Question

高中生上学带手机的利与弊

利弊各举出几个方面条件最好的有支持条件的论据

Answer 1

楼主你好，你是一名教师吧，我也是一名中学生，手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。进入校园后出现的负面影响，如影响学习、互相炫耀等，只是进一步暴露了学生规则意识缺乏、公众意识淡薄、学校德育教育不到位等“老问题”，单纯地禁止只能从表面上掩盖，而不能从根本上解决问题。这关键在学校，最根本的还是要整体提升学校的德育水平，让学生具备自律意识，以健康、文明的心态使用手机。

教育要先从教师做起，首先要加强师德修养。例如，在上课期间教师不准开手机。其次，要建立规则，为“校园手机族”戴上金箍。例如禁止在上课期间或图书馆使用手机，一经发现进行批评教育，屡教不改的要采取一些处罚措施等。此外，也是最重要的，学校要与家长配合，做好对学生的教育工作，明确告诉学生什么样的行为是好的，什么样的是不好的。在手机的问题上，通过努力，不仅可以使学生使用手机走上正常的轨道，而且可以使学生在认识水平和思想素质上产生一个飞跃，这才是我们教育的目的所在。不提倡高中生带手机进入校园应该是规范的主流，这并不能说我有多么落伍，而是据实分析。

首先看看高中生的交友范围，他们一般的交际就在班级和学校里，他有必要带个手机来联系这些同学吗？其次高中生不一定有很强的自制力，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐蔽地做，这会影响学习。第三，担心手机会成为新型的攀比物，因为手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，攀比心自然会影响到学习或学生的心态。有这些客观原因在，我是不赞成学生带手机进学校的，我会这样对学生说：“如果你们有事一定要打电话，老师的手机借给你们打。”

Answer 2

还是弊大。我们很难控制自己。带手机上课拿来玩不听讲，很容易让成绩下落的，而且又违反了纪律

Answer 3

手机其实是把双刃剑，好的方面就是可以常常和家人打电话说说话，或者有什么紧急的事情可以马上取得联系，坏的方面也有，现在早恋的很多，拿着手机上课和对象发短信，上网，聊Q，浪费钱不说，而且还容易把学习成绩落下，不过高中生自制力应该很强，年龄也不小了，建议跟他买个手机，而且不要太便宜，当然这不是显摆，因为这个阶段的孩子要面子，并不是说乱花钱，只是不要让自己的孩子觉得自己太小气，既然买了就好一点，2000以下就OK，并告诫他要更好的学习，更要努力，望采纳。