Question

小学四年级想象作文

Answer 1

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的小学四年级想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级想象作文1

　　大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墙上，从墙角爬上去，在房顶上占了一大片地方。

　　我刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。我的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，还长得很整齐：叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得多么均 匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，我的叶子就漾起波纹，在风中翩翩起舞。

　　你们知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬吗?告诉你们，我是有脚的。我的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红的，这就 是我的脚。

　　我的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚往上爬的。如果你仔细看那些细小的 脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

　　我的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些细小的脚，它们巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎 的一根茎。

　　这就是我——爬山虎。

小学四年级想象作文2

　　有一天，天气晴朗，小猴子爱摘桃和小乌龟爱游泳在小河边相见了。

　　爱摘桃自豪的对爱游泳说：“我们比赛摘桃子吧。看看谁最棒。”于是，爱游泳找来了梅花鹿当裁判，梅花鹿一叫，爱摘桃和爱游泳就跑了出去。可是，麻烦来了，爱摘桃不会过小河，也不喜欢自己的皮毛上粘水，他只会摘桃子，爱摘桃只好弯着腰，像麦穗一样沮丧的回来了，眼巴巴的看着可以游泳的爱游泳。可爱游泳游过小河后，看见了爱摘桃说的那棵大桃树，爱游泳乐的快要蹦了起来，因为，他马上就要赢了，可是，乐了一会儿，他又呆住了，他想：我又不是猴子，我怎么能爬树呢？我是乌龟啊。于是，爱游泳也锁紧眉头，慢吞吞的回来了。等爱游泳回来后，梅花鹿笑眯眯的说：“你们俩，到底谁最棒啊？”爱游泳说：“我们谁都不棒，我们是在是太骄傲了。”“那你们想想，怎样才能摘到桃子呢？”梅花鹿说，爱游泳和爱摘桃想了一会儿，有商量了一会儿，说：“我们想好了，我们去摘桃啦。”于是，他俩一起走到小河边，爱摘桃站在爱游泳的龟壳上，他们一块过了河。他们走到桃树下，猴子向树上一窜，摘到了许多的桃子。不一会儿他们就抱着一大堆桃子回来了，梅花鹿和他俩异口同声的说：“团结力量大。”

　　因为是他俩齐心协力摘回来的桃子，梅花鹿说：“这是我吃过最甜的桃子了。”

小学四年级想象作文3

　　一天，大象伯伯安排了一个任务：让小熊、和三个人想办法去林场运些木头回来。

　　来到林场后，小熊认为自己的力气最大，拿起又长又圆的木头，扛起来就走。看见了，心想：“小熊的力气好大呀！我没有这么大的力气，但是我有坚硬的鼻子，可以拱着木头走。这回，就让我的鼻子来发挥作用吧！”于是，拼命地拱起木头来。这时，依然没有动手。它看见小熊扛着木头，没走几步路就累得满头大汗，再看小猪拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗气，见此情景，边看边想：“有什么办法可以又轻松又省力呢？”突然，它发现旁边有一条小河，眼珠子一转，一拍脑门，大叫道：“有了！”只见，小猴找来了一根麻绳，捆住木头的一端，把圆木头推进了水里。木头顺着河水缓缓地往下游漂去，小猴只要轻轻松松地一边拿着绳子，一边哼着歌儿，大摇大摆地朝森林深处走去。

　　最后的结果，小猴运的木头又多又快，受到了大象伯伯的表扬，大家都竖起大拇指，夸小猴肯动脑筋，它的办法最好！

小学四年级想象作文4

　　那是我亲眼看见的一场车祸，星期六的一个晚上，我和爸爸在街上散步。一辆汽车在路上行驶着，突然一辆电瓶车从小区里快速的开出来，电瓶车来不及刹车，一下子撞了上去了，电瓶车主好像腿部骨折了，躺在地上痛苦的呻吟着，我看了毛骨悚然，赶紧拉着爸爸回家了，至今想起来都很后怕的。

