阅读教学中如何有效实施朗读指导
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阅读教学中有效实施朗读指导方法如下:
形象感受,培养语感。 如果能引导学生进入课文所创设的特定情境中,那么学生对语言文字的感受必定真切深刻。
创设情境,激发情感。 教学中,创设一种情感的意境,营造一种朗读的情感氛围,使学生走进课文的情感世界中,与作者的情感产生共鸣。 这样,学生自然能在朗读中表达出真情实感。
阅读教学中有效实施朗读指导实操如下:
(1)把微笑带进课堂--以情感情。微笑能沟通师生之间的感情,爱的微笑可以征服学生的心灵。当学生思想走神、思绪信马由缰时,充满理智和期待的微笑,能使学生"迷途知返";当学生答问受挫时,满怀鼓励和依赖的微笑,能使学生心安智生、"柳暗花明。
(2)把成功带给学生--因材施教。教育心理学认为,激发学生学习的动机有种种诱因或手段,成就动机则是普遍的、有效的一种,它应成为学生课堂学习的主要动机。在教学中,教师要注意让不同层次的学生都有成功的机会和不同的收获,既提出共同要求,也提出个别要求。
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