帮助用文言文怎么说
1. “帮助”在文言文或者古代的时候一般怎么说
“帮助”在文言文或者古代的时候用作：“助”，如：春秋·孔子《论语》：子曰：“回也非助我者也，于吾言无所不说。” （孔子说：“颜回不是对我有帮助的人，他对我说的话没有不心悦诚服的。”）
助
拼音：zhù，注音：ㄓㄨˋ，部首：力部，部外笔画：5画，总笔画：7画，五笔86:EGLN
五笔98:EGET，仓颉：BMKS，郑码：LCYM，四角：74127，结构：左右，电码：0504
区位：5490，统一码：52A9，笔顺：丨フ一一一フノ
释义：
1、帮助协同，辅佐：辅助。帮助。助手。助人为乐。助桀为虐。拔苗助长（zhǎng ）。爱莫能助。
2、相传为殷代的租赋制度。
扩展资料
汉字笔画：
相关组词：
1、宣助[xuān zhù]
宣扬佑助。
2、景助[jǐng zhù]
大力援助。
3、助边[zhù biān]
谓捐献财物以资助边防费用。
4、赠助[zèng zhù]
帮助治丧而赠以财货衣帛等。
5、夹助[jiā zhù]
辅助。
2. 古文帮助翻译
我自从黄巾起义时开始征讨反贼，攻伐乱臣贼子，推荐了无数贤臣，无论品德优劣，如果有优异的才能都可以任用。
天下的名士慕名来投奔。我自己做的又怎么样？年轻的当做儿子，年长当做父亲，同辈的当做兄长。
我一生光明磊落，今天我死在这里。我不怕死，只怕死后在黄泉遇到这两个人不知到该说些什么。
第一个是典韦都尉，第二个是荀文若。前者为保护主公而就义，我尚且能心安理得。
后者如果问：“荀彧赤胆忠心。兴复汉室，最后怎么样？”我该怎么办？文若，文若。
不是我要杀你，实在是文武逼着我杀你。
3. 英语翻译请帮忙把人教版第十课（《论语》十二章）全部文言文句子
《论语》十二章翻译 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 翻译：孔子说：“学了，然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？” 2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友交往是否诚实呢？老师传授给我的知识是否复习了呢？” 3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩.” 翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩” 4.子曰：“温故而知新，可以为师矣.” 翻译：孔子说："在温习旧知识后，能有新体会，新发现，这样的人是可以当老师的." 5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆.” 翻译：孔子说："只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书，就会有害.6.子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐.贤哉回也.” 翻译：∶“颜回的品德多么高尚啊，！吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变他好学的乐趣.“颜回的品德多么高尚啊！” 7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.翻译：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人.” 8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣.不义而富且贵，于我如浮云.” 翻译：孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了.用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样.” 9、子曰 三人行，必有我师焉.则其善者而从之，其不善者而改之.孔子说：三个人走在一起，其中必定会有我的老师.拿他们的优点来自己学习，拿他们的缺点来自己改过.10、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜.孔子站在河岸上说，过去的就像这流水，白天和夜晚都在流 11、三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 军队可以被夺 去主帅，男子汉 却不可被夺去志气.12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣.” 一个人心有远大理想就要有丰富的知识，要多多提出疑问，多多深入思考.对于自己的志向不能有过多的功利干扰，要淡薄名利，只有平静的看待这些才能更好的实现自己的理想.。
