，帮忙做家务，虽然有时会帮了个倒忙，但，至少我已经走出儿童的时代了。
……
我变了，变得不思进取
小学时，我的学习成绩步步高升，虽然有时会因为鲁莽而考砸，但总是继续苦读，从没有因此感到力不从心，我一直在争做学习的“佼佼者”，一步一步地向前攀登……
跨入初中，我感到一股又一股的“杀气”，使我力不从心，原本想在初中阶段出类拔萃，却被这股无形的力量打败了。我变得不思进取了。
……
走进初中，小学的懵懂无知已经远去，取而代之的是一种颇具理性的思考。我们已经不再为了一朵小红花而欢呼雀跃，为了一点小事而大呼小叫……踏入初一的一瞬间，种种童真与稚气已被驱逐，取代的是成熟的气息。
跨进初中以后，我变了。
我初二作文5
我有一首特别喜欢的歌曲，是张国荣的《我》。其中有一句歌词是这样写的“我就是我，是颜色不一样的烟火。”是的，我就是我。每个人都是独一无二的自己。因为我是我，所以才显得与众不同 。
有时候我们很想坚持自己的想法，很想做真实的自己，但在繁杂的生活琐事中，我们偶尔会有短暂的迷茫。但，迷茫的云雾拨开后总会见到阳光。
在某件事情上，我们有独立的思维，习惯的思考方式。想把事情做到最好，可难免会事与愿违。我们有过失落，有过迷茫，有过沮丧，但除此之外，也有过快乐。我们的人生就是由消极与积极等因素组成的。因为如此，我们的人生才会更加精彩，更加完整。
因为性格的不同，人与人之间也就不尽相同。但不同的人也会有不同的精彩。我，是我。我有自己热爱的东西。我喜欢歌曲。我经常听歌，即使在写作业的时候我也会听，为此我的母亲经常以此来说我学习不认真什么的。但我觉得听歌已经成为我的一种习惯。它已经驻足在我的世界中，丰富了我的精神世界。可母亲的意思却是说它妨碍了我。我不同意母亲的看法，但却无力辩驳，因为我知道母亲的出发点是好的。但我行动上依旧保持原样，因为这是我喜欢的。
我，是我。倔强的。
我初二作文6
我的同桌是一名个子小小的女生。因为她性格豪爽，不拘小节，再加上名字里有一个红字，所以大家都称呼她为“红哥”。
她的眼睛可能因为戴久了眼镜而十分凸出，就像青蛙一样，显得不那么灵活。鼻子上老盘旋着几颗痘痘，仿佛那里是它们的根据地一样。可是最显眼的却是她那灿烂的笑容，一笑一口整齐的大白牙就露了出来，极富感染力。
红哥是很才华的一个人。她家的四面墙壁全部是她自己作的画，上面的人物惟妙惟肖，用色鲜艳大胆，明快活泼，果真人如其画。
红哥不仅有才，而且很有正义感。有一次我们去食堂吃饭，大家都排好了队，突然几个身材粗壮的男生不顾秩序，硬生生地插队到我们前面，周围的同学都怒不敢言。这时红哥扯开嗓子一吼“不许插队”，小小的身子爆发出巨大的能量，“你们没看见这么多人都排着队呢？你一插队是方便了自己，可是别人呢？”那几个男生涨红了脸，自认理亏，灰溜溜地走了。周围的同学都拍掌称快。
自那以后，我就十分敬佩她了。她真的很棒。这就是我的同桌—红哥。
我初二作文7
微笑，是一把神奇的钥匙，他打开我们内心紧闭的大门：微笑，是一口甘甜泉水，滋润你的心灵：微笑是冬日初升的太阳。他温暖你的心，不需千言万语，不许无谓的修饰，浅浅的一笑，倾入你心。
我爱微笑，他给予我鼓励——
那天，红彤彤的卷子卧躺在我的桌上在无情的嘲笑，我的心像吊着十五只桶子，七上八下，“那是多大的羞辱啊，本想通过这次考试来证明自己，可……可……这让我情何以堪"。老师的眼看向我，我如同犯人一般羞愧的涨红了脸，准备接受法官的判决。但迎来的不是训斥，而是一个鼓励的微笑，我仿佛看见希望，重拾信心。
我爱微笑，他给予我温暖——
一个寒风凛冽的夜晚，灯光下的我正挑灯夜读，眼前有一堆繁琐的文字在不停的晃，这时感到天旋地转，到处一片荒芜，恍惚间竟以为自己在一望空阔的大漠，浮现”大漠孤烟直，长河落日圆“的景象。一股香味飘来，我朦朦胧胧的睁开眼，看见妈妈手端一碗面，腾腾的烟雾中，一个隐约的笑容让这寒冬冰雪融化。
我爱微笑，他给予我快乐——
操场上，看见同学们健步如飞，挥洒汗水，微笑努力的样子：教室中，听见的课上的朗朗读书声，课下嬉戏打闹声。大家一起玩耍，青春一个微笑便可化解一切隔阂，带来快乐。
我的微笑，你明白就很好，你就像月亮绕着轨道，拥抱着地球闪耀，在我的星球，写下惊叹号，有了你世界神魂颠倒，你的微笑，编织了每一个奇妙…….
