Question

幼儿园教育渗透一日活动理由

Answer 1

1、一日活动常规是园所实现学前教育的主要途径，如果你不理解,就去看一下孩子园所的作息时间表就知道孩子每天都在重复做活动常规，如果老师不仅是完成流程上的任务，而是能做到通过活动科学施教，那么日复一日你可以想象孩子的成长将非常巨大。孩子在每个活动都学会主动做正确的事，幼儿教师一定会减轻工作压力负担。我们的“幼儿园一日活动养成教育”以孩子入园到离园的作息时间为线，以教师、幼儿、家长为点，以幼儿园各活动环节为面，全面包含幼儿园一日活动常规，做到活动流程精细分解紧密衔接，通过活动常规中科学规范的教育语言和行为，指导幼儿教师的每一步操作。

2、园里的老师主要依靠学习活动来施教，我要提醒你孩子的注意力十分有限，一节课的有效利用不高，通常孩子学会了一点其实应该学会更多，要提高效率就对幼师的专业性有极高的要求。著名教育家陶行知提出：“生活即教育，一日生活皆课程。”也就是说：“我们不能只把集体活动看作是幼儿的学习活动，而应该把幼儿的一日生活各个环节都赋予教育意义，要做到生活教育化、教育生活化。”伍峰幼儿园一日活动养成教育满足幼儿各阶段不同的成长需求，让幼儿在活动中做力所能及的事情，主动做正确的事，培养学习兴趣探究能力；教师采取科学的教育行为，积极实现一日活动应有的教育价值，让孩子喜欢参与活动、养成好习惯提高能力。