Question

句子含义的理解：[知识点整理]

回答下列问题：1)段落（句子）在文章开头的作用（考虑三类文体特点）2)段落（句子）在文章中间的作用（考虑三类文体特点）3)段落（句子）在文章结尾的作用（考虑三类文体特点）4)文章题目的含义5)文章题目的作用6)环境描写的作用7)说明方法以及作用8)论证方法以及作用9)文章的线索有哪些10)人物的描写方式有哪些 分题严格按照规范作答 。 谢谢啦.

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Answer 1

谈谈你对这句话的理解”，“这句话有什么含义”，这类题型几乎是历年中、高考试卷或模拟试卷中都有的热门题型。许多同学遇到这类问题总是不知所措。即便做出来，对自己的答案也缺乏信心。究竟怎样解答。有许多好的方法。这里，笔者就这类题型，淡谈自己的体会，希望对同学们有所帮助。
所谓重要句子，常常指结构比较复杂的句子，能够体现文章要表达的观点的句子，肘文章结构起关键作用的句子，内涵比较丰富的句子，文章中反复出现的句子。理解重要句子，关键在于理解句子的深层含义，如果就语言论语言，电是没有意义的。常用方法如下：
一、理解句子的深层含义，需要结合具体的语境。
语言的运用不是孤立的，词语用的是否恰当，是否富有表现力，要看词语所在的环境。同样，有深层含义的句子，在一定的语言环境中语意也是非常明确的。所谓“词不离句”，“句不离篇”，说的就是不能孤立地理解词语和句子的意义，只有把词语和句子置于具体的语境中，才能准确把握它们的含义。如房龙在《<宽容>序言》开头一句写道；“在宁静的无知山谷里，人们过着幸福的生活。”如果脱离语境单纯地理解这句话的含义，就完全背离厂作者的本意。联系下文便知：“宁静”在这里是指无知山谷里村民们的那种封闭、守旧的生活状况。 “幸福”在这里是指村民们安于“饮毕牲口，灌满木桶，便心满意足的坐下来，尽享天伦之乐”的生活状况。这种状况对于愚昧落后的村民来说是幸福的，但不是真正的幸福．所以这句话应理解为：在封闭落后的山村里，愚昧无知的人们，过着在外人看来并不是真正幸福的守旧生活。离开了这个特定的语言环境，这个句子的含义就无法理解，因此，理解句子含义，就应该以语言为载体、为中介，联系文章整体，品味语言所表达的内容和思想感情。
二、理解甸子的深层含义，需要联系文章的中心内容。
任何一篇文章都有中心，因为无论记人、叙事、状物或抒情，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心。而文章的选材、结构的安排、语言的运用，又岂能离开中心而独立存在? 因此，理解重要句子含义，必须联系文章的中心。例如2005 年《课外阅读》中选录的《生命常常如此之美》一文，在课后第三题：认真品味画横线句子，谈谈你的理解。“听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋”。她是卖菜人，我是买菜人，只是因路过相遇而数次寒暄，便有温暖之感，这该如何理解才合情合理呢?联系文章的中心，我们知道：本文记叙了“我”和三个普通劳动者交往的故事，表现了蕴涵在他们身上乐于助人、心地善良的优秀品质，作者告诉人们的是：要善于发现平凡生活中的美，美在人与人之间互相关爱和勤勤恳恳的工作中。那么这句话便可以理解为：这个普通的卖菜妇人和我拉家常，使我对她产生了亲近的感觉，从而感受到人与人之间互相关心、互相帮助的温暖。
三、理解句子的含义，要联系文章的社会背景、人物的身份和思想性格。
任何作品都是一定时代一定感情的产物，与作者一贯的情感、态度、价值观在某种程度上保持一致。如果了解了作者写作文章的时代背景和特定情景，了解了人物的身份和特定的思想动态，就为准确理解重要句子的深层含义打下了基础，从中思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。例如：美国著名民权领袖马丁·路德在1963年发表的《我有一个梦想》演讲中说：“我有一个梦想，这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。”要理解这句话，关键是了解“这个梦想”和“美国梦想”的含义。而这就必需理解社会背景，人物身份和思想性格，当时美国正值战后经济发展的颠峰时期，然而黑人却在政治上受到歧视和压迫。面对现实，作为民权领袖的马丁·路德有一个梦想，这个梦想是指黑人和白人一样能拥有自由、平等的权利。而美国的梦想只是一个通用的“口号”，即美国所宣传的赖以立国的民主、平等、自由的理想。马丁·路德这样说，既为自己领导的斗争提供了依据，也讽刺了美国民权的现状。经过如此思考，我们就可以知道他为何有如此一番言论了，真正用义便不言自明了。
四、理解句子深层含义，还需要抓住句子的修辞方法。
我们在理解句子深层含义时，一定要抓住修辞方法，思考其运用的效果或目的。例如《在马克思墓前的讲话》中有一句话：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。”句子中运用讳饰的修辞方法，其效果是突出马克思是一个当代最伟大的思想家，又表达了自己对马克思的逝世，自己悲痛之极的感情。再如本文中另一句话：“他对这一切都毫不在意，把他们当作蛛丝一样轻轻拂去。”该句子中运用比喻 “像蛛丝一样”，是说敌人的诬蔑、诽谤、诅咒像蛛丝一样的，对马克思来说显得那么无力、不起作用，其目的是让读者理解到马克思那种对敌人的攻击不放在心上的大无畏的气概。
因此，我们在阅读文章时，要在总体把握文章中心的基础上，结合具体的语言环境，联系文章的背景、人物的性格；抓住修辞方法等仔细揣摩文章的语言，体会语句的深层含义，品味作者谴词造句的精当。如果不能把握这些内容，也就不能全面理解句子的含义和把握文章的中心内容了。