Question

七年级语文上册期末测试题

Answer 1

　　 一、知识积累与运用(共14分)

　　1、下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分)

　　A.菜畦(qí) 磐石(pán) 炽痛(chì) 回环曲折(qǔ)

　　B.踌躇(chú) 嗥鸣(háo) 蝉蜕(tuì) 踱来踱去(duó)

　　C.彷徨(páng)机杼(shū) 亘古(gèn) 锲而不舍(qiè)

　　D.殷红(yīn) 红妆(zhuāng)云鬓(bìn) 妇孺皆知(rú)

　　2、下列字形全都正确的一项是( )(2分)

　　A.谰语 摇篮 人声鼎沸 一返既往 B.鉴赏 伫立 来势汹汹 警报叠起

　　C.怪诞 幽寂 扑朔迷离 一拍即和 D.斑斓 骊歌 义愤填膺 和蔼可亲

　　3、下列句子中，没有错别字的一项是( )(2分)

　　A.没有其它声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。

　　B.音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。

　　C.她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。

　　D.如果那里的劳动力素质普遍偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。

　　4、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是( )(2分)

　　有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，________________，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。

　　A.有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩

　　B.有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分

　　C.有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概

　　D.有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼

　　5、下列句子排序正确的一项是( )(2分)

　　①如果仅仅满足于“浅阅读”，对于国家和民族将是灾难性的

　　②一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的

　　③这就是在高科技浪潮中，很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读的原因

　　④阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要的意义

　　A.①②③④ B. ③②①④ C. ④②①③ D. ①③④②

　　6、选出没有语病的一个句子( )(2分)

　　A. 大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。

　　B. 目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

　　C. 育才中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

　　D. 江中药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。

　　7、2011年7月20日下午2时，姚明在上海召开新闻发布会，宣布正式退役。在新闻发布会主席台的背景墙上有大大的“明谢”二字。说说你对这二字的理解。(2分)

　　 二、古诗文积累与阅读(共16分)

　　(一)古诗文积累。(6分)

　　8、按要求填空。(每空1分，共6分)

　　①《木兰诗》中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是： ， 。

　　②在中国古典诗词中，有许多歌颂黄河、赞美黄河的诗词，请你写出与黄河有关的古典诗词(上下相连的两句)： ， 。

　　③赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是： ， 。

　　(二)阅读下面的文言文，完成第9——12题。(10分)

　　任末好学

　　任末①年十四时，学无常师，负笈②不远险阻。每言：“人而不学，则何以成?”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑥其勤学，更以净衣易⑦之。临终诫⑧曰：“夫人好学，虽死犹存;不学者虽存，谓之行尸走肉耳!”

　　选自王嘉《拾遗记》【注释】①任末：字叔本，东汉繁人(令属成都市新都县)，少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。②笈(jí)：书箱。③庵：茅草编制的小屋。④荆：这里指荆的枝条。⑤麻蒿(hāo)：一种植物，点燃后可照明。⑥悦：敬佩。⑦易：交换 ⑧诫：告诫。这是他临终时对他弟子说的话。

　　9、用“/”给下面的句子划分朗读的节奏。(只划一处，1分)

　　门 徒 悦 其 勤 学

　　10、解释文中别点的词语。(3分)

　　(1)每： (2)或： (3)题：

　　11、翻译下列两个句子。(4分)

　　①人而不学，则何以成?

　　②暗则缕麻蒿以自照。

　　12、本文具体表现了任末的什么精神品质?根据你对本文内容的理解，说说成语“行尸走肉”的意思。(2分)

　　 三、现代文阅读(30分)

　　(一)阅读下文，完成第13——19题。(16分)

　　小时候，日子是坎坷的，家里很少有一种欢乐的气氛，但每年我生日那天，家里总是愉快的。妈妈会烧那么多好吃的菜，爸爸也会买几件礼物，我便俨然成了骄傲的小公主。那时常想：莫非我的生日，真有一种能使大家欢乐的神奇魔力!

　　每年，我都盼望生日。每年，都在欢乐中度过生日。终于，我二十岁了。

　　“二十岁是个大生日”，同学对我说，爸爸妈妈也这么说。我参加过好几个同学的二十岁生日宴会。有的由于家里的房子不大，有的由于长辈在旁边，大都是有几分别扭的.宴会。但是，爸爸妈妈不参加，景况就大不相同啦!同龄人有的是自己的快乐。一个狂欢的夜晚，常常让我们一下子感觉到自己长大了。

　　我的生日也要这样过!我想。可是，我有些为难了。

　　母亲早几天就在张罗，问我爱吃什么。父亲还问我喜欢什么礼物。我怎么开口呢?

　　时间不等人，同学早就约好了。如果爸爸妈妈请来外婆一家，就麻烦了。我嗫嗫嚅嚅地开了口：“我想请同学来热闹一天，你们那天先不参加，过几天家里再过，好吗?”

　　他们都不吭声了，脸色也不太好看，我差不多要哭了。亲爱的爸爸妈妈，你们能理解女儿吗?她也是大人了，也有自己微不足道的社交和由此产生的欢乐。而这一切，我怎么说得清楚呢?

