喜欢的乐器写作文
1. 我最喜欢的乐器,作文
我的课余生活丰富多彩。那么多的活动中，我最喜欢的就是钢琴啦！钢琴是所有乐器中的“音乐之王”。因为用它能弹出你愤怒、快乐、美丽、惊讶的感情。我弹了一首曲子，把它编成了一个故事，下面我就给大家讲我编的故事，名叫“星光圆舞曲之艾利公主与麦克王子。”
很久以前，有一个非常美丽的王国，里面有一位非常漂亮的公主，名叫艾利。艾利公主最擅长跳舞，她每天都默默地在花园里跳舞。有一天，公主在花园里跳舞，看见了一位英俊的王子在打猎。公主马上上前一步，说：“你好，我叫艾利，你叫什么名字？”王子说：“我叫麦克，请多多指教。”公主又说：“我请你跳舞吧！”王子说：“请”。说着他们就欢快地跳起舞来。当跳得最欢的时候，王子说：“哦，亲爱的，我得回家吃饭了。”说完，就跳上马飞快的走了。
第二天，公主又默默地在花园里跳舞，忽然王子再次出现，他们过着幸福的日子。王子永远都守在公主的身边！我的故事讲完啦，谢谢！如果一边弹着钢琴一边讲着故事，也许效果会更好听。
2. 作文《我喜欢的乐器》350字
我们中国的乐器各种各样，历史悠久，比如二胡、琵琶、古筝、笛子等。
有的声音浑厚、有的声音尖细。各有各的特点，各有各的特色。
其中，笛子深受我的喜爱。 笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，笛子也有很多种类，除了最常见的竹笛，还有石笛、瓷笛和玉笛。
不过，制作笛子的最好原料仍然是竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好了。先让我来介绍一下笛子吧！ 竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。
笛身由一根竹管做成，里面去节中空成内膛。经过气流振动笛膜，便能发出清脆、明亮的声音。
分别开闭这些音孔，就能发出高低不同的声音。笛子擅长演奏优美抒情的旋律，常在器乐合奏中担任领奏。
大家听完了介绍，不知想不想来看一看笛子。 那是在去年到博物馆参观的时候，我在一个密封的玻璃盒中看到了一个漂亮的清代龙头笛，全身涂红漆，上描绘金龙。
介绍上写明：龙头笛——管身粗而长，音色淳厚、圆润，一音三韵，悠扬委婉，演奏的曲调比较优美、精致、华丽，具有浓厚的韵味。音色润丽、清晰，音色控制、强弱对比自如，并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术，在气息运用上要求饱满均匀，尽量少用吐音断奏。
看完了，我不禁惊叹道：原来中国的笛子有这么悠久的历史啊！ 看了这么多笛子的介绍，我当然想来试一下了。 记得小时候，我最喜欢听竹笛声了，声音清脆动听，深受人们的喜爱。
每当我听到竹笛的声音，都会停下来，细细品读。 回家后，我告诉爸爸笛子很好听，我也想吹。
是，爸爸先叫我基本的知识。笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。
爸爸吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。爸爸演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。
我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了爸爸的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。
今天，我不仅了解到了竹笛的特点、音色，还学到了吹响笛子的窍门。真是大开眼界、一举两得啊。
3. 【我最喜欢的乐器作文】
我最喜欢的乐器世界上有很多很多种乐器，但是有一种乐器----口琴，是我最喜欢的。
记得我上一年级的时候，爸爸送了我一个口琴。当时，我特别高兴，爸爸把口琴递给了我，我根本就不会吹，只是胡乱吹了吹。
过了几天，爸爸给我报了一个器乐培训班，培训班的老师教给我们怎么样吹出歌的旋律，就是从1、2、3……。.开始吹起。
每节课老师都要吹出优美动听的曲子。就这样，我每天都练习，放学回家，写完了作业，我都要练一练口琴，不练的话，心里就有种空落落的感觉。
我时常站在卧室的窗前，双手握着我心爱的口琴，用心地吹奏每一首曲子。虽然有时连续几天我都吹不会一首曲子，但我从来没有放弃过。
现在，我把口琴保护的很好，每次练习完，我都把它很仔细的擦一遍，看起来还跟新的一样，爸爸妈妈都夸我长大了，懂事了，我心里有点自豪。以后，我要吹出更多更好的曲子，供人们欣赏。
4. 我喜欢的乐器——吉他作文怎么写
我喜欢的乐器—吉他
每个人都有自己的喜好和愿望。我喜欢吉他！因为我从小就喜欢。
