Question

七年级生物选择题

把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种全部死亡，而另把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种生物全部死亡，而另一种却仍然正常生长，这种现象属于（ ）
A、合作 B、捕食 C、竞争 D、竞争
选哪个？？说出理由
在某种环境中，存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时，蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系是（ ）
A、捕食与捕食 B、竞争与捕食 C、捕食与竞争 D、寄生与捕食

Answer 1

属于竞争现象。因为他们是同种，放在不一样的地方都能活，可是放在一起会竞争，抢食、抢养分。那个抢不过的就必须死。弱肉强食。

Answer 2

D他们是不同的物种，但处于同一生态位，在同一环境下，一种因竞争处于劣势被淘汰。
C有两条食物链：植物-鼠-蛇。 植物-鼠-猫头鹰。
蛇与鼠是捕食关系，蛇与猫头鹰都以老鼠为食，属竞争关系

Answer 3

捕食，大小草履虫是两个不同的物种。分开时都能正常生长，放在一起时就有一种死亡。很多人开始会以为是竞争关系，认为他们是同种物种，其实他们是捕食关系。大草履虫吃掉了小草履虫。下面附些这些关系的解释：

共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果分开，则双方或一方不能独立生活，共生生物之间呈现出同步变化，即“同生共死，荣辱与共”。

寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活。营寄生生活的生物称为寄生生物，被侵害的生物称为寄主或宿主。寄生生活对寄生生物来说是有利的，而对被寄生生物来说则有害。如果两者分开，寄生生物难以单独生存，而寄主可健康成长，两者之间无必需的数量关系。

竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。两者之间的数量关系即数学模型一般用图c表示，从图中可以看出，开始时A、B两种生物同时增加，此时的竞争并不激烈，但增加到一定程度时，由于空间、食物有限，两种生物呈现出“你死我活”的变化，导致“强者更强，弱者更弱”，甚至弱者最终被淘汰。如果两个物种生存能力相当，由于竞争和种内斗争的双重调节，使两种生物互为消长，能长期共存于同一环境中，表现出趋同进化。
捕食关系是指一种生物以另一种生物为食。一般表现为“先增者先减，后增者后减”的不同步变化，即“此消彼长，此长彼消”。先增先减的是被捕食者，后增后减的是捕食者。

2. 共生、寄生、捕食的比较

（1）寄生与共生的区别

寄生和共生的相同点是两者都是两种生物共同生活在一起。不同点是共生的两种生物相互依赖，彼此有利；而寄生的两种生物，对寄生生物来说是有利的，但对寄主来说，则是有害的。
（2）寄生与捕食的区别

寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，从而对寄主造成危害。寄生生物在寄主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营养物质，而不是整个寄主或寄主的某一部分。如果一种生物吃掉整个另一种生物或其某一部分，那就不是寄生关系，而是捕食关系了。

后面那题蛇与鼠的关系肯定是捕食，至于蛇与猫头鹰，没有鼠时，猫头鹰吃蛇，当老鼠丰富时，关系就变为竞争了，所以为捕食与竞争

Answer 4

选择C于D 及竞争；因为两种生物生存的本能，使得去竞争其物质营养，由于其物质营养的分配不协调，使得其中的一种生物得不到生存下去的营养值，导致其生物死亡，所以为竞争。(～『～)~zZ

Answer 5

1、d，在一起培养时他们为争夺营养物质等，势必有一方会有损伤。而分开后之中关系及消失了，所以都正常生长。
2、c