大家帮我写篇关于圣诞节得英语作文,十句话就够了!
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2013-11-25
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圣诞节:送你一颗感激的心
“妈妈,圣诞老人会送我什么礼物?”“妈妈,我想要一个和隔壁丁丁的一样的小汽车行吗?”“妈妈,我还要那个。”当孩子提出这样的要求,你是接受还是拒绝。当一个又一个节日带着美丽的笑容接踵而来,你怎样能让孩子懂得感激而不是一味要求,怎样让他们了解,最值得珍惜的不是五光十色的礼物,而是亲人,是快乐,是爱。
去年圣诞节过后的第一天,我5岁的女儿莎莎把她的姨妈“诱骗”到玩具商店,然后轻蔑地“哧”了一声,指给姨妈看其中的一个玩具。“她告诉我说,这个玩具圣诞老人没有带给她。”我妹妹说到这里不禁叹息。这是真的,不过圣诞老人还是带给她很多别的玩具。莎莎不仅不感激,反倒要求得更多。
孩子小小的贪心其实很正常,毕竟他们很少能分辨出想要的东西和实际需要的东西之间的区别,同时对购买商品所需要的经济能力毫无概念。但是作为妈妈,我还是很希望孩子可以对自己已经拥有的东西有一颗感激的心,希望她能学会珍惜身边的爱,而不是迷失在这个五光十色的物质世界里。
又是一年要结束了,这是个好机会,可以教会孩子感激一年来拥有和接受的东西。下面这些方法告诉你,在孩子表现出贪婪的时候,怎样慢慢灌输给他们感激的心情。
每年12月份,你都发誓说,要让节日更有意义,而不只是疯狂购物,疯狂打开礼品的包装。但这个季节,当各种节日接踵而来,你很担心又会重蹈覆辙。
毫无疑问,孩子喜欢礼物。但是,形成一种传统,让人每年对这一传统产生盼望,这才是节日与众不同的地方。聪明的妈妈要带给孩子比礼物更长久的回忆,找到可以和孩子分享的仪式。
首先我们来想想如何处理礼物。在这个问题上,我们不妨参考一下每年圣诞都要面对大堆礼物的西方父母的做法。美国人正在告戒自己,如果父母们知道孩子将从亲戚那里得到很多礼物,那么他们完全可以考虑减少自己在送给孩子的礼物上的开销。有些家庭抽签决定谁能得到奖品,有的家庭的规矩是:大人没有礼物,只有孩子才有。玛丽·夏洛克是《与孩子简单生活》一书的作者,她建议用游戏的方法代替传统的礼物馈赠:每个人都带一个包装起来的礼物,可以是很可笑的,也可以是二手的或者便宜的。每人抽取号码,可以在一堆礼物中选择一件,也可以选择别人已经打开的礼物。或者,也可以考虑用自己制造的礼物代替买来的礼物,比如相册、镜框、孩子唱歌表演时的录像带等等。
你最好在节日之前就和家人和朋友讨论交换礼物的问题。你完全可以告诉大家:“今年我们的重点是节日的质量而不是礼物的数量。”亲戚听到这句话很可能会感到轻松。
另外就是一些处理礼物的小技巧了。美国波士顿的心理学家卡罗尔·考夫曼建议,在拆开礼物的时候,要减缓拆封的步骤。不要让孩子一下子把礼物全都拆开,而是每次把一件礼物交给一名家庭成员。”步骤慢下来,能让孩子更好地理解接受的东西,真正地欣赏礼物。”另外,让孩子参与到礼物包装的工作中,这样他就能够理解别人在礼物中寄托的爱心。
你5岁的孩子很想像朋友那样来一场生日狂欢,而你更愿意简单一点。
如果你不愿意带孩子去骑木马,看魔术,或者买昂贵的礼物,而愿意让事情变得简单一些,那你一定要事先和孩子说明。“尽管生日是个特别的日子,但也不能成为牺牲家庭信念的借口。”美国诺瓦东南大学的心理学博士戴比·格拉切说。不管奢华的晚会是否超出你的预算,是否违背你的原则,身为父母,你的任务是适可而止。
你可以这样对孩子说,“我知道小燕生日晚会上的宠物乐园很好玩,不过咱们过生日的时候没有这个。在咱们家,生日是和最爱的人在一起开开心心地过。”然后着重讲生日晚会上会有什么。“告诉你的孩子,他的生日不必和朋友一样,也会很有趣。”夏洛克说,“他也许正需要你开阔他的眼界,尝试其他可能。”