　　过了几天，我坐在沙发上又发现高速公路上卡车7连撞，卡车司机也都受伤了，我害怕得心惊肉跳，一晚上都没有睡好。

　　为了防止这一系列的车祸再发生，我想发明一种车，它是海陆空三用的，遇到红灯它会自动停下来，遇到堵车它会张开翅膀飞上天，在车祸来临之前，它会发出警报，提醒你注意，如果你没反应过来它就会自动停下来，如果你喝了酒，还要开车，一上车它就会喷出黄色的烟雾来为你醒酒，在椅子上还有等你疲劳时候为你捶背揉腰的按摩工具。哦还有如果有人打电话过来你又没手接怎么办？不用担心，它会有通话模式，既可以让你安心又可以让你接到电话......总之，它会让车祸降低百分之五十哟。

　　希望我的梦想在长大后能成真。

小学四年级想象作文5

　　太阳是我们天天见到的，要送太阳没有了，世界会变成怎样的情况呢?就让我来介绍一下吧!

　　被子，是我们天天盖的，假如没有太阳，被上会有许许多多的细菌，螨虫也会在被子里面生息繁衍，我们盖的全身都会生病，要是太阳还挂在天空，那被子的细菌也会坐着滑梯滑向楼下，里面的虫子也不会乱爬，我们也不会生病。假如没有了太阳，被子不会变暖和，不会变干净，整天湿漉漉的，也不知道什么时候能重见光明。

　　假如没有太阳，眼前会一片黑暗，不分上下。我们就只能带着黑暗处，不知什么时候是白天，什么时候是晚上。这样的情况，车和车追尾的现象就会越来越多，最后还有可能所有的汽车都没了，人们只能徒步行走。要是太阳还在，那世界会有多么精彩，人们能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太阳我们什么事都能做。

　　太阳是植物生长的必备条件，植物要是没有了太阳，那么会怎样的?植物会无法生存下去，动物的吃食也没有了，动物也无法生存，也不会自相残杀。人类没有吃的，人类也会吃对方。这样下去，整个地球会变成一片空，里面什么都没有。太阳，要是在天空，植物会生长结果，动物们也会有吃的，人类也会有吃的。这下子，地球又充满生机勃勃，会有生命存在。

　　太阳，是我们必不可少的，要是没了，我们就无法生存下去。地球会没有，我们一定要珍惜这个世界。假如没有太阳，我们就不会在这里读书。……

小学四年级想象作文6

　　看着马路上飞驰而过的汽车，我不由自主地会产生一些关于未来汽车的梦想，我认为20xx年汽车不再是以前只能在陆地上行驰的了，它们会在海里行驶、会在天上飞翔、会在陆地上行驶、会缩小、会抓获那些想来偷汽车的小偷。

　　下面让我来给你介绍一下它的功能。

　　先从在海里行驶的汽车说起吧，它可以在巨浪滔天的情况下行驶，也不受到任何损伤。它还可以潜到海底，看海里的鱼儿在游来游去。

　　而在天上飞的汽车呢，更神了。比如说：大人在上班途中遇到了堵车，当你按下“飞行”键，汽车马上会腾空而起，在空中飞行，这样一会儿就能到达上班的地点。

　　汽车在陆地上行驶就不用说了，因为你一定有所了解。

　　下面是会缩小了，大人们一到上班地点，按下“缩小”键，汽车马上会缩得如同一颗红豆那样小。然后，大人把它往包里一放。你看，这该多节省空间呀。

　　汽车最大的本领就要数抓偷车的小偷了。每当小偷要拿撬锁的工具撬车门时，车门里会自动弹出一双手铐把小偷的手铐住，并不断地说：“你赶快去警察局自首，不然我就揍死你！”每当这时，小偷不肯去自首的话，便会从车子里跳出一根棍子狠狠地揍他，直到那小偷哀声求饶为止。

　　啊，亲爱的朋友，你看像这样的汽车该有多好呀！我相信，用不了多久这样的汽车梦定会变为现实，多功能的新型汽车会走进千家万户。

小学四年级想象作文7

　　松鼠姚离是个很忧伤的松鼠，跟他的名字一样忧伤：“要离”，大家都不喜欢它，因为它的名字……

　　姚离喜欢在冬天站在的树枝上看白雪，雪白茫茫的，很纯洁，和它的心一样，一尘不染。姚离一直想要找一个知心朋友说话，但从来没有松鼠跟姚离一起玩儿：松鼠很注重名字。姚离很羡慕欢迎的松鼠：桃西（讨喜）。可它没想到，桃西也喜欢忧伤，可因为它的名字它不得不很快乐。