我初二作文8
我像个孤独患者，自我拉扯。
——题记
看着周围那些繁华的烟火，落入我眼中的竟是那无边的黑暗与茫然。有谁能告诉我，我到底怎么了？
回忆时时刻刻都会浮现于眼前，是我不懂得删除，还是舍不得？身边来来往往的人群，路过我像路过某个不知名的.东西，当然，我知道自己的渺小，于是也不愿从心底伟大。翻来覆去，自己身边永永远远都是那些熟悉得不能再熟悉的好友，再没交过新的。
不会学着去与别人交流，甚至被误会没有礼貌，或许是我太自闭，又或许是我太自卑，给自己那么多或许，应该足够当借口了吧！！
我的确就是这样的人，再热闹也很孤独，心里总是有一种说不出的感伤，那也许就是我的本质。
黑夜依旧，只是星空不在，冷风卯足了劲，从窗缝、门缝肆意地穿进这空荡的房间，连呼吸都被压迫，连神经都开始紧绷。孤独，恐惧，一并袭来，前所未有过的感受。
记得有这样一句话：“不是黑夜笼罩了你，笼罩你的是你自己对生活的恐惧。”是啊，没错，恐惧才是自己人生的绊脚石。
面对自己，相信自己，任何困难都会被克服，不仅仅是恐惧，还有那灵魂深处的，愿与世隔绝的、假意孤独的自己。
我初二作文9
“阿嚏！”我哆哆嗦嗦地打着喷嚏，“阿嚏！阿嚏！”哎，真难受，感冒这病菌又来光顾我了。
“赶紧多穿点衣服啊！”爸爸看着我哆哆嗦嗦地样子皱起了眉头。
“知道了。”我点了点头。
“你看看你，抵抗力那么差！平常让你多喝水，多运动你不肯，你看看现在……”爸爸又开始了妈妈似的唠叨。
真烦人，病都病了，还在这说来说去，简直比我妈还烦！我朝爸爸翻了两个白眼。
“来！赶紧喝水！”爸爸递来一杯温腾腾的水。我一个劲地喝了起来，爸爸又开始发话了：“你看，现在终于知道要喝水了，早干嘛去了……”
哇！真是没完了！您不能消停会儿！
“你啊！别老嫌我烦！你看看你生病有爸爸照顾你，你还不知足吗？”
我一下忍不住了：“那你出去好了！谁说我自己不行的！”真是烦人！我暗骂道。然后，我用力，“啪”的关上了房门。
凉风依旧，刮跑着落叶，鸟儿害怕地四处乱串。风透过窗户的一丝缝隙，冻得我又一哆嗦。算了算了，睡觉吧。我对自己说道。
不知不觉，迷迷糊糊地，我像是睡着了。迷迷糊糊中，门缝忽然打开。若隐若现的，一个沧桑的背影悄悄地走进我的房间。轻轻地，他拉上了我房间的窗帘；轻轻地，他倒上了一杯热水；轻轻地，他帮我拉了拉被子；轻轻地，他担心地望着我，然后，他轻轻地离开了……
当我醒来的时候，我喝了一口桌上的那杯水。一股蜜糖一般的气息，甜甜的，顺着喉咙流进心田。嗯，这杯水真甜。
我初二作文10
一日，吾朝至学堂，见为人二十有四，便问壮士曰：“吾为何物？”
壮士答曰：“人也！”
吾复问曰：“人？何为人乎？”
壮士不解：“人为人！”
吾笑曰：“吾因何为人耶？
壮士大怒，嚎曰：“非人哉！君乃人，人乃君！君病否？”
“既然壮士不答，吾去也！”吾既而转身，大呼：
“吾欲知何为人也，孰能答否？”
“人乃万物之灵也。”一淑女答曰，“世间之万物因人而异也！”
“非也！非也！”终寻得一知音，欣然也！便与其论之：“世间万物虽因人而异，但万物之灵并非人也！”
“君何以出此言？”此女不解。
“所谓万物之灵，非人也，人，斗不过自然出！因而自然才为万物之灵也！”吾叹曰。
“噫！保护环境为万物之本也！”此女大悟，曰：“君乃天下之博学者！余自愧不如也！”
“吾乃天下之博学者乎？”
“也！非也！”另一君曰。
“一鸣者，猪也！”又一君笑曰。
“是也！是也！”起哄者群之，乃不知何处也！
“吾为猪乎？”吾大怒，嚎曰。无人答。
“非也！非也！”先生笑曰：“君乃学生也！”