　　僵了好一会儿，爸爸叹口气说：“好吧!我们出去躲一个晚上。”

　　生日那一天，妈妈还是为我买了许多荤素小菜，但大家却有些沉默，我也有些不知所措。不久，爸爸妈妈带着弟弟出去了。

　　我一个人，忙得不亦乐乎。菜摆满了一桌子，够丰盛的。我欣赏着自己的杰作，得意中常常掠过几丝不安，剪不断，理还乱，拂去又来。直到同学们来了以后，这几丝不安才冰消雪融。

　　欢乐一下子充满了整个房间，相册、娃娃、围巾……堆了一桌子，我们吵啊，闹啊，笑声夹着歌声一次又一次地爆发，当二十只蜡烛点燃的时候，我发现自己在这一个晚上，拥有了太多的快乐。

　　十点，爸爸妈妈回来了，我笑着请他们吃蛋糕，他们也似是高兴地与同学打招呼，吃了蛋糕，回自己房间去了。我送走同学回来时，他们已关灯睡了。以后几天，爸妈变得沉默寡言了，我也很难解释。

　　不久的一个下午，朱叔叔突然夫妻联袂来访。一进门，就对爸爸说：“今天要躲儿子生日，来你家混顿晚饭，你招待不招待?”他爱人俞阿姨也忍不住说：“十月怀胎，一把屎一把尿的，好容易盼他到二十岁，想同他欢欢喜喜过个生日也不成，他要请同学，不要老头子老太婆了，想想真伤心啊!”说着眼泪真的下来了。

　　大家都愣住了，妈妈跟着长叹一声，爸爸朝我眯眼睛。我鼻子一酸，哭了。

　　13、“小时候，日子是坎坷的，家里很少有一种欢乐的气氛”中“坎坷”一词使用是否准确?为什么?(2分)

　　14、文章开头写“我”小时候过生日家里很快乐有何作用?(2分)

　　15、体会下列句中加点词语的表达效果。(4分)

　　①我嗫嗫嚅嚅地开了口：“我想请同学来热闹一天，你们那天先不参加，过几天家里再过，好吗?”

　　②僵了好一会儿，爸爸叹口气说：“好吧!我们出去躲一个晚上。”

　　16、父母为什么要给“我”过20岁生日?“我”为什么希望生日聚会他们不要出席?(2分)

　　17、文章结尾写朱叔叔夫妻来访有何作用?(2分)

　　18、最后，“我鼻子一酸，哭了”，其中包含哪些感情?(2分)

　　19、读完这篇文章，结合自己的经历谈谈感受。(2分)

　　(二)阅读下文，完成第20——24题。(14分)

　　1850次失败

　　许扣锁

　　①美国有一个小男孩，从小辍学在社会上混，父亲是个赌鬼，母亲是个酒鬼，他常被父母无缘无故打得鼻青脸肿。长大了，要独立做事的时候，才发现自己一无所长，没有学历，没有背景，更没有钱财。最后，决定当演员，他认为当演员的关键只要会表演就行了。

　　②为了演电影，他好不容易找了一份电影院引坐员的工作，一边工作，一边看电影。每看完一场电影，他就仔细琢磨体味、吸取其中精华部分，然后尝试着写出同类型的一幕，一个人对着卫生间的镜子反复刻苦练习。一天晚上，他意外地看了一场电视直播的拳赛，由拳王默德·阿里对一位名不见经传的拳击手查克·威普勒。这个威普勒在阿里的铁拳下居然支撑了15个回合。拳赛一结束，他就找到了创作新剧本的灵感，写出了剧本——《洛奇》，讲述了一个穷困潦倒的青年靠个人奋斗，拼搏，最终获得世界拳王的故事。

　　③剧本完成后，他就揣着梦想开始拜访电影一条街的500多家电影公司。但事情并没想象的那么简单。拜访，被拒绝，又拜访，又被拒绝，再拜访，再次被拒绝……在两年多的时间里，被无情地拒绝了1850次，但他毫不气馁!第1851次时，他终于成功了。接着，他主演洛奇，结果竟一炮走红，初步奠定了他在好莱坞武打动作巨星的地位，成为观众心目中的超级偶像，更成为美国“自我超越，顽强拼搏，个人奋斗”的象征。

　　④他便是西尔维斯特·史泰龙。

　　⑤回首过去的奋斗历程，史泰龙说：“我得到了许多机会，也曾失败过许多次，但我从挫折中学会了成功，这便是人生。”

　　⑥其实，所谓成功者，就是站起来的次数比跌倒的次数多一次的人。

　　20、本文的标题有何表达效果?(3分)

　　21、本文是用第几人称写的?有什么作用?(3分)

　　22、第三段中“拜访，被拒绝，又拜访，又被拒绝，再拜访，再次被拒绝……”有何表达效果?(3分)

　　23、第五段中的“这”指代什么?(2分)

　　24、说说你对文中最后一句话的理解。(3分)

　　 四、写作(40分)

　　25、以“微笑”为话题，写一篇600字左右的作文。

　　要求：(1)可以另拟标题，但标题中要有“微笑”一词，如：微笑的力量、最美的微笑、微笑是通用语、微笑是张名片等等。

　　(2)文中不要出现真实的校名、班级、学生姓名等。

　　(3)文体不限，从自己的生活中取材，写真事、抒真情、说真话。