　　当姚离依旧站在那颗的树上的树枝上时，他发现远处也有一个松鼠的影儿，姚离很震惊，以为除了它应该没人喜欢站在树枝上了，它试着看清那只松鼠，可看起来总是模糊一片，所以他试着打了一个招呼：“嗨，你好吗？”他没有说出自己的名字。

　　“你好啊！”它也没有说出自己的名字，“你……很忧伤吗？”

　　“恩恩，你……跟我一样吗？”姚离很小心翼翼的说，“我……很孤独，因为没人理解我……”

　　也许是两个人都太孤单了，他们一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小声的问：“你……明天还会来吗？”幸好松鼠听觉敏锐，不然早就听不到了。姚离也小声的说：“会啊，你呢？”桃西就在那里笑，姚离也笑。

　　它们每天都会来说话，他们已经知道了对方的身份。不过，姚离要走了，因为这里除了桃西没人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也为了让桃西放心自己不会再孤单了

　　桃西好想对姚离说：“我们是朋友吗？”姚离也是，但我想，它们心里应该都知道。

小学四年级想象作文8

　　从前，有一个美丽的国家，国王和王后有一个美丽的公主，对他百依百顺。

　　有一天，厨师抄了点辣椒给公主吃，小公主从来没吃过辣椒，觉得辣椒辣辣的很好吃，便吩咐厨师每天不过早餐晚餐都吃辣椒。出去玩也带着辣椒。不久国王和王后知道了就说；“宝贝你怎么能光吃辣椒呢……”还没有说完小公主就哭了起来；“我就要吃辣椒，不光我要吃你们全都要吃，全国的人都要吃辣椒。”没有办法，国王只好下了命令。一眨眼的.功夫市场那里的鸡鸭鱼肉全变成了辣椒。

　　一天小公主走在大街上发现她们全都带着口罩，便找来一个人问问，那个人说；“小公主，你也找个口罩带上吧。”小公主不明白回宫一照镜子，发现自己的皮肤变得粗糙，变黑变红了许多。就连医生也束手无策。这天来了一位白胡子老人，说能治好大家的病，但是有条件。1要所有食物都吃2小公主必须变成老人，因为祸是他闯的，小公主犹豫了一会儿，但还是答应了。大家找下口罩发现真的变回了原来的样子，小公主想我真的要变成老人们，小公主摘下口罩，发现自己并没有变成老人。

　　从此以后她什么菜都吃。

小学四年级想象作文9

　　我理想的神奇教室是这样的：

　　教室的墙壁是多媒体的，具有声控功能，当老师在讲课时，大屏幕会不断地变换着画面，一会儿是波涛汹涌的大海，一会儿是风景如画的草原，一会儿又变成了美丽壮观的瀑布，同学们沉浸在其中，忘记了休息。

　　地板更是奇妙极了，同学们在要摔倒地板上的时候，地板会变得像棉花一样软，地板上掉落的垃圾会自动传送到垃圾桶里。

　　桌子更是神奇，在同学们趴到桌子上时候，桌子会报警或“咚”的一声倒下。在地震来临的时候，桌子会伸出一个平板，保护同学们不受伤害，同学们在把书包放进去了以后，桌子里面有扫描仪，可以把带玩具，没写作业和没带作业的同学用雷达传送到老师的手机上，帮助老师管理每一位同学。

　　老师每天批改作业特别辛苦，每一间教室都有一个“机器小老师”，帮老师批改所有的作业，减轻了老师的负担。

　　虽然这个教室是幻想的，但我觉得通过我们的努力，未来的孩子一定会拥有这样美妙神奇的教室。我要好好学习，将来才能创造出这样的奇迹。

小学四年级想象作文10

　　我发明的房子变化多端，它可以防震，防洪水……当然我发明的房子还可以走路飞行，下面我就为大家介绍一下本房的功能吧！

　　房子的功能如下：

　　功能1：地震了，别人都吓得四处逃，可我们一家为什么不逃呢？因为我发明的房子可以防10级以下的地震，在它的楼下有一个1厘米大的东西，它可以让我们的电话打通，房子的底部有四个吸盘，上下摇晃时，吸盘就会紧紧地吸在地上，左右摇晃时，地往左边，右边的吸盘就吸住，地往右边，左边的吸盘就会吸住。

