来学校的目的作文
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一个人做一件事情往往带有目的性,毫无目的地去做事的人是没有的。读书也一样,但每个人读书的目的也不尽相同。前不久,笔者特意在自己所教的学生中做了这样一个调查:你读书的目的是什么?换言之,你为什么要来读书?这里读书的含义主要是指进学校读书。
学生对这个问题似乎特别感兴趣,纷纷表达了自己的见解,有的说读书是为了学习文化知识,有的说读书是为了不再当农民,也有的说读书是为了将来找份好工作,减轻父母的后顾之忧,还有的说读书是为了光宗耀祖……可谓五花八门、各抒己见。笔者是一名高中语文教师,听到同学们发表出来的各种见解,百感交集,有一点是值得肯定的,那就是大家都很明确自己读书的目的性。这或许是件好事吧。由此笔者不免想起了小学时候所学的一篇文章《为中华之崛起而读书》,文中讲了少年周恩来谈读书目的的事情,先生问周恩来:你为什么来学校读书?周恩来不假思索地说:为中华之崛起而读书。先生没有听清楚,周恩来又大声地说了一遍,一点都不含糊,这种观念在少年周恩来心中早已形成,所以才能脱口而出。后来果然不出所料,周恩来为中国的革命与解放事业做出了杰出的贡献,充分展现了自己的才华与能力,无愧为中华民族的伟大功臣。
小时候,老师也会问自己的学生:你为什么要来学校读书啊?许多的小学生会异口同声地说:我想成为一个科学家。当然那时大家都还小,不似高中生那般懂事,对社会亦不尽了解。小学生大多是比较单纯的,也是天真与活泼的。谁不喜欢他们呢?
我无法指责高中生的各种读书目的,时代不同了,每个人所想亦发生了些许变化。大家非常明确自己的目的,这是一件好事,同时也是让笔者忧虑的事情。有的学生因为过于明确自己的目的,比方说有的人就是为了将来考一个好大学,于是凡事以高考为中心,注重分数,而忽略了一些生活技能的训练与培养,例如有的高中生不会洗衣服,不会做饭,这势必给其将来的生活与竞争带来一些不便。当然这些并不是完全由个体造成的。
读书的目的是非常明确好,还是不必太明确好呢?这个问题是很值得深思的。但是不管怎样,我们应该把读书当成一辈子的事情来对待,进而自发地形成学习知识的习惯。如此,想必我们的教育定能取得更大成功,读书的意义亦会更加深远。
学生对这个问题似乎特别感兴趣,纷纷表达了自己的见解,有的说读书是为了学习文化知识,有的说读书是为了不再当农民,也有的说读书是为了将来找份好工作,减轻父母的后顾之忧,还有的说读书是为了光宗耀祖……可谓五花八门、各抒己见。笔者是一名高中语文教师,听到同学们发表出来的各种见解,百感交集,有一点是值得肯定的,那就是大家都很明确自己读书的目的性。这或许是件好事吧。由此笔者不免想起了小学时候所学的一篇文章《为中华之崛起而读书》,文中讲了少年周恩来谈读书目的的事情,先生问周恩来:你为什么来学校读书?周恩来不假思索地说:为中华之崛起而读书。先生没有听清楚,周恩来又大声地说了一遍,一点都不含糊,这种观念在少年周恩来心中早已形成,所以才能脱口而出。后来果然不出所料,周恩来为中国的革命与解放事业做出了杰出的贡献,充分展现了自己的才华与能力,无愧为中华民族的伟大功臣。
小时候,老师也会问自己的学生:你为什么要来学校读书啊?许多的小学生会异口同声地说:我想成为一个科学家。当然那时大家都还小,不似高中生那般懂事,对社会亦不尽了解。小学生大多是比较单纯的,也是天真与活泼的。谁不喜欢他们呢?
我无法指责高中生的各种读书目的,时代不同了,每个人所想亦发生了些许变化。大家非常明确自己的目的,这是一件好事,同时也是让笔者忧虑的事情。有的学生因为过于明确自己的目的,比方说有的人就是为了将来考一个好大学,于是凡事以高考为中心,注重分数,而忽略了一些生活技能的训练与培养,例如有的高中生不会洗衣服,不会做饭,这势必给其将来的生活与竞争带来一些不便。当然这些并不是完全由个体造成的。
读书的目的是非常明确好,还是不必太明确好呢?这个问题是很值得深思的。但是不管怎样,我们应该把读书当成一辈子的事情来对待,进而自发地形成学习知识的习惯。如此,想必我们的教育定能取得更大成功,读书的意义亦会更加深远。
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