让孩子参与到策划的过程,这样他就能珍惜召开生日晚会所付出的努力。让他选择需要邀请的小伙伴。如果他真的很喜欢动物,可以让他和两三个最好的朋友一起去动物园。爱好体育的孩子可以和小伙伴在后院举办小型奥运会,也可以在室内游戏场开展气氛热烈的狂欢。对于年纪大一些的孩子,你可以设定一个价格标准,帮他计算出能够邀请多少朋友,哪些人他愿意去掉,腾出名额来邀请更多的朋友。或者他可以选择吃什么,计算提供的食物需要多少钱,食物不仅仅是蛋糕和冰淇淋。这样,你就给她上了关于统筹和预算的宝贵一课。
每次孩子向你要什么玩具,你就告诉她,“把它写下来,列成一个愿望的单子。”随着节日的临近,她会给你一个愿望的清单,并期待着能在圣诞树下发现它们。
把愿望列成清单,似乎是让孩子听话的好策略。但如果你不同时教给她如何理性消费,你还会受到困扰。所以,去商店的时候,告诉孩子用优惠券购买其他商品会节省多少钱。
买一个DVD播放机的时候,告诉她你为了买这个东西付出了多少努力才攒够钱。
孩子通常通过观察大人来形成自己对物质的概念。大人想要什么就能立刻得到,为什么他们孩子就不行?如果孩子说,“用信用卡吧。”你要解释说,信用卡也要用到你在银行里的钱,而钱是通过工作得来的。对于年长的孩子来说,如果经过她的允许,让她帮忙付款,她也许会更珍惜这件礼物。或者放一个家庭零钱罐,存钱准备一个特别的节目,如某天晚上看电影。这会帮助她建立一种观念:等你有钱了再买某件东西。
你也许有能力购买孩子愿望清单上的所有物品,但这并不是问题所在。从幼年起,孩子从电视和朋友那里得来一种观念,认为拥有最新最好的玩具会让他们更快乐,更受欢迎。“孩子索要东西是种情感需要——需要被接受、被喜爱,或者成为群体的一员。”心理学家夏洛克说,“所以你需要让你的孩子了解:他是怎样的人与他买了什么或拥有什么没有任何关系。讲明白这个道理的最好的方法是示范,你自己做事或者评论他人的时候就不要那么物质至上。”还有,看看她的愿望清单,问她为什么需要这些东西,她是否真的需要它们。如果她要你再买一个玩具熊,告诉她,她已经有一个类似的了,然后建议她选择其他可能喜欢的玩具。你可以让她标出一些最喜欢的东西,也可以和其他家庭成员一起分享这些建议。如果她仍旧相信礼物是圣诞老人带来的,你可以告诉她,圣诞老人还要给很多别的小朋友送礼物(有些小朋友运气更不好),他不可能拿到她清单上的所有东西。
你3岁的孩子发现,他从你那里得不到的东西,也许能从姥姥那里得到。现在,他直接找姥姥要玩具,通常都能得到。
在某种程度上,老人容易溺爱孩子,但这不能以牺牲你要灌输给孩子的价值观为代价。你也不愿你的孩子认为他可以利用老人的慷慨。你要对老人的礼物表示感谢,同时表示,你愿意你的孩子不把任何得到的东西都视为理所当然。对你的父母你也可以这样说,“我知道从小你们就教育我要节俭。现在我希望教给孩子同样的美德。”
另外,要鼓励你的父母和孩子一起活动,比如在院子里玩捉迷藏游戏,或者翻看以前的照片,这些都不需要买什么东西。“告诉他们,孩子最想要的是他们的陪伴、关注和爱。”美国华盛顿儿童礼貌课程的发明者凯琳-格列高里这样说,她教授的课程是社交技巧、行为方式和礼仪。“礼物不会长久,但回忆却会永存。”告诉你的父母,你印象最深刻的是和自己的祖父母一起度过的时光,而不是他们送给你的礼物。你的父母会理解这一点的。
“妈妈,圣诞老人会送我什么礼物?”“妈妈,我想要一个和隔壁丁丁的一样的小汽车行吗?”“妈妈,我还要那个。”当孩子提出这样的要求,你是接受还是拒绝。当一个又一个节日带着美丽的笑容接踵而来,你怎样能让孩子懂得感激而不是一味要求,怎样让他们了解,最值得珍惜的不是五光十色的礼物,而是亲人,是快乐,是爱。
去年圣诞节过后的第一天,我5岁的女儿莎莎把她的姨妈“诱骗”到玩具商店,然后轻蔑地“哧”了一声,指给姨妈看其中的一个玩具。“她告诉我说,这个玩具圣诞老人没有带给她。”我妹妹说到这里不禁叹息。这是真的,不过圣诞老人还是带给她很多别的玩具。莎莎不仅不感激,反倒要求得更多。