呵！吾是猪？吾是学生？我是天下之博学者？我是人？
唉！诸君何人可告之，吾为何物也？
我初二作文11
距离我八年的结业考有5天，距离我的九年级有78天，距离我6月16日的中考有366天。
现在的我已步入八年级的尾端，很快。我的八年级就在这人生中最美好而灿烂的时光中度过，我即将面对人生人生中的一大转折点——中考。
八年级开始的第一天，我笑得很灿烂，因为我觉得自己离中考还有好远好远，顿时觉得自信爆满。八年级的最后一天很快就会到来，我再也无法笑得如此灿烂，我才发现自己高中考好近好近。
这个八年级过得格外美好，因为我发现了好多好多值得我珍惜的朋友们，这个八年级，我成长了好多好多，我在同学面前共泪奔了两次，一次是在运动会上，那天大家给我的安慰我至今仍深深地刻在脑海，另一次是在军训那天，全年级遭受误解时，和宿舍里的妹子们一起泪奔，那天，我觉得张老师是那般那般的温暖。虽然痛哭流涕过，但这以后的彩虹又有谁能体会过呢?这种回忆起来的甜蜜与心酸又是那般让人留恋。
我爱我的八年级，我爱每一个陪伴我走过八年级的同学，老师，家长。
这个八年级我也有些许许多多的后悔，我后悔自己在这一年中，没有遵守自己开学前的誓言，我后悔自己在春游那天的不守信，我后悔自己总是无头无脑的发脾气……我后悔的已是过去，我该让自己的未来不再让未来的我而后悔。
我要努力，我要加油，我要为自己的梦想，未来奋斗!
再见，我的八年级!
我初二作文12
我，是一位活泼快乐的男孩，名叫黄某，今年好几岁了，在稠州中学上学，是一位名副其实的中学生。本人海拔不高，只有1.58米{今后会长高}，长相不赖，可眼睛上带着一副眼镜，由于镜片太大，同学们总笑我戴了一幅老花镜！
我个性比较活泼幽默，经常使人笑得人仰马翻，所以同学们都爱和我玩，但同学除外。我很自信、乐观，但有时候也很嚣张，这个坏毛病老是改不掉，使我很苦恼，因为经常是我要发作时就忘了，自己要改掉这个坏毛病。
我爱好广泛，看书，打篮是我的最爱，经常是为了这些事而“废忘”，于是爸爸和妈妈就对我使脸色，还说“喜欢看书打是挺好，文武双全嘛，可是也不能太过头了，要注意身体和眼睛！”听了这话，我觉得挺有道理的，于是今后我看书打球也有了节制。
自信、聪明、乐观、默，爱好广泛这都是我的优点。可我的缺点呢，粗心大意，上课开小差，不宽容，懒惰。这使教过我的老师都说：“优点多缺点也不少”让我又喜又悲。但我始终相信，人不是十全十美的，是可以改变的。我要以发扬优点，改正缺点为目标，成为教师心目中喜欢的好学生。
人人都有一句座右铭，而我的座右铭是“在人生的道路上：成功是必然的，失败是暂时的，道路是坎坷的，但前途是光明的”。我坚信只要有信心，有毅力。有恒心，不论多长的路，多高的山，多大的困难，都一定能战胜，奔向光辉灿烂的明天。
我初二作文13
记得那是一个朦胧的下午，爷爷发现我变了——我变得好学了。
爷爷一直觉得我学习很好，可真正的我一点也不喜欢读书和学习。每当我马马虎虎地写完作业时，我就像脚底踩着风一样地跑出去，痛快地玩得满头大汗。爷爷比较喜欢阅读历史文物一类的书，可就在我回家的时候，爷爷有一个字不认识，便向我问：“孙女，这个字怎么读？”我便抓耳挠腮、冥思苦想，怎么也想不出来。爷爷对我的赞赏不知不觉地下降，我觉得很惭愧便下定决心改变我厌学的习惯。
后来当我写完作业，一有空闲的时间就会向图书馆奔去，埋头读书汲取着精神食粮。刚开始我喜欢读童话之类的故事，渐渐地我又爱上了历史系列的书，每天晚上同爷爷一起诵读之中的优美片段，我还学会了英国作家尤安·艾肯的读书方法。那一次暑假旅行我坐着轮船在海上行驶，这时我手里捧着一本书。我看到了巴黎那笔直的埃菲尔铁塔和埃及辉煌的金字塔，原来读书这么快乐啊！我不禁在心中欢呼起来，小小的心充满了喜悦。从那时起，我在爷爷的心里赏识也渐渐地在逐步上升。
