三年级科学空气能占据空间吗

 我来答
烂橘子周
2022-10-10 · 超过163用户采纳过TA的回答
知道小有建树答主
回答量:501
采纳率:96%
帮助的人:12.2万
展开全部

【最初瓶子里有空气】

水位高度在瓶口处,空气占据瓶内大部分空间,水进不去,纸团没有湿。

【换钻孔的瓶盖后】

水位高度上升,瓶内空气被水挤出,从上方小孔跑走了,水从底部进入瓶子,水面上升,水占据瓶内空间,纸团湿了。

【用打满空气的气球,向瓶内侍厅挤压空气】

内水被空气衡扰挤出,水位高度下降,空气从顶部小孔进入瓶子,空气又重新占据瓶内空间。

【结论】

空气能占据空间,且充满各处。教材中实验二为打孔实验,在教学过程中我发现,太咐谈旦软的杯子容易捏扁,学生不容易施力,较硬的杯子打孔时杯子容易炸裂,

而且,若把打孔环节交给学生的话,所费时间较长,孔与气针的大小匹配也成问题,所以本课我选用软硬适中,并且提前打好孔,只是在杯底塞好孔塞,在打孔观察环节,学生可以直接取下孔塞,减少了学生在实验过程中的难度。

推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式