Question

飘香的生命阅读答案

Answer 1

　　飘香的生命
　　突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
　　这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
　　瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
　　当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
　　听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
　　他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
　　1、给下列加下划线的字注音。（4分）
　　嗅（ ） 沁（ ）人心脾 凋（ ）零 静谧（ ）
　　2、把下面的陈述句改成反问句。（2分）
　　听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
　　3、照样子把成语补充完整（4分）
　　例：口是心非
　　顾（ ）失（ ） 扬（ ）避（ ） 若（ ）若（ ） 严（ ）酷（ ）
　　4、第三自然段中画线句在文中起什么作用？（3分）
　　5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？（4分）
　　6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？（3分）
　　阅读理解答案：
　　《飘香的生命》
　　1、xiù qìn diāo mì
　　2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？
　　3、顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑
　　4、引出下文
　　5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。”
　　6、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）。

Answer 2

10．作者为什么称“开花的桂树”是“惹人怜爱的小东西”？ （2分）
答案： 因为在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意（或桂树在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界），所以，作者称“开花的桂树”是“惹人怜爱的小东西”。 。
11．②段中加点词“静谧”，“毫无张扬”有什么含义？ （2分）
答案：默默无闻的奉献，不张扬、不自夸。 。
12．第③段中画线句在文中起什么作用？ （2分）
答案：启下或引出下文。 。
13．看门的老大爷为“我”的同学作了一件什么事？ （2分）
答案：老大爷一直默默地为“我”的同学开着方便之门。 。

14．第④段中“当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……”请你展开合理的想象，将省略的内容补上。 （2分）
答案： 他一下子呆立在那儿，手中的礼品掉在地上。（言之成理即可） 。
15．“我们许多人的眼睛湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？ （4分）
答案： “眼睛都湿润”的原因是“为了那个默默行善的老人”。“心湿漉漉”的原因是“在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。” 。
16．《飘香的生命》写出了作者对生命的感悟，是什么？请用简洁的文字概括。 （3分）
答案： 生命的美好在于默默地奉献。 。

Answer 3

1.作者为什么称“嫩黄的桂花”为……的小东西”？
看文中 “这些惹人怜爱的小东西……等着悄悄的凋零”这句话，答案在其中。再组织语言
2.第二自然段中的……有什么含义？
含义是桂花默默地开着，还散发着香气，不张扬也不自夸。
3.第三自然段……什么作用？
起的作用是引出下文的作用
（加：为什么不说是承上启下的作用呢？因为只是引出了下文，并没有总结上文。）
4.看门的老大爷为……什么事？
看门的老大爷一直默默地为“我”的同学开着方便之门。
5.“我们许多人……分别是什么？
“我们许多人的眼睛湿润了”的原因是（看上一题）
“我们的心湿漉漉的”的原因是（看文中：因为在那一刻……方便之门。自己组织语言）
6.《飘香的生命》……什么感悟？
写出了作者对生命的感悟是生命的美好就在于为人们默默的奉献。

Answer 4

1.作者为什么称“嫩黄的桂花”为……的小东西”？
看文中 “这些惹人怜爱的小东西……等着悄悄的凋零”这句话，答案在其中。再组织语言
2.第二自然段中的……有什么含义？
含义是桂花默默地开着，还散发着香气，不张扬也不自夸。
3.第三自然段……什么作用？
起的作用是引出下文的作用
（加：为什么不说是承上启下的作用呢？因为只是引出了下文，并没有总结上文。）
4.看门的老大爷为……什么事？
看门的老大爷一直默默地为“我”的同学开着方便之门。
5.“我们许多人……分别是什么？
“我们许多人的眼睛湿润了”的原因是（看上一题）
“我们的心湿漉漉的”的原因是（看文中：因为在那一刻……方便之门。自己组织语言）
6.《飘香的生命》……什么感悟?的联合股份的健康离开德国还是看韩国老是丢干活了地上互动画idfughdsuilghuidsghliughhs是三个地方闪光灯

Answer 5

1.湿润 ：1因是可怜小花朵 2是因那默默行善的老人的故事所感动
2.毫无张扬之意的作用是连接下文
3.暗香的含义该是写它的默默无闻献花香的精神吧
4.是教人,做人要多帮助需要帮助的人,少记报酬.不要唯利是图.