当我读到《鲁滨逊漂流记》时，鲁滨逊即使落入荒岛可依然保持着乐观的心态去面对令我十分敬佩；《红楼梦》里当林黛玉要断气的那一瞬间，我不禁为宝黛这悲惨的爱情故事而潸然落泪；《西游记》中那猪八戒憨态可掬的模样，常常引得我捧腹大笑。
走进书的世界中，我便变了。读书改变了我，让我从无知走到知识的门槛。
我初二作文14
清晨，站在阳台上，伴着清风，迎着朝阳，手里捧着一本我心爱的书，我就可以尽情地遨游在知识的海洋里。
书，我们的良师，它一直伴随着我们，我们在学海拾贝，从书中寻宝，精神世界也因此不断丰富，书也给了我们一个金色的童年。高尔基曾经说过：书是人类进步的的阶梯。这句话没有错，古人苏轼的诗中也提到腹有诗书气自华，书籍的却是亘古不变的人类涉取精神食粮的主要工具，书籍就是我们的良师，是打开知识大门的金钥匙，更是全世界的营养品。书是人类智慧的结晶，是人类永远的精神食粮．书带我们走进了一个崭新的广阔的天地，走进了一个无穷无尽的知识的海洋！书带我们去领略大地的美景，让我们见识到辽阔的家园，还有那美丽的锦绣山川。书教会了我们爱恨情仇，让我们学会黑白分明，也让我们懂得了关爱、宽容、理解、尊敬和感恩。书教会了我们无数知识，让我们学会前人的经验和技术，拥有生存的能力。书给了我们生活的勇气和战胜困难的信心。《钢铁是怎样炼成的》中保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神令我敬佩。书教给我们要勇敢坚强地面对挫折。莎士比亚有一句名言：千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。书教会了我要有远大的理想。男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
书是我们永远的良师，它已经陪伴我走过了十三个人生的小站，已经成为我生命中不可缺少的一个重要部分。
我初二作文15
苍紫、绚蓝、赭红色的灯光洒下，我如天鹅般俐落却柔软的身长四肢，在偌大的舞台上，在多少眼瞳的注视下，用身体、用心呈现舞者的语言。
流洩出轻巧水晶音乐的音乐盒，是我在舞蹈比赛上夺冠的奖品。犹记当时，我被老师提名去参加比赛后的每一天，都是在舞蹈教室度过放学后的时光。我用热爱舞蹈的心，认真倾听音乐的语言；我用自傲的舞姿，将自己的生命融入音乐的情感。当到了比赛那天，我紧张、我畏惧，却也期待──自己的努力不会白费。 一、二、三、一、二、三……，我扬着自信的笑容，在舞台上尽力舞出最好的舞姿，当时，各种负面情绪早已被燃烧殆尽，我只感受到身体与音乐的共鸣！当最后一个音符落下，我息心、喘气，而后是让我热泪盈眶的掌声，响起。
如天籁般回荡在耳际的掌声敲进我的心里，我如虔诚的天使般沐浴在上帝的光辉中，歌唱他的伟大。思起每日每日认真练习的那段时光，我不禁红了眼，那时的徬徨、抱怨不再出现，替换成观众们最炽热的眼神和清脆的掌声，我咧开最真诚的笑容，向台下的人们鞠躬，隐没在拉下的布幕中。
黎明的阳光洒下，在音乐盒中旋转的舞者披上一层薄薄的金光，我眯着眼睛享受水晶音乐，耳边虽已不是掌声，但那时、那刻的心情如热铁烙肤般，刻在我心上。我相信，努力可以换取甜美的果实，只要有心。而当掌声响起，一切努力就如同烟火，虽转瞬即逝，但那耀眼光辉，将永驻于心！
