Question

教师如何使用教材

Answer 1

1、整体把握教材

无论老师教哪个学科、哪个年级，都要熟悉那一门学科的全部教材内容。还有了解整套教材的基本结构，各部分的练习，从宏观上把握教材，做到心中有数。

2、钻研教材

对自己所教学科，一定要反复读教材，不断钻研，吃透教材。哪是难点，哪是重点，要做到心中有数。要和教材的文本对话，和编者对话，和课文的作者对话，只有全方位的准备，用教材才能得心应手，触类旁通。

3、拓展教材

教材是本，但不能局限于教材。尤其语文学科，如果只让学生掌握一本教材，那么很难形成真正的语文能力，语文素养也就无从谈起。新课程改革要求：“教材是成套化的系列，绝不仅仅限于教科书。”

所以对于教材的拓展就很重要，要求教师在教学时要关注教材的拓展资料，课后链接，有针对性地去指导学生学习，甚至还可以跨学科，向其他学科、其他领域拓展。例如语文的学习，可以和历史，书法等相关性的学科联系起来，突破教材的局限性。

教材很薄，怎么用薄薄的教材教给孩子深厚的知识，这考验着教师们的智慧。我们一起努力，让教材发挥最大的功效，让每个学生有所收获！