孩子小小的贪心其实很正常,毕竟他们很少能分辨出想要的东西和实际需要的东西之间的区别,同时对购买商品所需要的经济能力毫无概念。但是作为妈妈,我还是很希望孩子可以对自己已经拥有的东西有一颗感激的心,希望她能学会珍惜身边的爱,而不是迷失在这个五光十色的物质世界里。
又是一年要结束了,这是个好机会,可以教会孩子感激一年来拥有和接受的东西。下面这些方法告诉你,在孩子表现出贪婪的时候,怎样慢慢灌输给他们感激的心情。
每年12月份,你都发誓说,要让节日更有意义,而不只是疯狂购物,疯狂打开礼品的包装。但这个季节,当各种节日接踵而来,你很担心又会重蹈覆辙。
毫无疑问,孩子喜欢礼物。但是,形成一种传统,让人每年对这一传统产生盼望,这才是节日与众不同的地方。聪明的妈妈要带给孩子比礼物更长久的回忆,找到可以和孩子分享的仪式。
首先我们来想想如何处理礼物。在这个问题上,我们不妨参考一下每年圣诞都要面对大堆礼物的西方父母的做法。美国人正在告戒自己,如果父母们知道孩子将从亲戚那里得到很多礼物,那么他们完全可以考虑减少自己在送给孩子的礼物上的开销。有些家庭抽签决定谁能得到奖品,有的家庭的规矩是:大人没有礼物,只有孩子才有。玛丽·夏洛克是《与孩子简单生活》一书的作者,她建议用游戏的方法代替传统的礼物馈赠:每个人都带一个包装起来的礼物,可以是很可笑的,也可以是二手的或者便宜的。每人抽取号码,可以在一堆礼物中选择一件,也可以选择别人已经打开的礼物。或者,也可以考虑用自己制造的礼物代替买来的礼物,比如相册、镜框、孩子唱歌表演时的录像带等等。
你最好在节日之前就和家人和朋友讨论交换礼物的问题。你完全可以告诉大家:“今年我们的重点是节日的质量而不是礼物的数量。”亲戚听到这句话很可能会感到轻松。
另外就是一些处理礼物的小技巧了。美国波士顿的心理学家卡罗尔·考夫曼建议,在拆开礼物的时候,要减缓拆封的步骤。不要让孩子一下子把礼物全都拆开,而是每次把一件礼物交给一名家庭成员。”步骤慢下来,能让孩子更好地理解接受的东西,真正地欣赏礼物。”另外,让孩子参与到礼物包装的工作中,这样他就能够理解别人在礼物中寄托的爱心。
你5岁的孩子很想像朋友那样来一场生日狂欢,而你更愿意简单一点。
如果你不愿意带孩子去骑木马,看魔术,或者买昂贵的礼物,而愿意让事情变得简单一些,那你一定要事先和孩子说明。“尽管生日是个特别的日子,但也不能成为牺牲家庭信念的借口。”美国诺瓦东南大学的心理学博士戴比·格拉切说。不管奢华的晚会是否超出你的预算,是否违背你的原则,身为父母,你的任务是适可而止。
你可以这样对孩子说,“我知道小燕生日晚会上的宠物乐园很好玩,不过咱们过生日的时候没有这个。在咱们家,生日是和最爱的人在一起开开心心地过。”然后着重讲生日晚会上会有什么。“告诉你的孩子,他的生日不必和朋友一样,也会很有趣。”夏洛克说,“他也许正需要你开阔他的眼界,尝试其他可能。”
让孩子参与到策划的过程,这样他就能珍惜召开生日晚会所付出的努力。让他选择需要邀请的小伙伴。如果他真的很喜欢动物,可以让他和两三个最好的朋友一起去动物园。爱好体育的孩子可以和小伙伴在后院举办小型奥运会,也可以在室内游戏场开展气氛热烈的狂欢。对于年纪大一些的孩子,你可以设定一个价格标准,帮他计算出能够邀请多少朋友,哪些人他愿意去掉,腾出名额来邀请更多的朋友。或者他可以选择吃什么,计算提供的食物需要多少钱,食物不仅仅是蛋糕和冰淇淋。这样,你就给她上了关于统筹和预算的宝贵一课。
每次孩子向你要什么玩具,你就告诉她,“把它写下来,列成一个愿望的单子。”随着节日的临近,她会给你一个愿望的清单,并期待着能在圣诞树下发现它们。
把愿望列成清单,似乎是让孩子听话的好策略。但如果你不同时教给她如何理性消费,你还会受到困扰。所以,去商店的时候,告诉孩子用优惠券购买其他商品会节省多少钱。
买一个DVD播放机的时候,告诉她你为了买这个东西付出了多少努力才攒够钱。
孩子通常通过观察大人来形成自己对物质的概念。大人想要什么就能立刻得到,为什么他们孩子就不行?如果孩子说,“用信用卡吧。”你要解释说,信用卡也要用到你在银行里的钱,而钱是通过工作得来的。对于年长的孩子来说,如果经过她的允许,让她帮忙付款,她也许会更珍惜这件礼物。或者放一个家庭零钱罐,存钱准备一个特别的节目,如某天晚上看电影。这会帮助她建立一种观念:等你有钱了再买某件东西。
