高中数学的函数

高中数学求函数值域方法,最好有例题和技巧的!... 高中数学求函数值域方法,最好有例题和技巧的! 展开
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yxyncut
2010-09-23 · TA获得超过671个赞
知道小有建树答主
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1. 直接观察法
对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到
如:f(x)=x²+1. (1≤x≤2)
显然2≤f(x)≤5

2. 配方法
配方法是求二次函数值域最基本的方法之一
如:求函数f(x)=x²+2x+9的值域,其中x∈【-1,1】
则配方为f(x)=(x+1)²+8,
显然,当x=-1时得到最小值f(-1)=8
当x=1时得到最大值f(1)=12
所以值域为【8,12】

3. 判别式法
如:求函数f(x)=x²+2x+9的值域,其中x∈R
则由题意知方程x²+2x+9-f(x)=0有实数解。由判别式:
△=b²-4ac=2²-4*1*【9-f(x)】≥0
解得:f(x)≥8,即值域为【8,+∞】
4. 反函数法
直接求函数的值域困难时,可以通过求其反函数的定义域来确定原函数的值域

5. 函数有界性法
直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,反客为主来确定函数的值域

6. 函数单调性法

7. 换元法
通过简单的换元把一个函数变为简单函数,其题型特征是函数解析式含有根式或三角函数公式模型,换元法是数学方法中几种最主要方法之一,在求函数的值域中同样发挥作用
如:求函数y=x+根号(1-2x)的值域
令 根号(1-2x)=t(t≥0),则x=(1-t²)/2
∵y=(1-t²)/2+t=(t-1)/2+1≤1
∴值域为(-∞,1].

8. 数形结合法
其题型是函数解析式具有明显的某种几何意义,如两点的距离公式直线斜率等等,这类题目若运用数形结合法,往往会更加简单,一目了然,赏心悦目

9. 不等式法
利用基本不等式,求函数的最值,其题型特征解析式是和式时要求积为定值,解析式是积时要求和为定值,不过有时需要用到拆项、添项和两边平方等技巧
如:求函数f(x)=x+1/(x+2)的值域,其中x≥-1。
利用不等式a+b≥2√ab (a=b时“=”成立)
由题意:f(x)=x+1/(x+2)
=(x+2)+1/(x+2) -2
≥2-2 【当且仅当(x+2)=1/(x+2),即x=-1时“=”成立】
=0
所以f(x)≥0,即值域为【0,+∞】
10. 一一映射法
原理:因为在定义域上x与y是一一对应的。故两个变量中,若知道一个变量范围,就可以求另一个变量范围

11. 多种方法综合运用
打算达到撒
2010-09-23
知道答主
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1. 直接观察法
对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到
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kaobihaoshou
2010-09-24
知道答主
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记住一些口诀,希望对你有帮助;
函数值域不算难,分析题型是关键;二次函数配方法,复合无理用换元;
一次分式反函数,分离常数常遇见;二次分式判别式,部分分式二者全;
均值不等要构造,数形结合最简单;三角指函有界性, 单调奇偶才算完。
高中数学求值域问题基本都能解决,细心研究。有问题Q我:1170491969
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hblxdml
2010-09-25 · 超过11用户采纳过TA的回答
知道答主
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我是一名高中教师,我觉得学习函数应该从直观到理性。
先去分析一些课本上简单的例题,然后去分析一些联系,
在这个过程中去积累,其实并不难,等积累了一定的数量时,你再去总结,我觉得这样比较好,记住 欲速则不达。
祝你成功。
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