　　功能2：防洪水，如果你发现楼底下的水越涨越高，你不用害怕，只要按一个按钮就全解决了，一按按钮，房子就会变成封闭的，你会想，那一定很闷吧？不，里面仍然空气清新。

　　功能3：走路，飞行，我发明的房子走路，飞行是没问题的！走路的时候吸盘就会变成腿，可以走到很多地方。但是，房子会走路会不会影响交通呀！没关系，这时你的房子就会自动飞起来，到你想去的地方，

　　你会想，那是不是要用很多能源啊？不，下雨的时候雨是它的能源。晴天的时候阳光是它的能源。阴天的时候，云就是它的能源，

　　我发明的房子很好吧！如果你想要就跟我联系吧！

小学四年级想象作文11

　　大家好，我是攀爬类植物——爬山虎。我离开墙就不能生存下去了。

　　我刚长出来的叶子是嫩红的，一天一天过去了，调皮的小嫩叶就变成嫩绿的。小嫩叶再怎么变，也不引人注意。引人注意的叶子是长大了的叶儿。它们绿的那么新鲜，那么可爱，看上去舒服极了 。小叶儿在墙上铺的那么均匀，不留空也不重叠。风儿来啦，看!叶子们漾起波纹，犹如碧绿的海洋。

　　我有脚，就长在茎上长叶柄的地方。小脚就像蜗牛触角，细细的。调皮的它们新长出来的脚像新叶的色泽——嫩红嫩红的。

　　触着墙的脚，细丝丝的头顶就长出一个个小小的圆盘，多有趣呀!小圆盘紧吸在墙上。细丝本来是直直的，吸着的变成了弯曲的，这就要把爬山虎的嫩嫩的茎拉上一把，叫那些茎听话地贴在墙上 。仔细看我的细小的脚，你会想起图片上蛟龙的爪子。

　　我的脚要是触不着墙，不几天就枯萎了，渐渐地，连痕迹都消失了!但触到墙的脚，细细的丝和小小的圆片逐渐变得灰灰的。喂喂喂!别瞧不起我灰色的脚!它们巴在墙上，那可是相当牢固哩。 你要不费劲，别想摘掉我一根茎哦!

　　想了解我吗?带你看看去!

小学四年级想象作文12

　　今天，我就来设计一栋房子。这座房子由一块控制模板进行控制，它安在墙壁里，只有一个手掌大小。房子的外观和墙壁的颜色每天都会根据主人的心情来变化。

　　房子的门口有一个感观器，房间里的喇叭会在每天早上向主人汇报当天的天气情况。房子的门上有密码锁和指纹锁。当人们进门时，按对密码锁之后还会让你用指纹来验证。如果系统没有记录过你的指纹，门就不会打开，只有经过房子的主人同意后才可以进来。

　　房子一进门就是客厅，这里没有家具，只有几个按钮。原来，所有的东西都在地下仓库，只要按下按钮，机械手就会在一分钟内将所需的家具搬到客厅，并放到指定的位置。厨房和餐厅在二楼。这里也都是全自动化装置。我们今天想吃什么，它们就会做什么，这一切都是由机械手来完成，我们只需要等着吃现成的。卧室的床可以做按摩。在你不舒服的时候，只有躺在床上按摩一会儿就会觉得舒服很多。床边还有一个体检按钮，按下按钮就会有一个机器人医生在家里给你体检身体。整个房间里有三个无菌卫生间，在你用完之后会提醒洗手。洗手池也是感应的，你站在水池边就会自动开水，洗完后离开，它会自动关水。

　　在房子的旁边有一个像花房一样的花园，里面一年四季都会保持在

　　23℃-25℃之间。里面的施肥机和浇水机都是全自动化装置。

　　在我设计的房子里，你会感受到安全而舒适。

小学四年级想象作文13

　　当汽车飞过马路，当轮船划过海面。我会情不自禁地联想到未来。有许多人急切的想知道，未来到底是什么样的?