在我五岁的时候，有一天我跟爸爸妈妈去逛街的路上，看见一位哥哥手里拿着一个奇怪东西在弹美妙的音乐我就问爸爸：“这是什么东西呀？怎么弹出这么美妙的音乐呀？”爸爸说：“这是吉他，它属于西方乐器。”
那时我就默默的决心要学吉他。长大了！听说爸爸要去锡林浩特，我就让爸爸买了把吉他。当我看见了吉他的时候已经高兴的龙飞起舞，欣喜万分。
但是爸爸妈妈都不会弹吉他怎么办呢？妈妈说：“你哥哥会，等你哥哥放假了，就让他教你。”我就说；“好呀！”几个月后….哥哥放假了。那天姨妈让我和妹妹去吃肉饼。吃肉饼前我学了吉他，不过只学了一点。回家后我反反复复的练习，终于学会了一点。不久哥哥因为学校开学回学校了。我又学不了了。
我决定要自学，买了本书，还是没学会。然后我让爸爸打听在旗里有没有教吉他的。爸爸说：“没有。”爸爸让我学电子琴。但是我不喜欢学电子琴还是喜欢吉他。我一直相信，即便它很难学，一定要学会。
俗话说：“功夫不负有心人。”总有一天我会用努力和执着证明自己不笨，和哥哥一样弹出动人心弦的音乐送给尊敬的老师和爱我的爸爸妈妈。
5. 六年级语文第八单元作文（写弹古筝的）
我学会了弹古筝在广泛的兴趣中，我最喜欢的就是弹奏我最钟情的乐器――古筝……说起筝，人们也许会对它感到既熟悉又陌生.毕竟它是中国种既历史悠久又具古曲气息的民族乐器.除了西方乐器――钢琴外，中国这个文明古国的乐器――古筝便是我的“心头好”！当我第一次接触古筝的时候，心里那股喜悦的心情油然而生.因为我终于可以学到自己一直梦寐以求的乐器！当我第一次用手去感触琴弦，学会弹奏古筝的时候，我的心情是多么的舒畅，多么的欢快，多么的“汹涌澎湃”！当我学会了弹奏《高山流水》、《西厢词》、《妆台秋思》、《长城谣》等优美曲韵的古曲时，我是多么地兴高采烈、眉开眼笑以至手舞足蹈！我是多么喜欢弹古筝啊！可是，谁又会知道我是如何苦练！还记得我为了练熟《渔舟唱晚》一曲的指法，我竟用手指按琴弦按得起庖子了！因为古琴是靠按弦和指弹发音的，所以我必须使出“浑身力气”把琴弦按住！“这不够用力，快按下去这太力了，走调了！”“这……”古筝老师的每一句话我都刻骨铭心地记在心上，因为我一定要学好它，一定要！因为我实在太喜爱它了！以致不能“自拨”……还有一次，我也不知道哪来的曲感，便心血来潮，弹起一曲《长城谣》.还记得长城的雄伟，山河的壮丽，当我边弹边感受到曲意时，仿佛长城就在眼前！中国壮丽山河就在眼前！好一幅山水美景！此时的我，犹如身在山中，耳听鸟鸣，心感曲韵，那优美动听的琴声，把我置身于诗情画意的高山流水美景中……一曲《长城谣》过后，我又弹起《卖花姑娘》、《茉莉花》、《渔舟唱晚》等带有感触的乐曲.我犹如回到那个时候，种种感触，小姑娘的哀伤，茉莉花的盛开，捕鱼人那凯旋的胜利，满载而归的愉悦等，种种情景浮现在眼前.这一切一切感触都是古筝那优美动听，柔情似水的琴声给予我的！那充满着古曲气息的音韵给予我无限的感慨！那古筝古音将赐予我一种希望.但愿祖国山河能随着琴音如此壮丽！我爱弹古筝，爱祖国那壮丽山河，更爱那充满着古曲气色的文明古国――中国。
6. 【小学自我介绍作文男,12岁不喜欢乐器的优点爱探索.个子很高的.缺
自我介绍作文300字我叫常茹，今年8岁，已经是三年级的学生了.为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察.我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米.站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的长相.呀！挺好看的嘛！瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮.眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄.一个小巧的鼻子长在脸的最中间.红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象.有一天下午放学回家，我在阳台上玩.我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上.我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样.我想：这多么像鸽子呀！我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子.”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！” 大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子.。