你也许有能力购买孩子愿望清单上的所有物品,但这并不是问题所在。从幼年起,孩子从电视和朋友那里得来一种观念,认为拥有最新最好的玩具会让他们更快乐,更受欢迎。“孩子索要东西是种情感需要——需要被接受、被喜爱,或者成为群体的一员。”心理学家夏洛克说,“所以你需要让你的孩子了解:他是怎样的人与他买了什么或拥有什么没有任何关系。讲明白这个道理的最好的方法是示范,你自己做事或者评论他人的时候就不要那么物质至上。”还有,看看她的愿望清单,问她为什么需要这些东西,她是否真的需要它们。如果她要你再买一个玩具熊,告诉她,她已经有一个类似的了,然后建议她选择其他可能喜欢的玩具。你可以让她标出一些最喜欢的东西,也可以和其他家庭成员一起分享这些建议。如果她仍旧相信礼物是圣诞老人带来的,你可以告诉她,圣诞老人还要给很多别的小朋友送礼物(有些小朋友运气更不好),他不可能拿到她清单上的所有东西。
你3岁的孩子发现,他从你那里得不到的东西,也许能从姥姥那里得到。现在,他直接找姥姥要玩具,通常都能得到。
在某种程度上,老人容易溺爱孩子,但这不能以牺牲你要灌输给孩子的价值观为代价。你也不愿你的孩子认为他可以利用老人的慷慨。你要对老人的礼物表示感谢,同时表示,你愿意你的孩子不把任何得到的东西都视为理所当然。对你的父母你也可以这样说,“我知道从小你们就教育我要节俭。现在我希望教给孩子同样的美德。”
另外,要鼓励你的父母和孩子一起活动,比如在院子里玩捉迷藏游戏,或者翻看以前的照片,这些都不需要买什么东西。“告诉他们,孩子最想要的是他们的陪伴、关注和爱。”美国华盛顿儿童礼貌课程的发明者凯琳-格列高里这样说,她教授的课程是社交技巧、行为方式和礼仪。“礼物不会长久,但回忆却会永存。”告诉你的父母,你印象最深刻的是和自己的祖父母一起度过的时光,而不是他们送给你的礼物。你的父母会理解这一点的。
2013-11-25
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Christmas or Christmas Day is a holiday celebrating the birth of Jesus, the central figure of Christianity. It is traditionally celebrated on December 25 by most Western Christian churches. Although dating to probably as early as a.d. 200, the feast of Christmas did not become widespread until the Middle Ages. Aspects of celebration may include gift-giving, Christmas trees, display of Nativity sets, church attendance, the Father Christmas/Santa Claus myth, and family gatherings. The word Christmas is derived from Middle English Christemasse. It is a contraction meaning "Christ's mass". The name of the holiday is often shortened to Xmas because Roman letter "X" resembles the Greek letter X, an abbreviation for Christ.
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