Question

这首诗表达作者怎样的思想感情？

Answer 1

感受到作者自由自在的好心情。

这句话是一个非常精彩的拟人句，一个“走”字，一个“吹”字，写出了东风的的可爱、调皮。同时“当……的时候”这个关联句的运用，说明了东风吹起的条件。

拟声词就是模拟自然界声音的词语，学习了本篇课文以后，孩子们应对拟声词有初步的概念，并且能够尝试说几个类似的拟声词，日后灵活运用到写作上。如：扑通、滴答、哗哗、咚咚、叮叮、呼呼、噼里啪啦、哗啦啦等等。

扩展资料

段落解析部分：

第1、2两个自然段主要描写了阵雨降落的时候，花朵在绿草上跳舞、狂欢。

第3、4、5自然段主要写了想象关了门做功课的花朵们， 雨一来便放假了。

第6自然段主要写了想象花孩子们穿了各色的衣裳，在雨中冲了出来。

第7、8、9自然段主要写了花孩子们急急忙忙赶回家，他们对妈妈扬起了双臂。

本篇课文是一首散文诗，优美而富有童趣，作者从花的身上产生了丰富的想象，让我们真切地感受到了这些花是那样的活泼调皮和富有灵性、惟妙惟肖，并且把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。