有效评课的六种方法是要评教学目标、评教学思路、要评课堂结构、评教学手段、评教师的基本功、评教学效果。通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。
第一、教学目标是教学的出发点和最终目的,这堂课设立的教学目标是否合理在很大程度上影响了教学效果。只有当教学目标是准确具体的,并且可以达到的,才算得上是好的教学目标。
第二、教学思路体现的是教师对这堂课程的整体把握。教学思路的设计既要符合教学内容的实际,又要结合学生的具体情况。当我们在评价教学思路的时候,主要是看它是否简洁明了,有层次,有脉络。