　　当3012年的时候，中国已经研制出了真真正正的“飞车”，为什么要叫飞车呢?因为这种车的车门可以折叠，当你启动“飞行模式”的时候，飞车的“翅膀”就会展开，然后像飞机一样飞上蓝天。

　　还有一种“自动识别汽车”。这种汽车的门上有一个微型扫描器，只要主人将自己的指纹数据输入电脑中，当主人走到汽车旁边，扫描器就会用红外线扫描一遍，如果是主人的话，就可以自动打开车门。当然‘对于那些图谋不轨的人，汽车也会给他们来个“下马威”。

　　“电脑住宅”是那个年代被人们广泛应用的，一些忙碌的“上班族”会在回家之前给电脑送出指令，当主人回家后，一切就已经准备就绪了。

　　那个时候，学校已经不再暴露在室外了，全部建在地下。听到这儿，你可能觉得十分恐惧，那你就错了!地下小学虽然建在地下，但却十分明亮，有操场，有小草，有小花，还有大树。学生们都不背书包了，咦，不背书包去学校干什么?哦，原来同学们用的是电子课桌，课桌上有智能显示屏，从那里边，什么东西都能找到，所以就不用背书包了。

　　虽然这些都只是幻想，但是，我相信，总有一天，这些幻想都会变成现实。

小学四年级想象作文14

　　今天是个令人激动的日子，因为在今天我将和我的队友们乘坐宇宙飞船登上那令人神往的月球。

　　“3、2、1发射！”随着倒计时结束，火箭“轰”的一声发射出去，搭载着我们向月球奔去。飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶，我们透过太空舱望着美丽的月球，它散发着淡淡的银光，我们仿佛看见了嫦娥在向我们招手。怀揣着期待的心情，飞船平稳地降落在月球上，我们兴奋地向地面中心报告：我们已安全抵达月球，我们将出舱与月球拉一次亲密接触！我们换上厚重的出舱服，慢慢地步出登月舱，踏在月面柔软的细小颗粒上，这感觉真像踩在地球的海滩上！说到地球，我们慢慢转身，在茫茫宇宙中搜寻着可爱的地球。啊，我找到了！那个蔚蓝的星球在宇宙中是多么的耀眼啊！那就是我们美丽的地球母亲！

　　在月球上做任何运动感觉都与在地球上做的感觉不一样。在地球上跑步只需几秒的距离在月球上跑却要用十几分钟来完成。不用说，跳远则更是一个艰巨的任务。但跳高是一个特例。你只要稍稍一用力、微微一蹬腿，你就能跳出让你意想不到的高度！

　　月球的表面到处都是一些坑坑洼洼的环形山。放眼望去，荒凉一片。但这片荒凉的地方也许将成为我们未来的家园。地球遭到人类无尽摧残已快承受不住。

　　采集了月壤和月岩的样品后，插上一面鲜红的五星红旗，我们即将搭乘飞船离开。真舍不得这片徒弟，我一定还会再来的！

小学四年级想象作文15

　　突然一声巨响，天空中降下一艘飞船，宇宙飞船里出现了一位白胡子老爷爷，唉，他不就是时光老人吗？看着他笑咪咪的样子，肯定有什么好事，果然不出我所料，时光老人高兴的对我说：“小朋友，你想去看看神奇的教室吗？如果想请跟我上飞船吧！”我怀着好奇心跟着时光老人上了飞船。

　　过了一会儿，飞船落到了一所学校的大门前，我跟着时光老人走进学校，来到一间教室里，我发现这间教室里面连桌子都没有，怎么上课呢？我问时光老人，时光老人问答道：看到那一排按钮了吗？按一下红色按钮，桌椅就出来了；按一下黄色按钮，并说出自己想吃的食物，不到一分钟，机器人便会把你想吃的食物送到面前；按一下绿色按钮，机器人便会来到你的面前，帮你收拾东西打扫卫生；按一下橙色按按钮，墙上便会出现一个大屏幕，说出自己想看的电视，大屏幕上便会播放电视；按一下蓝色按钮，便会出来一个大洞，走进去就会立刻回到自己的家里。

　　我喜欢这神奇的教室。神奇的教室给我们带来了许多方便，我们可以在这里好好学习，增长知识。随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！期待这样“神奇的教室”早日可以出现在大家面前！